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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型 2：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。 单项选择题A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学 3：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。 多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、社会规范学习 4：最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（） 单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应 5：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。 单项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、
2、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 6：现代教育技术学研究的重要内容是（）。 单项选择题A、模像直观B、实物直观C、形象直观D、感性直观 7：我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。 单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、廖世承D、潘菽 8：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 9：桑代克的学习理论为（） 单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说 10：效度是指测验
3、的（） 单项选择题A、科学性B、可靠性C、正确性D、难易性 11：性格根据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和（） 单项选择题A、独立型B、经济型C、外倾型D、意志型 12：通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 13：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（） 单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 14：（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。 单项选择题A、原型内化B、原型模拟C、原型定向D、原型操作 15：下列不
4、属于课堂交往障碍的是（） 单项选择题A、角色地位障碍B、课堂语言障碍C、课堂效果障碍D、交往技能障碍 16：吹、拉、弹、唱属于（）。 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 17：基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是_。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价 18：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成而且又具有两极分化的特点?（） 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 19：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（） 单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰
5、斯 20：宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。 单项选择题A、成见效应B、新近效应C、首次印象效应D、定型效应 21：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（） 判断题对错 22：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 23：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。 单项选择题A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 24：教育心理学的创始人是（） 单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 25：狭义的知识是（） 单项选择题A、个人的知识或人类的知识
6、B、生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织 26：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。 单项选择题A、自我实现的需要B、尊重的需要C、求知的需要D、审美的需要 27：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称为（） 单项选择题A、分化B、泛化C、任务分析D、问题解决 28：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（） 单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力
7、和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 29：赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 30：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 31：“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）
8、。 单项选择题A、相似吸引B、互补吸引C、邻近吸引D、外表吸引 32：顿悟是指学习者领会到自己的动作和情境，特别是和目的物之间的关系。（） 判断题对错 33：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 34：属于资源管理策略的是（） 单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 35：把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（） 单项选择题A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象 36：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C
9、、教学事项D、教学方法 37：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?（） 单项选择题A、顺向迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 38：下列哪个过程属于问题解决？_（） 单项选择题A、吃饭穿衣B、漫无目的的幻想C、猜谜语D、回忆电话号码 39：教师自编测验通常用于判断学生与常模相比时所处的水平，而标准化成就测验则用来测量学生的学习状况。（） 判断题对错 40：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 41：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（） 单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 42：从
10、众行为的原因之一是（）。 单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 43：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（） 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 44：教育心理学初创时期的时间大致为（）。 单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、90世纪20年代以前D、20世纪20年代 45：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。 单项选择题A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要 46：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（）。 单项选择题A、模仿B、
11、从众C、服从D、认同 47：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（） 单项选择题A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、反省型 48：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（） 单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 49：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（） 单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 50：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（） 判断题对错 1：答案C 解析 2：答案A 解析 3：答案A,D,E 解析 依据学习内容，学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。 4：答案B 解析 5：答案D 解析 A属于意义学习的客观条件，B、
12、C属于意义学习的主观条件。 6：答案A 解析 7：答案C 解析 8：答案B 解析 加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是：信号学习、刺激一反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原则学习、问题解决实习。 9：答案B 解析 10：答案C 解析 11：答案D 解析 12：答案D 解析 13：答案A 解析 14：答案D 解析 原型操作阶段是将头脑中的活动程序计划外显化的过程，相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段”。 15：答案C 解析 课堂交往障碍主要有：课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。 16：答案C 解析 操作技能也称动作技能、运动技
13、能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱等。 17：答案D 解析 18：答案C 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类人的固定形象。因此，认为宽大的前额是聪明的标志是一种定型效应。 21：答案错误 解析 男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。 22：答案C 解析 高原现象：是指练习到一定时期，技能水平达到一定程度时，尽管练习很用心，但成绩提高不大，动作技能水平出现的暂时停顿或者下降的现象。 23：答案B 解析 24：答案B 解析 1903年，美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。 25：答案C 解析 26：答案A 解析 【解析】自我实现的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，希望自己越来越成为希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。 27：答案C 解析 28：答案C 解析 试焦虑症的形成是多方面的，
