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1、新版人教版四年级语文(下册期末)综合能力测试卷及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） d ji bi wi tu bi hu lo yn j jn zho xi hu su ru l bin f 二、比一比，再组词。（10分）赛（_） 码（_） 徽（_） 妨（_）塞（_） 妈（_） 微（_） 纺（_）祈（_） 铅（_） 晋（_） 折（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）鼎沸 齐头（_）（_） 出乎（_）（_）腾云（_）（_） 呼（_）唤（_） （_）号（_）吼 选词填空(1)早晨万里无云，中午的时候竟然下
2、起了大雨，真让人_。(2)在海边，每当台风来临的时候，那_的阵势，真叫人害怕。(3)集市上真是_，十分热闹。2. “漫天卷地”中的“天”和“地”是一对反义词，像这样含有反义词的词语，请写出三个。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以（1）_周总理是国家的领导人，_他的生活非常简朴。（2）周总理审阅文件_浏览一遍就算了，_一边看一边思索，有时还问我一两句。（3）_我送稿子给总理审阅，_亲眼看见了总理一夜的工作。（4）_工作量有多大，总理_那样一丝不苟。五、照样子，按要求写句子。（15分）“整个世界都变黄啦！”它们说。（把提示语放到开头）_2.我一想起来就为
3、蝴蝶着急。（用加点字写句子）_3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。（改成设问句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门媚而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏夜长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的包负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读
4、书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”1写出下面词语的近义词。坚定（_） 清晰（_） 崛起（_） 胸怀（_）2联系上下文理解下列词语或句子。“有志者”的意思是（_），“效”的意思是（_），“此生”指（_），“有志者当效此生”的意思是（_）。3在21世纪的今天，我们作为青少年一代，读书的目的又是什么？倾请写下来。_七、习作。（20分）近来，你留心观察了什么事物？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细冋忆一下，把你的发现写下来。题目自拟。_参考答案一 恶毒戒备歪头白桦老鹰寂静朝霞花穗锐利蝙蝠二 比赛 码头 徽章 妨碍 堵塞 妈妈 微笑 纺织 祈求 铅笔 晋级 折纸 三 人 声 并 进 意 料 驾 雾 风 雨 风 浪 出乎意料 风号浪吼 人声鼎沸 左顾右盼 东张西望 古往今来 四 略五 它们说：“整个世界都变黄啦！” 妈妈一回到家就开始做饭。 20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 六 1 坚决 清楚 振兴 胸襟 2 有志向的人 效仿 周恩来 有志向的人应该效仿周恩来 3提高能力，适应将来的生存发展环境；增长见识，学会认识处理复杂问题；修身养性，培养健康积极的个人品格；为实现伟大的中国梦而读书等。5 / 5
