小学四年级语文(下册期末)试题及答案(完整)

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1、小学四年级语文(下册期末)试题及答案(完整)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)du m dng l hn n gun shng kng yn lng chn wi qing hung ling chi ch zng tin 二、比一比,再组词。(10分)厌(_) 戒(_) 啼(_) 掘(_) 孵(_)庆(_) 成(_) 蹄(_) 倔(_) 浮(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)震(_)(_)聋 响(_)云(_) 风(_)(_)静(_)(_)无声 (_)(_)私语 若(_)若(_)将上面的四字词语补充完整。2.画“ ”

2、的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:_、_、_。3.选择上面的词语填空。(1)海面上_,太阳在天上懒懒地挂着。(2)夜深了,远处的灯光_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不但而且虽然但是 只有才(1)叔叔( )会玩电脑,( )会修电脑。 (2)( )下一番苦功,( )能取得优异的成绩。(3)今天早晨( )下着大雨,( )我们班同学没有一个迟到的。(4)( )小林关心集体,( )老师表扬了他。五、照样子,按要求写句子。(15分)我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)_2.桂花纷纷落下来。(改为比喻句)_3.那些美好的印象,我不会忘记。(改为反问句)_4.一个

3、中国人,在怎样的境遇里,要有梅花的秉性才好。(用关联词连成一句话)_5.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改成陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)黄豆芽生成记前几天,我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里,接了一点水,准备发黄豆芽。一天、两天过去了,我发现黄豆渐渐变大了,变白了,有几个黄豆长出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸,感觉它们没有先前那么硬了,用手一挤,一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑浊了。我知道如果装黄豆的水变得浑浊了,就对黄豆的身体有影响。于是我给它们洗了个澡,把浑浊的水换成了清水,然后把黄豆放回了原位。第三天,我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原

4、来又胖了一点,是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻,感觉有一点淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了,这是为什么呢?原来是因为清水放得有点多。为了让黄豆芽更好地生长,我把盒子里的水全部倒掉,并在上面盖了个湿毛巾,让豆芽在湿润的环境中继续发芽。又过了一天,我发现黄豆不再变胖了,它已经长出了大约2厘米,像卷卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的,我怀疑它生病了,于是我查了一下资料,原来是( )它晒太阳过多,( )在光合作用下会变成绿色,但是( )没有阳光,黄豆( )不能更好地生长了。通过这次发黄豆芽的实验,我对小小的黄豆赞叹不已,它的身上居然还藏

5、着那么多的秘密。1在短文的括号内填入合适的关联词。2在短文中找出与下列意思相应的词语写在后面的括号内。(1)急迫得不能等待。形容心情急切。(_)(2)连声赞赏不止。(_)3短文是按_的顺序观察的,请在文中找出相关内容_。4短文中画“”句子,分别从_、_、_、_几方面写出了黄豆的变化,还把_比作_,可见作者观察得很全面、细致。5“我怀疑它生病了”中“生病”是运用了_的修辞手法。6说一说小作者是如何观察黄豆芽的,用了哪些观察方法。_七、习作。(20分)作文题目:感谢_提示:1写出你感谢谁,为什么要感谢?2写出一件具体事例,表达你感谢的心情。_参考答案一 夺目 登陆 昏暗观赏 炕沿凌晨 围墙 荒凉

6、拆除 增添二 讨厌 八戒 啼叫 挖掘 孵化 庆祝 完成 马蹄 倔强 漂浮 三 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 四 (1)不但而且 (2)只有才 (3)虽然但是 (4)因为所以 五 (1)我们前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。(2)桂花像雪一样纷纷落下来。(3)那些美好的印象,我怎么会忘记?(4)一个中国人,无论在怎样的境遇里都要有梅花的秉性才好。(5)这清白的梅花是玷污不得的。六 1因为所以 如果就2 迫不及待 赞叹不已 3 时间 前几天 一天、两天过去了 第三天 又过了一天 4 大小 颜色 形态 硬度 黄豆芽 小尾巴 5拟人6小作者是按时间顺序观察黄豆芽的。在观察时,他有用眼睛看,用手摸、挤,用鼻子闻这些观察方法。5 / 5

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