《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷13476》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷13476（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）单项选择题A、疲劳B、力衰C、发展D、成熟 2：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（） 单项选择题A、永恒性B、稳定性C、可变性D、不可知性 3：个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识 4：学生对真实性的问题不理解时，可以给以间接指导。（） 判断题对错 5：影响问题解决的主观
2、因素主要是（）。 单项选择题A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构 6：教育心理学的研究对象是（）。 多项选择题A、教的心理活动B、学的心理活动C、教与学的互动机制D、学生的心理发展特点E、教师的心理发展特点 7：并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。（） 判断题对错 8：奥苏贝尔的学习理论是（） 单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理沦C、观察学习理论D、认知接受学习理论 9：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（） 判断题对错 10：根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是
3、（） 单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛 11：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。 单项选择题A、先快后慢B、没有规律C、前后一样快D、先慢后快 12：教师的领导风格对课堂管理_。 单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 13：吹啦弹唱属于（）技能 单项选择题A、认知B、心智C、操作D、评价 14：决定教师是否优秀的关键因素是（） 单项选择题A、教师的教学行为B、是否理解学生C、与学生的有效交际D、理解自己 15：在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习称为（） 单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 16：个人逐渐接受一定社会或群体
4、所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（） 单项选择题A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化 17：波斯纳提出的教师成长公式为（） 单项选择题A、经验加能力B、经验加机遇C、经验加反思D、能力加机遇 18：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（） 单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 19：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（） 单项选择题A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性教育D、补救性教育 20：通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到
5、实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。 单项选择题A、自我控制训练B、肯定性训练C、自我强化训练D、自我监督训练 21：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 22：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。 多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、社会规范学习 23：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 24：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。 单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 25：教育心理学只研究学生的群体差异，不研
6、究个体差异。（） 判断题对错 26：学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（） 判断题对错 27：智力水平越高创造力就越强。（） 判断题对错 28：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（） 判断题对错 29：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 30：在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（） 单项选择题A、形象记忆B、情绪记忆C、内隐记忆D、外显记忆 31：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。 单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 32：行为主义心理学的代表人
7、物是美国心理学家（） 单项选择题A、华生B、弗洛伊德C、马斯洛D、杜威 33：布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（） 多项选择题A、动作性的阶段B、印象性的阶段C、思维性的阶段D、象征性的阶段E、前思维阶段 34：依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。 单项选择题A、算式法B、推理式C、启发式D、演绎式 35：有效的记忆策略主要包括（） 多项选择题A、复述B、背诵C、结果反馈D、记忆线索E、识记 36：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（） 单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 37：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时
8、，教师应使其心理紧张程度控制在（）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 38：情绪所反映的是（） 单项选择题A、客观事物的本质属性B、客观事物的外部现象C、客观事物间的关系D、客观事物与人的需要之间的关系 39：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是_。 单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应 40：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（） 单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性 41：最重要和最良性的学习动力是（）。 单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理
9、想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 42：陈述性知识是关于“怎么做”的知识。（） 判断题对错 43：教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（） 单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法 44：组织策略属于（） 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 45：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（） 判断题对错 46：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。 单项选择题A、知、情、意、行B、导、学、习、行C、闻、行、忠、信D、学、思、习、行 47：常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。 单项选择题
10、A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单 48：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 49：1903年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳 50：认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是_ 单项选择题A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰 1：答案C 解析 2：答案B 解析 儿童心理年龄特征的稳定性，是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同；在基本相同的社会生活条件之下的
11、儿童之间，甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间，年龄特征总有不同程度的相同或相似。 3：答案C 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，是传统上所说的知识，也就是一般所说的狭义的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。 4：答案错误 解析 因为事实性的问题不能靠知识经验和思维加以推理，因此对这些问题应给以直接指导。 5：答案D 解析 6：答案A,B,C 解析 教育心理学是一门研究在教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 7：答案正确 解析 并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。因此，进行
12、这样的学习必须认真比较新旧知识的联系与区别才能掌握。 8：答案D 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案C 解析 卡尔荣格根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。 11：答案A 解析 12：答案A 解析 13：答案C 解析 14：答案A 解析 教师在课堂上的教学行为，这是决定教师是否优秀的关键因素。 15：答案B 解析 系统暂无解析 16：答案C 解析 17：答案C 解析 18：答案A 解析 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。 19：答案D 解析 20：答案B 解析 21：答案C
13、 解析 22：答案A,D,E 解析 依据学习内容，学习可分为：知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。 23：答案C 解析 【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 24：答案B 解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。 25：答案错误 解析 教育心理学只研究学生的群体差异，同时研究个体差异。 26：答案错误 解析 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体。 27：答案错误 解析 创造力是一种较特殊的智力品质，是智力发展的结果。智力高的人未必都有高创造力。 28：答案错误 解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。 29：答案B 解析 人际吸引以认知协调、情感和谐及行动一致为特点。 30：答案C 解析 31：答案D 解析 32：答案A 解析 33：答案A,B,D 解析 34：答案C 解析 启发式即依据经验和直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。 35：答案A,B,C,D
