教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷12109

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）判断题对错 2：吉尔福特认为创造性思维的核心是【】 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、抽象思维D、创造性想象 3：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。 多项选择题A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺 4：心理健康的非指示性原则的提出者是（） 单项选择题A、潘菽B、罗杰斯C、维果斯基D、马斯洛 5：教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更

2、有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。 单项选择题A、准确了解问题B、提供理论指导C、预测并干预学生D、结合教学进行研究 6：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。 多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 7：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。 单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 8：从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（） 单项选择题A、角色统一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、友爱亲密与孤独

3、9：20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。（） 判断题对错 10：正确的健康概念应指（）。 单项选择题A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 11：定势在问题解决中具有（） 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、启发作用 12：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（） 判断题对错 13：经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。 单项选择题A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦 14：衡量一个教师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注_。 单项

4、选择题A、教材B、情境C、生存D、学生 15：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。 单项选择题A、复杂性B、独特性C、功能性D、统合性 16：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 17：败归因于内部因素则会增强自尊。（） 判断题对错 18：定势有助于问题的解决，不会妨碍问题的解决。（） 判断题对错 19：一般在教学开始前进行，用于摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学，这指的是哪种评价（） 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价 20：“三个和尚没水喝”，反映了（）作

5、用。 单项选择题A、社会惰化B、社会干扰C、去个体化D、从众 21：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（） 单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习 22：（）是学生心理健康教育的主要场所。 单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 23：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（） 单项选择题A、组织B、评审C、反应D、接受 24：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 25：竞争指个

6、体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。提高学习和工作效率养成竞争意识导致教师管理公正促进团结协作 单项选择题 26：以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（） 判断题对错 27：不属于元认知策略的是（） 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 28：学生间认知方式的差异主要表现在（）。 多项选择题A、场独立与场依存B、沉思型与冲动型C、内向型与外向型D、辐合型与发散型。E、可控与不可控 29：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（） 判断题对错 30：研究发现，教师期望效应的大小要受学生

7、年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（） 单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 31：学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。（） 判断题对错 32：教师应充当的角色有（）。 多项选择题A、学习的指导者B、班集体活动的领导者C、行为规范的示范者D、心理保健者E、教育科研人员 33：学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制 34：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（） 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 35：在心理测验中，智力测验属于（）。

8、单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验 36：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。 单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 37：在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。 单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析 38：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（） 单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 39：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（） 单项选择题A、原型启发B、酝酿效应C、灵感D、顿悟 40：男女学生智力发展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此，从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。（） 判断题对

9、错 41：社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。（） 判断题对错 42：一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年教育心理学的出版为标志，其作者是（） 单项选择题A、詹姆士B、桑代克C、布卢姆D、华生 43：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，其作者是（） 单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 44：教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。（） 判断题对错 45：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（） 单项选择题A、狗分泌唾液的实验B、饿猫开箱的实验C、白鼠走迷宫的实验D、白鼠按压杠杆取食的实验 46：心理学家安德

10、森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。 多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段 47：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（） 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作热练 48：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（） 判断题对错 49：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 50：在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题（） 单项选择题A、选择题B、判断

11、题C、填空题D、论述题 1：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 2：答案B 解析 发散思维是创造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯提供) 3：答案A,B,C,D 解析 由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。 4：答案B 解析 罗杰斯提出“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。(本解析由张恩凯提供) 5：答案C 解析 【解析】题干中所说明的是教育心理学

12、的预测并干预学生的作用。 6：答案A,B 解析 【解析】略。 7：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。 8：答案A 解析 9：答案错误 解析 20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理预测的研究成果，从而扩充了自己的内容。 10：答案C 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。 11：答案C 解析 12：答案错误 解析 学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。 13：答案A 解析 14：答案D 解析 15：答案C 解析 略。 16：答案C 解析 【解析】根据组织教学过程的几个基本要

13、素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 17：答案错误 解析 18：答案错误 解析 定势也会妨碍问题的解决。 19：答案C 解析 20：答案D 解析 21：答案A 解析 22：答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 23：答案B 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和评审。 24：答案C 解析 25：答案A 解析 竞争能提高学习和工作效率。 26：答案正确 解析 略。 27：答案B 解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。 28：答案A,B,D 解析 学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与冲动型、辐合型与发散型等方面。 29：答案正确 解析 学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用而言就是学习的诱因。 30：答案D 解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。 31：答案错误 解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 教师要充当多种角色。 33：答案B