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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。单项选择题A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫 2：动作技能形成的正确顺序是（） 单项选择题A、定向，分解，熟练，定位B、定向，分解，定位熟练C、定向，分解，熟练D、分解，定位，熟练 3：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（） 多项选择题A、知识的学习B、技能的学习C、以思维为主的能力的学习D、道德品质的学习E、行为习惯的学习 4：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。 多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 5：个体的心理发展
2、不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（） 判断题对错 6：言语理解的最高水平是（） 单项选择题A、语音知觉B、词汇理解C、词汇加工D、课文理解 7：皮亚杰认知发展论中的“运算”并不是形式逻辑中的逻辑演算，而是指心理运算，即能在心理上进行的、内化了的动作。（） 判断题对错 8：操作性条件作用的基本规律有（）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 9：以下属于学生群体差异的是（）。 多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 10：下面不属于健康的一项是（）。 单项选择题A、身体健康B、心理健
3、康C、社会适应D、智力超常 11：现代教育心理学的奠基人是（） 单项选择题A、弗洛依德B、冯特C、华生D、桑代克 12：德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（） 单项选择题A、进程均衡B、先快后慢C、先慢后快D、无明显变化 13：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（） 单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录 14：画线属于（）学习策略。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 15：学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）
4、状态。 单项选择题A、指向和集中B、专注C、意识D、认知 16：根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标?（） 单项选择题A、认知B、情意C、情感D、心因动作 17：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。 单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 18：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。 单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 19：专家解决问题时由于善于应用一般解题策略。所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（） 判断题对错 20：利他
5、行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为_和纯利他行为。（） 单项选择题A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为 21：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。 多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习 22：元认知结构不包括（） 单项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控 23：学生在记圆周率314159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、调节策略 24：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（） 单项选择题A、认同B、移
6、植C、投射D、回归 25：学习策略的研究开始于（） 单项选择题A、布鲁纳B、罗杰斯C、桑代克D、斯金纳 26：下面体现垂直迁移的具体事例是（）。 单项选择题A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 27：声音的质量特征称为（） 单项选择题A、音强B、音高C、音色D、音波 28：归因式学习属于自上而下的迁移。（） 判断题对错 29：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（） 判断题对错 30：一个测验能够测量出其所要测量的
7、东西的程度是信度。（） 判断题对错 31：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（） 多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 32：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 33：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是_。 单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 34：在（）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。 单项选择题A、可控制的B、白日梦C、自动化的D、睡眠 35：在学习与教学过程中，教
8、育心理学研究的核心内容是（） 单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 36：行为目标的陈述应具备的要素有（） 多项选择题A、具体目标B、概括目标C、产生条件D、行为标准E、行为结果 37：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（） 判断题对错 38：根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。 单项选择题A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合型与开放型操作技能D、徒手型与器械型操作技能 39：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我
9、同一性对角色混乱 40：根据技能对环境的依赖程度的不同，可以分为（）。 多项选择题A、开放型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、闭合型操作技能 41：评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（） 单项选择题A、教学方法B、教学目标C、教学环境D、教学策略 42：教师的批评与赞扬与学生的学习成绩_。 单项选择题A、关系密切B、关系不明显C、存在负相关D、有利有弊 43：根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（） 多项选择题A、直观动作思维B、发散思维C、具体形象思维D、聚合思维E、抽象逻辑思维 44：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在
10、（）。 单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 45：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。（） 判断题对错 46：根据下列材料，请回答TSE题：高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度，在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。但是，无论他讲解的如何详细，学生做了多少练习题，成绩提高都不明显。TS张老师的做法违背了哪些教学原则?（）张老师的做法违背了哪些教学原则?（） 多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 47：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。 单项选择题A
11、、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 48：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 49：从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（） 单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 50：在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（） 判断题对错 1：答案B 解析 2：答案B 解析 一般来讲，动作技能的形成要经历定向、分解、定位和熟练四个阶段。 3：答案A,B,D 解析
12、 为了促进学生德智体的全面发展，我国学者主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和道德品质的学习。(本解析由张恩凯提供) 4：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 5：答案错误 解析 6：答案D 解析 7：答案正确 解析 8：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 9：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 10：答案D 解析 D 11：答案D 解
13、析 12：答案B 解析 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。德国心理学家艾宾浩斯最先提出遗忘具有先快后慢的规律。 13：答案C 解析 考查案卷分析定义，应识记。 14：答案C 解析 15：答案A 解析 注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。（资料来源普通心理学）(本解析由张恩凯提供) 16：答案D 解析 心因动作领域教学目标主要有：整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流、言语行为。 17：答案A 解析 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。 18：答案B 解析 交往的需要并不属于成就动机的源泉。 19：答案错误 解析 新手解决问题时使用的是一般解题策略，而专家解决问题时应用的是以往知识经验，可以直接对问题做出正确的表征。(本解析由张恩凯提供) 20：答案B 解析 21：答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。 22：答案C 解析
