教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷11838

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 2:一般而言创造性与个性之间具有互为因果的关系。() 判断题对错 3:研究者认为,直觉思维是创造性思维的核心。() 判断题对错 4:以下选项中哪一个属于程序性知识?() 单项选择题A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 5:心理学的研究原则包括() 多项选择题A、客观性B、逻辑性C、系统性D、具体性E、理论联系实际 6:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。 单

2、项选择题A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级 7:动作技能形成过程的第一阶段是() 单项选择题A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 8:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。() 判断题对错 9:迁移的形式训练说的心理学基础是() 单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 10:一般把心理现象分为两大方面,一方面是人格,另一方面是() 单项选择题A、心理过程B、认知过程C、情绪情感过程D、意志过程 11:影响课堂管理的因素有()。 多项选择题A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、对教师的期望 12:根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思

3、维发展的第三个阶段是() 单项选择题A、思维阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、感觉动作阶段 13:我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。 单项选择题A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响 14:研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度需达到() 单项选择题A、50?B、100?C、150D、200? 15:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 16:人类的学习与学生的学习是一样的。() 判断题对错 17:思维的

4、主要特征为() 单项选择题A、间接性和概括性B、分析性和概括性C、间接性和整合性D、分析性和整合性 18:优秀学生没有问题行为。() 判断题对错 19:定势主要表现为一种() 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、正迁移或负迁移D、不是迁移 20:态度改变和品德形成的三阶段是() 多项选择题A、认同B、内化C、质疑D、顺从E、理解 21:()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。 单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控 22:要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()。 单项选择题A、获得B、消退C、泛化D、分化 23:我国第一本教育心理

5、学的编写者是()。 单项选择题A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟 24:教师知识结构的核心是教师的() 单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识 25:打篮球属于()。 多项选择题A、徒手性操作技能B、开放型操作技能C、心智技能D、器械性操作技能E、粗放型操作技能 26:教师应充当的角色有()。 多项选择题A、学习的指导者B、班集体活动的领导者C、行为规范的示范者D、心理保健者E、教育科研人员 27:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。 单项选择题A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势影响 28:群体对每一个成员的吸引力称为(

6、) 单项选择题A、群体动力B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 29:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。 单项选择题A、预览B、反思C、背诵D、回忆 30:()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。 单项选择题A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰 31:提出观察学习概念的心理学家是()。 单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰 32:心理发展的不平衡性体现在()。 多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、

7、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 33:罗森塔尔把教师期望的预言效应称为() 单项选择题A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、皮格马列翁效应 34:根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标() 单项选择题A、认知领域B、情意领域C、记忆领域D、心因动作领域 35:下列现象中,属于似动现象的有() 多项选择题A、汽车的行驶B、花开放的瞬间C、秒针的运动D、活动的电影画面E、霓虹灯广告 36:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 37:现代心理学是一个科学体系,

8、按照它们研究目的和取向的不同,可以分为() 多项选择题A、基础研究B、心理现象研究C、心理活动研究D、心理对象研究E、活动领域层次 38:操作技能的特点是() 单项选择题A、物质、外显、展开B、观念、内潜、简缩C、物质、外显、简缩D、观念、内潜、展开 39:意识的水平有() 多项选择题A、焦点意识B、下意识C、无意识D、潜意识E、前意识 40:教育心理学的研究重点是()。 单项选择题A、人类的学习与教育B、不同年龄的心理特点C、人类的认知活动过程D、心理学的基本原理 41:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。() 判断题对错 42:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学

9、生、教师、教学内容、教学媒体和()等多种要素。 单项选择题A、教学环境B、教学方法C、教学手段D、教学目的 43:组织策略属于() 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 44:根据概念的外延特征,可以分为() 多项选择题A、单独概念B、合取概念C、普通概念D、集合概念E、具体概念 45:按知识本身的复杂程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。() 判断题对错 46:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 47:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常

10、所说的强化,并把强化分为()。 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 48:在通常情况下,课堂气氛可能分为积极的、消极的和对抗的三种类型。() 判断题对错 49:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为() 单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 50:维果斯基的最近发展区是指()。 单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 1:答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 2:答案正确 解析 略 3:答案错

11、误 解析 系统暂无解析 4:答案D 解析 5:答案A,C,E 解析 6:答案B 解析 7:答案B 解析 费茨和波斯纳认为,动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。(资料来源教育心理学)(本解析由张恩凯提供) 8:答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段,模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行。 9:答案A 解析 形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯提供) 10:答案A 解析 11:答案A,B,C,D 解析 影响课堂管理

12、的因素主要有:教师的领导风格、班级规模、班级的性质和对教师的期望。 12:答案A 解析 13:答案B 解析 14:答案C 解析 系统暂无解析 15:答案A,C 解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsicmotivation)又称内部动机作用,是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsicmotivation)又称外部动机作用,是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或

13、父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而 16:答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习与人类的学习有共同之处,但又有其特点。 17:答案A 解析 18:答案错误 解析 问题行为是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。这些行为不是差生、后进生的专利,优秀学生身上也可能会发生。 19:答案C 解析 20:答案A,B,D 解析 21:答案B 解析 题干为自我认识的概念,注意识记。 22:答案D 解析 23:答案A 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 24:答案D 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 25:答案B,E 解析 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与粗放型操作技能;根据动作对环境的依赖程度不同,可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。 26:答案A,B,C,D,E 解析 教师要充当多种角色。 27:答案A 解

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