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1、恩施2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：压力无时无刻不在身边，其反应的表现为（）多项选择题A、生理反应B、行为反应C、情绪反应D、心理反应E、动机反应 2：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。 单项选择题A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材 3：在儿童发展过程中起主导作用的是（）。 单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件 4：目前，我国高等教育毛入学率达到40，超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于（）。 单项选择题A、精英化阶段B、大众化阶段C、普及化阶段D、全民化阶段 5：进
2、行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（） 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价E、教学环境 6：在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（） 单项选择题A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、社会实践活动 7：当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（） 单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 8：我国现行的学校教育制度主要包括（） 多项选择题A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、社会教育 9：教学方法的具体意义体现在（） 多项选择题A、是实现教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必
3、要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因E、影响到学生的身心发展 10：言语理解的最高水平是（） 单项选择题A、语音知觉B、词汇理解C、词汇加工D、课文理解 11：评价目标是最高水平的认知学习结果。（） 判断题对错 12：技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，下列与技能的三种类型不符的是（） 单项选择题A、身体协调能力B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力 13：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（） 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 14：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为
4、有稳定区别的（） 单项选择题A、行为系统B、意识特点C、心理特征D、品德 15：中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（） 单项选择题A、退行B、投射C、升华D、文饰 16：“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定，以显示品德发展水平的差异”，这种评价方法是（）。 单项选择题A、等第法B、操行品语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法 17：教育的社会属性包括（） 多项选择题A、永恒性B、历史性C、阶级性D、生产性E、相对独立性 18：运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。（） 判断题对错 19：学习者在
5、头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 20：下列识记效果最好的活动是（） 单项选择题A、眼看B、耳听C、口读D、多种感官的参与 21：厌恶疗法属于（）。 单项选择题A、行为矫正法B、精神分析法C、人本主义疗法D、合理情绪疗法 22：教育可以促进政治民主。（） 判断题对错 23：学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（） 判断题对错 24：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（） 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直
6、迁移D、水平迁移 25：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。?（） 判断题对错 26：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（） 单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 27：义务教育的特性主要有（） 多项选择题A、强制性B、强迫性C、合法性D、妥善性E、普遍性 28：课堂社会环境包括（）。 多项选择题A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排 29：爱国主义情感属于（）的道德情感。 单项选择题A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 30：人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（） 判断
7、题对错 31：“小李杜”是指（）。 单项选择题A、李白和杜甫B、李白和杜牧C、李商隐和杜牧D、李商隐和杜甫 32：被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。 单项选择题A、理想国B、论演说家的教育C、大教学论D、普通教育学 33：（）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。 单项选择题A、常模参照测验B、目标参照测验C、标准参照测验D、潜力参照测验 34：在教学设计工作中，中心是（） 单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标 35：如果李生喜欢表演，则他报考戏剧学院，如果他不喜欢表演，则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院
8、，则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将（）。 单项选择题A、不喜欢表演B、成为戏剧理论家C、不报考戏剧学院D、报考戏剧学院 36：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。 单项选择题A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学 37：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。 单项选择题A、职业正义感B、职业责任感C、职业义务感D、职业良心感 38：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。 单项选择题A、知
9、情B、知行C、意行D、知意 39：计算“5060(32253)?”属于（）问题。 单项选择题A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性 40：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（） 判断题对错 41：学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。 单项选择题A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法 42：我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。 单项选择题A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略 43：被誉为“课程评价之父”的是（） 单项选择题A、斯密
10、斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰 44：根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 45：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。 单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价 46：经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的_阶段。 单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 47：用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是（）。 单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 48：德育过程与品德形成过程的关系是（） 单项选择题A、
11、二者之间是一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系 49：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。 单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 50：情绪在_卜存在两极性.（） 多项选择题A、快感度B、紧张度C、强度D、激动度E、应激度 51：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（） 单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力 52：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作教育心理学的作者是（） 单项选择题A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普捷烈夫D、赫尔巴特 53：下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流?（） 单项选择题A、秧田式B、圆
12、桌式C、马蹄型D、蜂巢式 54：操作技能就其动作的对象而言，具有（）。 单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 55：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（） 单项选择题A、难度适中?B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合?D、一般目标与具体目标相结合 56：在教学没计工作中，中心是（） 单项选择题A、分析教学内容B、没计教学策略C、分析教学对象D、没计学习目标 57：构成教育这个社会子系统的三个基本要素：教育者、学习者和（） 单项选择题A、教育内容B、教育方法C、教育组织形式D、教育影响 58：弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（）不能参加考试。 单项选
13、择题A、1年B、2年C、3年D、5年 59：目的游离评价模式主张（）。 多项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 60：确保讲授质量的首要条件是（） 单项选择题A、内容的科学性和思想性B、系统完整C、层次分明D、语言表达水平 1：答案A,B,D 解析 2：答案C 解析 教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力，它有利于教师了解教学效果。 3：答案C 解析 教育对人的身心发展起主导作用。 4：答案B 解析 一般来说，高等教育毛入学率在15以下时属于精英教育阶段，大于15小于50为高等教育大众化阶段，50以上为高等教育普及化阶段。 5：答案A,B,C,D 解析 6：答
