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1、忻州2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为（）认知方式。多项选择题A、场独立B、场依存C、沉思型D、辐合型E、发散型 2：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。 多项选择题A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会 3：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是（）。 单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 4：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（） 判断题
2、对错 5：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 6：教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。 单项选择题A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法 7：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。 单项选择题A、电流B、电阻C、电容D、电量 8：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。 单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 9：“环境决定论”完全否定了（）。 多项选择题A、遗传的作用B、教育的
3、价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 10：“教学相长”这一提法（）。 单项选择题A、最早出现于论语B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力 11：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。 单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 12：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（） 判断题对错 13：教师礼仪的特点有（）。 多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 14：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种 多项选择题A、“以教师为
4、中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系 15：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。 单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学与教 16：多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（） 判断题对错 17：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）。 多项选择题A、小型化B、个别化C、现代化D、心理学化E、个性化 18：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 19：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）
5、。 单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 20：柏克赫斯特创立的学制是（）。 单项选择题A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制 21：从教育法等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（） 单项选择题A、中国人B、未成年公民C、国家公民D、接受教育的未成年公民 22：动作技能的特点不包括（） 单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 23：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。 单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法，D、讨论法 24：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并
6、选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（） 判断题对错 25：教学工作的中心环节是（）。 单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、做好辅导 26：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 27：学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。（） 判断题对错 28：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（） 单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 29：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（） 判断题对错 3
7、0：以下属于操作技能的有（）。 多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操 D、阅读E、计算 31：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（） 判断题对错 32：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。 单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 33：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。 单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 34：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境
8、35：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 36：面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。 单项选择题A、依法执教B、团结协作C、尊重同事D、终身学习 37：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?（） 单项选择题A、计算机能够像人一样具有学习功能B、计算机程序不能模拟人的主动
9、性和创造性C、在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 38：（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 单项选择题A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思 39：创造性的核心成分是（）。 单项选择题A、创造性想象B、创造性思维C、智力技能D、智慧水平 40：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。 单项选择题A、努力B、能力C、任务难度D、运气 41：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。 单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、
10、效度 42：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。 多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 43：不属于课堂要素的是（）。 单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 44：自我肯定行为有哪些表现?（） 多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 45：教师生存的基石是（）。 单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 46：在心理测验中，智力测验属于（）。 单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D、
11、成就测验 47：在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。 单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、现场教学D、复式教学 48：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。 单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 49：儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（） 判断题对错 50：北美洲与南美洲的分界线是（）。 单项选择题A、巴西高原B、白令海峡C、巴拿马运河D、青藏高原 51：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。 单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移 52：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图
12、的言论。（） 判断题对错 53：我国小学德育的基本原则有（）。 多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 54：“教育万能论”的代表人物是（）。 单项选择题A、柏拉图B、孟子C、荀子D、洛克 55：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。 单项选择题A、启发式教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学 56：课堂气氛有哪几种类型?（） 多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 57：当代教师素质能力的集中体现是（）。 单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 58：现代教育与传统教
13、育的根本区别是（）。 单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 59：教学环境不是学习与教学的五大要素之一。（） 判断题对错 60：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。 单项选择题A、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦儒家思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁 1：答案C 解析 【解析】本题考查的是认知方式差异的几种表现。在有几种可能解答的问题情境中，有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式 2：答案B,C,D 解析 略。 3：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】
