《徽州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徽州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷6（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、徽州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。判断题对错 2：CAI优点体现在（）。 多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 3：首次系统提出探究学习理论并主张“问题教学法”的教育家是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、波斯纳D、施瓦布 4：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（） 单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 5：委托任务和组织活动是属于（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 6：“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是
2、现阶段我国公民道德实施纲要大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）。 单项选择题A、社会性B、历史性C、民族性D、继承性 7：所谓的及时复习，应该是指（） 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 8：教学技能训练的方法有（）。 多项选择题A、观察法B、书面作业法C、对镜练习法D、介入教学E、微格教学 9：教师作为一门独立的职业最早出现于（）。 单项选择题A、奴隶社会B、封建社会C、文艺复兴时期D、近代社会 10：教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。 单项选择题A、专
3、业态度B、专业自我C、专业理想D、专业人格 11：哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学但他的巨大进步意义在于（）。 单项选择题A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观 12：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。 单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 13：班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、放任型和（） 单项选择题A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型 14：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。 单项选择题A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学
4、科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 15：社会自我是自我意识最原始的形态。（） 判断题对错 16：俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（） 单项选择题A、性格B、人格C、气质D、能力 17：中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（） 判断题对错 18：利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。 单项选择题A、榜样B、修养C、陶冶D、参观 19：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（） 单项选择题A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、
5、良好的道德修养 20：德育是实现教育目的的条件和保证。（） 判断题对错 21：德育过程的结构要素有（）。 多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容(o);(_)D、德育目标E、德育方法 22：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。（） 判断题对错 23：（）被称为钢琴之王，首创交响诗音乐体裁。 单项选择题A、舒曼B、肖邦C、李斯特D、舒伯特 24：布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。 多项选择题A、认知B、情感D、心智技能 25：我国中小学对学生进行德育款育的基卒方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法 26：
6、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。 单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 27：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是（）。 单项选择题A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理 28：潘菽教授主编的教育心理学中明确认为，任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和（） 单项选择题A、道德面貌B、道德训练C、道德行为D、道德观 29：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（） 判断题对错 30：下列不属于元认知策略的
7、是（）。 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 31：在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（）阶段。 单项选择题A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、完善自我 32：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 33：教师违法行为的主要法律责任不包括（）。 单项选择题A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、违宪责任 34：（）是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，也是教师角色中的核心特征。 单项选择题A、学生学习的促进者B、课程的开发者C、课程的建设者D、
8、教育教学的研究者 35：人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”，这要求教师（）。【2013年上半年中学真题】 单项选择题A、淡化教师角色B、消除角色印象C、善于换位思考D、拓宽知识视野 36：我国未成年人保护法对未成年人的保护有（）。 多项选择题A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护 37：根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（） 判断题对错 38：1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约的基本原则不包括（）。 单项选择题A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、
9、放任儿童意愿原则 39：所有的行为变化都是由于学习引起的。（） 判断题对错 40：教师劳动的特点包括（） 多项选择题A、特殊的复杂性B、强烈的示范性C、显效的长期性D、劳动量的隐含性E、劳动的协作性 41：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的【】 单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能 42：依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（） 单项选择题A、14周岁B、年满14周岁不满l6周岁C、年满16周岁不满l7周岁D、不满18周岁 43：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（） 判断题对错
10、44：以卜属于学生群体差异的是（）。 多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 45：皮亚杰认为，l0岁以后儿童的道德行为判断主要依据自己认可的内在标准。（） 判断题对错 46：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。（） 判断题对错 47：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、桑代克 48：下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。 单项选择题A、左传也称春秋左氏传或左氏春秋，是儒家经典之一，它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为与孔子同时代的左丘明B、罗
11、贯中的三国演义一书中有很多故事家喻户晓。例如，桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜、三打祝家庄等C、鲁迅的狂人日记收在短篇小说集彷徨中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度D、父与子变色龙装在套子里的人都是俄国作家契诃夫的短篇小说 49：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。 单项选择题A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序 50：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（） 判断题对错 51：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程
12、。 判断题对错 52：国家教育法规（）地方教育法规。 单项选择题A、相当于B、优先于C、服从于D、指导 53：学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） 单项选择题A、判断B、诊断C、评定D、评分 54：班主任工作的中心环节是（）。 单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育影响 55：根据操作手段不同，可以把教学强化分为（） 多项选择题A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化 56：态度和品德这两个概念的区别是（） 多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D
13、、价值的内化程度不同 57：理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在（）。 单项选择题A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充C、课外教育工作具有相对独立的地位D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充 58：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 59：下列哪一项不是学习测量和评定的功能?（） 单项选择题A、管理功能B、诊断功能C、教育心理功能D、导向功能 60：学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和（）。 单项选择题A、“生活即教育”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活” 1：答案正确 解析 书中原句。教育是科学技术知识生产和再生产的重要手段。科学技术知识的生产是指发明创造新的科学技术知识，教育要起到一个奠基的作用，科学技术知识的在生产指的是把别人创造出来的科学技术知识通过
