德州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2

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1、德州中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。()判断题对错 2:采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于() 单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对性评价 3:教师职业道德的特点是() 多项选择题A、教师职业道德适用的针对性B、教师职业道德内容的全面性C、教师职业道德功能的多样性D、教师职业道德行为的典范性E、教师职业道德影响的广泛性和深远性 4:归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于()。 单项选择题A、努力B、运气C、能力D、任务难度 5:研究者倾向于把问题分为()。 多项选择题A

2、、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题 6:素质教育的理论基础是()。 单项选择题A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说 7:提问导入取得良好效果的关键是() 单项选择题A、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 8:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。() 判断题对错 9:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是() 单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 10:社区在发展教育中的哪一种功能是指对教育事业具有强

3、烈的认同意识和自我意识,并把教育的发展真正当作与社区的利益密切相关的事,置于应有的重要地位?() 单项选择题A、协调功能B、教育功能C、服务功能D、宣传功能 11:教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育,法制教育,弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的() 单项选择题A、遵守宪法、法律和职业道德B、履行教育教学职责C、促进学生全面发展D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动 12:决定教育性质的根本因素是()。 单项选择题A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式 13:课堂效率的高低,主要取决于教师。() 判断题对错 14:心理自我调控方式包括() 多项选择题A、专一型B、等

4、级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型 15:杜威认为解决问题的过程包括() 多项选择题A、提出疑问阶段B、分析阶段C、假设阶段D、评断阶段E、结论阶段 16:小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略 17:中华人民共和国义务教育法颁布于() 单项选择题A、1951年B、1958年C、1985年D、1986年 18:教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。 单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 19:“

5、最近发展区”理论假设的提出者是()。 单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 20:关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是() 单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、希尔加德D、柯尔柏格 21:“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”;“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。 单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特 22:下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是() 单项选择题A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规

6、的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证 23:教师的素质一般包括() 多项选择题A、品格B、才能C、知识D、情感 24:教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。() 判断题对错 25:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是() 单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 26:心理健康是绝对的。() 判断题对错 27:学会生存教育世界的今天和明天一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发

7、展,这是因为()。 单项选择题A、教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性 28:个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体() 单项选择题A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化 29:作为新时期教师角色重要补充的是() 单项选择题A、心理治疗者B、被攻击的对象C、研究者D、学校管理者 30:对于备课的认识错误的是()。 单项选择题A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提

8、C、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课,平时则不需要 31:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。 单项选择题A、民主主义与教育B、政治学C、理想国D、大教学论 32:德育过程中的活动和交往的主要特点不包括()。 单项选择题A、矛盾性B、引导性C、组织性D、目的性 33:对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的()。 单项选择题A、人格平等B、主导地位C、自主发展D、自由发展 34:某初级中学开展法制教育月活动,要求学生的父母积极配合,有些父母说:“孩子到了学校,学校就该负责他的所有教育,我们平时工作忙,哪有时间管呐?”这些父母的说法()。(2014年上半

9、年) 单项选择题A、正确,学校不能推卸自己的责任B、正确,父母没有承担法制教育的责任C、不正确,父母对未成年子女的法制教育负有直接责任D、不正确,学校对学生负有全部责任 35:每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是()。 单项选择题A、要重视和培养人才B、人才使用应尽其所能C、人才的成长空间在其优势领域D、人才使用应各得其所 36:小陈是某中学初三学生。临近中考,学校进行一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班

10、主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来后,小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。材料中学校的行为侵害了学生的() 单项选择题A、受教育权B、发展权C、生存权D、知情权 37:维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。 单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 38:我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为() 单项选择题A、教育方针B、教育目的C、教育制度D、教育法规 39:教师职业劳动的实质是()

11、 单项选择题A、爱心奉献B、脑力劳动C、爱岗敬业D、依法执教 40:一位教育工作者的真正威信在于他的()。 单项选择题A、权利B、威严C、权威D、人格力量 41:根据中华人民共和国未成年人保护法,应当对未成年人免费开放的场馆是()。【2012年上中学真题】 单项选择题A、展览馆B、纪念馆C、图书馆D、影剧院 42:教师应有的职业态度和职业情感包括() 多项选择题A、理解学生B、与学生和谐相处C、积极的自我意识D、教育的期待E、与学生打成一片 43:我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种()的教育。 单项选择题A、面向全体学生B、全面发展C、促进学生个性

12、发展D、以培养创新精神为重点 44:学生管理的特点有()。 多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性E、沟通性 45:教育政策特点有() 多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 46:把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是() 单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 47:合作学习体现了资源管理学习策略中的()。 单项选择题A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、他人支持策略 48:内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()。 单项选择题A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标 49

13、:()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。 单项选择题A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德 50:对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括()。 多项选择题A、政治思想状况B、科学文化C、传统道德D、文学艺术E、社会风气 51:下列哪项属于程序性知识的学习()。 单项选择题A、认识定义的符号B、熟练的运用定义C、叙述定义的含义D、背诵定义 52:最早采用“课程”一词的是() 单项选择题A、吉尔古德B、赫钦斯C、巴格莱D、斯宾塞 53:共青团的组织原则是民主集中制。() 判断题对错 54:体现循序渐进教学原则的论述是() 单项选择题A、化民成俗B、学不躐等C、君子之交,喻也D、时教必有正业,退息必有居学 55:把课程计划付诸实践的过程,属于()。 单项选择题A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价 56:恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的()。 单项选择题A、严重惧怕B、原因不明的惧怕C、非理性惧怕D、持久性惧怕 57:教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了()。 单项选择题A、教育性质B、教育任务C、教育规律

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