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1、德江2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 2：家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程，马老师的做法（）。(2021年下半年) 单项选择题A、可以理解，因为学校的安排本就不合理B、无可厚非，因为生活所迫而且收费不高C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学 3：班主任工作的中心环节是（）。 单项选择题A、组织和培养班集体B
2、、建立学生档案C、了解学生D、操行评定 4：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（） 单项选择题A、迁移B、技能C、态度D、心向 5：留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的空白，以营造出此处无物胜有物之境。宋元时期以留白而出名的画家有马远和（）。 单项选择题A、张择端B、苏轼C、赵佶D、夏圭 6：学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。（） 判断题对错 7：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性 8：个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。 单项选择题A、态度的认知B、态度的评价C
3、、态度的情感D、态度的意向 9：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（） 单项选择题A、难度适中B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合D、一般目标与具体目标相结合 10：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 11：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2021年)提出，到2021年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到（）年，其中受过高等教育的比例达到（）。 单项选择题A、11220B、11230C、1220D、1230 12：师生关系主要表现为（） 多项选择题A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关
4、系E、非正式关系 13：问题解决的一般性障碍主要包括（） 多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍 14：基督山伯爵的作者是（）。 单项选择题A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克 15：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。 单项选择题A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔 16：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（） 判断题对错 17：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?（） 单项选择题A、相似性B、概括
5、经验C、学习策略D、心向 18：一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。 单项选择题A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略 19：（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。 单项选择题A、模式图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略 20：把人作为教育目的根本所在的思想主张是（） 单项选择题A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向 21：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（） 判断题对错 22：在教师的人格中有两种
6、重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。 单项选择题A、说到做到B、敬业精神C、热心和同情心D、重义气讲交情 23：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（） 单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用 24：品德培养的策略主要有（） 多项选择题A、晓之以理B、动之以情C、导之以行D、引起共鸣E、落实行动 25：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。 单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 26：塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是（）。 单
7、项选择题A、开放性B、尽责性C、宜人性D、外倾性 27：教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（） 单项选择题A、客观性原则B、系统性原则C、联系实际的原则D、教育性原则 28：当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。这段文字意在强调（）。 单项选择题A、小机器人的攀爬过程非常缓慢B、金字塔“南通道”路况很糟糕C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点D、小机器人攀爬的金字塔历史悠
8、久 29：对班级授课制认识不正确的是（）。 单项选择题A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展 30：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性 31：下面关于教学方法的表述中正确的是（） 单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 32：在Word2007文档中，选定文档某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合的键盘操作是
9、（） 单项选择题A、按住Ese键B、按住Ctrl键C、按住Alt键D、不做操作 33：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（） 判断题对错 34：（）体现了教育的最高理想。 单项选择题A、培养目标B、教育目标C、课程目标、D、教育目的 35：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（） 判断题对错 36：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。 单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 37：说课的重点应该是说清楚课堂教学中“为什么这么
10、做”。（） 判断题对错 38：我国教育基本法为中华人民共和国教育法，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（） 判断题对错 39：一份教案的核心是（） 单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 40：教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。 单项选择题A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表 41：德育中的基本方法是（） 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 42：最早提出自我效能感理论的是（）。 单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D
11、、苛勒 43：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。 多项选择题A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习 44：教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（） 单项选择题A、马斯洛效应B、艾宾浩斯效应C、格式塔效应D、罗森塔尔效应 45：教师的劳动手段具有（）。 单项选择题A、工具性B、复杂性C、主体性D、长期性 46：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（） 单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系 47：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（） 判断题对错
12、 48：制约儿童心理发展的因素（） 多项选择题A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素 49：布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（） 单项选择题A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象 50：在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是【】 单项选择题A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式 51：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（） 单项选择题A、集体形成正规化阶段B、集体形成初始阶段C、集体发展趋于成熟发展阶段D、健全班集体形成时期 52：教学过程中，学生认识的特
13、殊性表现在（）方面。 多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的目的性D、认识的有效性E、认识的教育性 53：人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。 单项选择题A、阶段性B、互补性C、顺序性D、差异性 54：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（） 单项选择题A、认知策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略 55：根据课程的表现形式，课程可分为（）。 单项选择题A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程 56：班级管理法主要有（） 多项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法 57：影响教学方法发展的直接因素有（） 多项选择题A、教学目的和任务?B、教学内容?C、时代要求D、学校环境?E、生产力的发展水平 58：教育心理学在西方也称“学校心理学”。（） 判断题对错 59：下列不属于元认知策略的是（）。 单项选择题A、计划策略B、学习策略C、监
