德庆2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3

上传人:w****7 文档编号:172464220 上传时间:2021-03-09 格式:DOCX 页数:15 大小:39.22KB
返回 下载 相关 举报
德庆2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3_第1页
第1页 / 共15页
德庆2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3_第2页
第2页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《德庆2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德庆2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷3(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、德庆2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:中学生品德发展由动荡向成熟过渡。()判断题对错 2:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。 单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 3:世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是() 单项选择题A、论语B、学记C、师说D、中庸 4:在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是()。 单项选择题A、心境B、激情C、应激D、道德感 5:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是

2、()。 单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作后才能看电视 6:依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。 多项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注教学环境阶段D、关注学生阶段E、关注职业压力阶段 7:某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该学校,该县教育局的做法()。(2014年上半年) 单项选择题A、正确,有利于提高教学质量B、正确,有利于扩大当地教育的影响力C、不正确,违反中华人民共和国教育法的规定D、不正确,违反中华人民共和国义务教育法的规定 8:学生管理的

3、原则包括() 多项选择题A、全员性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、可接受性原则 9:课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。() 判断题对错 10:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。() 判断题对错 11:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。 单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 12:教学设计的应用可分为() 单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次 1

4、3:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。() 判断题对错 14:教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有()。 单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 15:人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影响的关系所造成的心理气氛。() 判断题对错 16:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。 单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 17:关于教育起源,持“心理起源论”的代表人物是()。 单项选择题A、利托尔诺B、孟禄C、沛西能D、马克 18:中国制定并颁布实施的第一个现代学

5、制是() 单项选择题A、壬寅学制B、壬子学制C、癸卯学制D、壬戌学制 19:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。 单项选择题A、心理变化B、信息加工C、智力活动D、信息输入 20:学生管理的基本内容有() 多项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 21:教师的表率作用主要表现在() 单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅 22:刺激泛化和刺激分化是互补的。() 判断题对错 23:在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是() 单项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊 24:启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,

6、它是相对于注入式教学而言的。() 判断题对错 25:用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。 单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 26:课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。() 判断题对错 27:教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是() 单项选择题A、宽大误差B、集中趋势C、逻辑误差D、对比误差 28:国外最早的教育学著作是()。 单项选择题A、理想国B、政治学原理C、论雄辩家D、论演说家的教育 29:一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片

7、哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()。 单项选择题A、老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”C、稍作整理,批评训斥学生D、认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战” 30:有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+37=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响。 单项选择题A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移 31:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()。 单项选择题A、常规管理B、平行管理

8、C、民主管理D、目标管理 32:编制教案是教师备课工作的最后一个环节,也是教师备课工作中最为全面系统、深入具体的一步。() 判断题对错 33:关于创造性与智力的关系的正确陈述是() 多项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低 34:一般来说,认知风格中,场依存者更喜欢感兴趣的学科是() 单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 35:下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是() 单项选择题A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目

9、的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证 36:德育教育的体谅模式的特征有()。 多项选择题A、坚持性善论,主张儿童是德育的主体B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、把培养健全人格作为德育目标 37:学生学习直角三角形,这种学习属于()。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 38:心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指() 单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 3

10、9:学生的神态表情包括() 多项选择题A、目光B、面部表情C、形态动作D、心理变化 40:心理学家的研究表明,小学生一般达到了()。 单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 41:记忆包括三个基本过程,它们是_、保持和再认。() 单项选择题A、编码B、识记C、遗忘D、回忆 42:我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是()的表现。 单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目 43:德育就是思想政治教育。() 判断题对错 44:测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()。 单项选择题A、效标关联效度B、预测效度C、构想

11、效度D、内容效度 45:一种学习对另一种学习产生积极的影响叫() 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移 46:主观题具有良好的结构,对学生的反应限制较多。() 判断题对错 47:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?() 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 48:对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。 单项选择题A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性 49:()借用古希腊神话中的典故,把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。 单项选择题A、布朗B、福勒C、罗森塔尔D、维纳 50:人们

12、总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 51:教育与社会发展的关系可以概括为() 单项选择题A、“培养”与“推动”B、“共性”与“个性”C、“影响”与“干预”D、“制约”与“促进” 52:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。 单项选择题A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范 53:某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫做() 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 54:决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。 单项选择题A、社会生产力

13、和科学技术发展水平B、社会人口数量和结构C、社会文化传统D、社会政治经济制度 55:心理发展的不平衡性体现在()。 多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 56:教师在课堂上常用的指挥调度手段有() 多项选择题A、书面指令B、口头语言C、表扬与批评D、手势与眼神E、板书符号 57:高中阶段的学生一般都在1118岁,属于无民事行为能力人。() 判断题对错 58:传统教育与现代教育的根本区别在于()。 单项选择题A、重视高尚品德的培养B、重视实践能力的培养C、重视创新能力的培养D、重视劳动品质的培养 59:元认知研究的代表人物是【】 单项选择题A、加涅B、弗拉维尔C、维果斯基D、列昂捷夫 60:教育法的立法宗旨是() 单项选择题A、发展教育事业B、提高全民族素质C、促进社会主义物质文明建没D、促进社会主义精神文明

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号