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1、德保2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：罗扎洛夫在20世纪60年代中期创造的轻松有效的教学方法称为（）。单项选择题A、发现法B、范例教学法C、暗示教学法D、自学辅导法 2：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。 单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 3：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（） 单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机 4：皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（） 判断题对错 5：我国最早采用班级授课制是在（）1856年1860年1862年1866年 单项选择题A、185
2、6年B、1860年C、1862年D、1866年 6：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（） 单项选择题A、深度和广度B、科学性和系统性C、深度、广度和逻辑结构D、科学性和逻辑结构 7：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。 单项选择题A、科技B、经济C、综合国力D、教育 8：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（） 判断题对错 9：按照马克思观点，教育起源于（） 单项选择题A、人的动物性本能B、人无意识的模仿C、生产劳动D、动物竞争的本能 10：备课的内容包括（）。 多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、收集参考资料D、制作直观教具E、制订教学进
3、度计划 11：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）。 单项选择题A、品德B、道德C、个性D、人格 12：通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。 单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价 13：认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】 单项选择题A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论 14：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。 单项选择题A、内驱力B、需要C、期望D、诱因 15：在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学
4、习者，也是受教育者。（） 判断题对错 16：“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。 单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论 17：个人主体自我对客体自我的看法就是（） 单项选择题A、自我概念B、自尊C、自卑D、意识 18：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（） 判断题对错 19：反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。 单项选择题A、为人师表B、献身教育C、育人D、公而忘私 20：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。 单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 21：“为人师表”是说教师必须具备（） 单项选择题A、专业意识B、专业态
5、度C、专业技能D、专业品质 22：下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（） 单项选择题A、爱B、协作C、负责D、杜绝伤害 23：政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（） 判断题对错 24：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（） 单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫 25：下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。 单项选择题A、学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能B、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人C、学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性D
6、、学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体 26：在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）。 单项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊 27：我国中学教学的基本组织形式是（） 单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、复式教学D、分组教学 28：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”主体现了教学的：（） 单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则 29：把学习过程概括为“学思行”的统一过程的教育家和思想家是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 30：少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险
7、期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（） 判断题对错 31：言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（） 单项选择题A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语 32：计划策略属于（） 单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 33：在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 34：问题解决的第一个阶段是（） 单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 35：个体身心发展
8、的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。（） 判断题对错 36：决定教育性质的根本因素是（） 单项选择题A、社会生产力B、上层建筑C、政治经济制度D、科学技术 37：教育在个体发展中起（）作用。 单项选择题A、物质基础B、十分重要C、主导D、决定 38：儿童动作发展遵循的原则是（）。 多项选择题A、由上到下B、由内到外C、由轻到重D、由脚到头E、由简单到复杂 39：世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。 单项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆 40：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（） 单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 41
9、：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（） 单项选择题A、对抗性问题B、非对抗性问题C、语义丰富的问题D、语义贫乏的问题 42：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。 单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 43：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（） 判断题对错 44：学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款，经过多方查找，可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问，周说：“不是我捐的”；吴说：“是王捐的”；郑说：“是吴捐的”；王说：“我肯定没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的是真话。根据已知条件，请你判断下列哪项为真?（） 单
10、项选择题A、周说的是真话，是吴捐的B、周说的是假话，是周捐的C、吴说的是真话，是王捐的D、郑说的是假话，是郑捐的 45：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。 单项选择题A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动 46：尊重家长的道德要求有（）。 多项选择题A、主动与学生家长联系B、认真听取家长的意见和建议C、尊重家长的人格D、虚心向家长请教E、教育学生尊重家长 47：“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。（） 判断题对错 48：联合国大会通过的儿童权利公约确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。 多项选择题A、儿童利益最佳原
11、则B、尊重儿童尊严原则(o);(_)C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则E、保护儿童原则 49：赫尔巴特1806年出版的普通教育学，他以（）为基础建立了新的教育学体系，使教育学理论体系趋于成熟。经济学伦理学政治学心理学 多项选择题A、经济学B、伦理学C、政治学D、心理学 50：下列不属于教育目的特性的是（） 单项选择题A、抽象性B、理想性C、形象性D、一般性 51：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（） 多项选择题A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E、相似推理 52：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工
12、作次要。（） 判断题对错 53：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。 多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 54：创造性思维表现为思维的（）。 多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 55：老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（） 单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、元认知策略D、阅读理解策略 56：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（） 单项选择题A、疲劳B、力衰C、发展D、成熟 57：当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的
13、“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。这段文字意在强调（）。 单项选择题A、小机器人的攀爬过程非常缓慢B、金字塔“南通道”路况很糟糕C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久 58：作为学生，最主要的权利是（）。 单项选择题A、隐私权B、身心健康权C、人格尊严权D、受教育权 59：将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是（）。 单项选择题A、几乎无异味B、不易倒塌、便于储藏和运输C、可作为煤和液化天然气的代替品使用D、热效率高 60：依据学习内容的不同，可以将学习
