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1、德保中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程 2：（）是中国第一位飞机设计师，被尊为“中国始创飞行大家”。 单项选择题A、陈白沙B、杨仙逸C、龚振麟D、冯如 3：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（） 判断题对错 4：自编测验的常见错误是（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一
2、致 5：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（） 单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系 6：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另一种是（）的领导方式。 单项选择题A、“学生中心”B、“教师中心”C、“德育中心”D、“集体中心” 7：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。 单项选择题A、先查明原因，后告知家长B、先及时救护，后查明原因C、先查明职责，再救护D、及时告知家长 8：维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（） 判断题对错 9：（）不属于实时的信息交流
3、方式。 单项选择题A、腾讯QQB、C、微博D、Twitter 10：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为() 单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 11：有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。 单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 12：（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。 单项选择题A、转换B、解释C、推断D、记忆 13：（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。 单项选择题A、奥苏贝尔B、卡特尔C、霍兰德D、斯普兰格 14：（）是教师在从事教育劳动时所应
4、遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。 单项选择题A、教师职业道德B、教师职业道德情感C、教师职业道德意志D、教师职业道德信念 15：在甲班的班长选举中，有这样的情况存在：所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长，所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生。如果上述断定为真，则以下哪项关于甲班的断定也必定为真（） 单项选择题A、有的男生反对刘伟当班长B、有的男生不是广西籍C、刘伟是北京籍学生D、有的女生是广西籍 16：以不同的强度、速度、持续时间和外部表现，可把情绪状态分为（）
5、多项选择题A、心境B、情操C、激情D、应激E、美感 17：循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（） 单项选择题A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、平行影响原则 18：下列说法，错误的是（）。 单项选择题A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 19：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（） 判断题对错 20：近代第
6、一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（） 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、桑代克D、裴斯泰洛齐 21：促进系统发展的最重要的机制是（） 单项选择题A、激励机制B、淘汰机制C、协作机制D、竞争机制 22：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”，90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到了”的学生仅占10%!这说明（） 单项选择题A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心 23：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（） 判断题对错 2
7、4：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（） 判断题对错 25：中小学教师培训的要求是（）。 多项选择题A、因地制宜B、分类指导C、按需施教D、市场导向E、学用结合 26：“教育过程最优化”理论的创立者是（） 单项选择题A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫 27：我国最早的一部教育专著是（）。 单项选择题A、沦语B、学记C、礼记D、论演说家的教育 28：某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（）。 单项选择题A、既有正向显性功
8、能，又有正向隐性功能B、既有负向显性功能，又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D、既有正向显性功能，又有负向隐性功能 29：综合性提问是指检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（） 判断题对错 30：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（） 单项选择题A、反应B、知觉C、习惯化D、综合 31：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。 单项选择题A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素 32：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（） 单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 33：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有
9、序材料进行的课堂教学称为（）。 单项选择题A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学 34：我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。（） 判断题对错 35：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（） 单项选择题A、主体B、客体C、内容D、形式 36：某学生智商为100表示（）。 单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 37：刺激反应联结学习理论最初的代表人物是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 38：群体对每一个成员的吸引力是（） 单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规
10、范D、群体舆论 39：在初中阶段，要对学生进行的青春期教育内容有（） 多项选择题A、生殖器官的性知识教育B、心理卫生教育C、正确的恋爱观的教育D、人的发育知识的教育E、性病的知识教育 40：在心理测验中，智力测验属于（）。 单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验 41：赵某和林某离婚后，孩子冰冰经法院判决由林某抚养；后赵某经人介绍与王某结婚，在此案例中，应当对冰冰履行义务教育的是（）。【2013年上中学真题】 单项选择题A、林某B、赵某C、王某和赵某D、林某和赵某 42：在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（）。 单项选择题A、都学B、乡学C、国学D、
11、官学 43：“搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论必需的前提条件是（）。 单项选择题A、正直的人被人信任B、搞阴谋诡计的人不是正直的人C、有的正直的人也搞阴谋诡计D、有的搞阴谋诡计的人也被人信任 44：教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（） 判断题对错 45：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(韩诗外传)这句话告诉我们，教师（）。【2012年上半年中学】 单项选择题A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀 46：维纳认为，学生学习
12、成败的主要因素包括（） 多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 47：迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。 单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德 48：中学生的观察力具体表现为（） 多项选择题A、目的性强B、准确迅速C、长期坚持D、认真刻菩E、正确理解 49：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是()。 单项选择题A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范法D、实际锻炼法 50：研究者倾向于把问题分为（）。 多项选择题A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构
13、问题 51：原认知知识包括（）。 多项选择题A、关于个体内差异的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略及其使用方面的认识D、关于个体间差异的认识E、对个人作为学习者的认识 52：乾隆皇帝制定了（）制度，规定喇嘛教活佛转世人选。 单项选择题A、金瓶掣签B、长子继承制C、贵族选举制D、佛教长老选举制 53：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为() 单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 54：教学方法的意义具体体现在（） 多项选择题A、是联系教师教与学生学的重要纽带B、是实现教学任务的必要条件C、是提高教学质量和效率的重要保证D、是影响教师威信和师生关系的重要原因 55：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（） 判断题对错 56：从众行为的原因之一是（）。 单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 57：学记中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（） 单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则 58：学习动机是推动学
