新版人教版五年级语文下册期末考试题汇编(2套)

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1、新版人教版五年级语文下册期末考试题汇编班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bi zhu jun lin shu tng mo dn zu din lng dng jn m zhng i 二、比一比,再组词。(10分)喷(_) 议(_) 妨(_) 汛(_)愤(_) 仪(_) 访(_) 迅(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)为(_)欲(_) (_)外之(_) 铁骨(_)(_) (_)不自(_) 大(_)一(_) 吉(_)祸(_) 虚(_)声(_) 不(_)设(_) 残(_)碎(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)既又

2、 虽然但是 无论都 因为所以_工作多么辛苦,母亲_没有休息过一天。_我的诗写得很糟糕,_母亲仍一如既往地鼓励我。_母亲一直在鼓励我,_我一直在写作。五、按要求写句子。(15分)蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)_2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗?(改为陈述句)_3.苏武此行肩负着平息边关战火,维护国家稳定和安宁的重任。(缩句)_4.这次考试没考好,所以我不能灰心。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)那一份浓浓的乡情我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。

3、奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会 体味 体验)不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔 温热 温暖)的呼喚:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续 连续 继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时、搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候,我使蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感

4、受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递 塞 送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔 温热 温暖)的红薯,心里更是(温柔 温热 温暖)无

5、比。上小学的时,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。1用“”在文中的括号里选择正确的词语。2联系上下文理解词语。解围:_遗落:_3短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。(1)_;(2)_;(3)_;(4)_。4“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?_七、习作。(20分)题目:童年憾事童年乐事童年幸事要求:任选一题作文,展开描写,突出重点,体现童年的特点,不写错别字,400字以上。 _参考答案一 白昼 眷恋 水桶 矛盾 坐垫 铃铛 骏马 障碍二 喷泉 会议 妨碍 汛期 气愤 仪式 访问 迅速 三 所 为 弦 音

6、 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福 张 势 堪 想 渣 屑 四 1. (无论)工作多么辛苦,母亲( 都 )没有休息过一天。2.(虽然)我的诗写得很糟糕,(但是 )母亲仍一如既往地鼓励我。3.(因为)母亲一直在鼓励我,(所以 )我一直在写作。五 1.蜜蜂在花丛中跳着快乐的舞蹈。 2.这是大自然赐予我们的恩泽。 3.苏武肩负着重任。 4.虽然这次考试没考好,但是我不能灰心。 六 1体会 温柔 陆续 塞 温热 温暖2 解除困境。文中指邻家大婶给“我”红薯吃,帮“我”赶跑其他抢食者,解除困境。 遗失。文中指“我”因为对故乡的不舍,以至于心都遗失下来了。 3 故乡的美丽 乡亲的勤劳 奶奶的疼爱 乡邻的友好

7、 4乡亲亲切温柔的呼唤;奶奶把“我”抱在木桶里挑着走;乡亲们送“我”东西;邻家大婶给“我”红薯吃,帮“我”解围。5 / 11新版人教版五年级语文下册期末考试题真题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)png hng fng i f sh hng wi fng zho zo shng sh l xin y 二、比一比,再组词。(10分)津(_) 遗(_) 衰(_) 遍(_)律(_) 遣(_) 哀(_) 篇(_)皆(_) 悔(_) 豪(_) 偿(_)谐(_) 海(_) 毫(_) 尝(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)众星(_)月 (_)(_)辉煌(_)(_)画意 不可(_)量(_)(_)闻名 玲珑(_)(_)1游览故宫,我想到的词语是_,看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观,我想到的词语是_。2“众星拱月”一词运用了_

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