《语文：综合性学习《古诗苑漫步》课件6（人教版八年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：综合性学习《古诗苑漫步》课件6（人教版八年级下）（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古诗苑漫步,导入,同学们，很小我们就接触了古诗，从古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，白居易的平易通俗，王摩诘的诗情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产，也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗，如同面对良师益友，可以聆听教诲，可以受到熏陶，如同在花海中徜徉，可以感觉艺术奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润,过年时，我们吟,爆竹声中一岁除。,春雨时，我们吟,清明时节雨纷纷。,中秋时，我们吟,明月几时有,思念时，我们吟,每逢佳节倍思亲。,送别时，我们吟,劝君更尽一杯酒。,喜悦时, 我们吟,漫卷诗书喜欲狂。,慷慨时，我们吟,大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。,激越时，我们吟
2、,凭栏处，潇潇雨歇。,规则：以小组为单位，由小组长抽签背诵主题，每小组背出有关主题的2首，就可获得基本分100,腹有诗书气自华,描写春夏秋冬,描 写 山 水 风 光,抒 发 离 情 别 绪,抒 发 离 情 别 绪,描 写 边 塞 的 诗,描 写 边 塞 的 诗,描 写 花 鸟 虫 鱼,表达哲理的诗,表达哲理的诗,春天美在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来,话题一 感悟四季春,感 悟 四 季,美在“竹外桃花三两枝，春 江水暖鸭先知,美在“乱花渐欲迷人眼，浅 草才能没马蹄。,春： 【宋】叶绍翁游园不值,应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。春色满园关不住， 一枝红杏出墙来,游园不值,宋】叶绍翁,题都城南
3、庄 崔护,春：题都城南庄崔护,春： （唐）杜牧 江南春,千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中,江南春,唐】 杜牧,春： 春日（宋）朱熹,春日,宋】朱熹,今译：天气晴朗赏花观景来到泗水河畔， 春回大地无穷风光景物焕然一新。 春天的面貌与特征是容易识别的， 这万紫千红全是由春光点染而成,胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春,春：唐杜甫春夜喜雨,唐】杜甫,春夜喜雨,夏之情韵在那“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红中,小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年，听取蛙声一片,黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙,话题
4、一 感悟四季夏,秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人的眼里是悲凉的， 杜甫说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来,马致远说：“枯藤老树昏鸦，小 桥流水人家,张继说：“月落乌啼霜满天，江 枫渔火对愁眠。,话题一 感悟四季秋1,感 悟 四 季,话题一 感悟四季秋2,常恐秋节至，焜黄华叶衰,汉乐府长歌行,感 悟 四 季,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝,秋词刘禹锡,秋风萧瑟，洪波涌起,观沧海曹操,冬孕育了梅花的骨气，“墙角数枝梅，凌寒独自开。,忽如一夜春 风来，千树万树梨花。,瀚海阑干百 丈冰，愁云惨淡万里凝。,话题一 感悟四季冬,冬描绘了塞外风景,冬抒写了北国风光,感 悟 四 季,诗中山诗选1,千山鸟飞绝，万径
5、人踪灭,柳宗元江雪,诗 中 山,会当凌绝顶，一览众山小,杜甫望岳,种豆南山下，草盛豆苗稀,陶渊明归园田居,诗中水诗选1,诗 中 水,水何澹澹，山岛竦峙,曹操观沧海,杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声,刘禹锡竹枝词,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝,白居易忆江南,诗中水诗选2,诗 中 水,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔,杨万里小池,天门中断楚江开，碧水东流至此回,李白望天门山,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知,苏轼题惠崇,乡愁是李白的“举头望明月， 低头思故乡”的孤寂,乡愁是崔颢“日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁”的感伤,乡愁是杜甫“露从今夜白，月是 故乡明”的感叹,乡愁是韩愈“云横秦岭家何在， 雪拥蓝
6、关马不前”的彳亍,话题二 品味乡愁,品 味 乡 愁,话题二 品味乡愁2,品 味 乡 愁,仍怜故乡水，万里送行舟,夕阳西下，断肠人在天涯,烽火连三月，家书抵万金,乡书何处达，归雁洛阳边,友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感叹,友谊是“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君”的牵挂,友谊是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜,友谊是“月上柳梢头，人约黄昏后“的浪漫,友谊是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相似”的劝慰,友谊是“洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶”的痴情,话题三 话说友谊,话 说 友 谊,站台送别是首缠绵、凄美的诗，岑参送友“山回路转不见君，雪上空留马行处,孤帆远影碧空尽，惟见长江
7、无际流,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,站台送别是首缠绵、凄美的诗,李白送友,高适送友,王维送友,莫愁前路无知已，天下谁人不识君,送别诗送杜少府之任蜀州王勃,海内存知己,王勃在送杜少府之任蜀州中表达了友情不为地域所隔的豪迈情怀,天涯若比邻,送别诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白,杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白,我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西,送元二使安西 王维,渭城朝雨浥轻尘， 客舍清清柳色新。劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人,曹操的短歌行,体现了这个时代的诗酒风骨。魏晋之际，政局更为不稳，文士动辄得咎。为逃避祸患，他们沉湎曲蘖。如果说饮酒是乐事，那么他们这一杯酒
8、则是饮得很痛苦的。当时文人“结社集会”，少谈政治，而是以酒解愁,对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多， 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康,过故人庄 孟浩然,故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山谷外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花,过故人庄,孟浩然,边塞诗：凉州词二首（其一） 王翰,葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回,凉州词二首,王 翰,豪侠诗人王翰、王昌龄、崔颢等更是以一种豪情壮志，用酒与诗抒发诗人心中的英雄豪气。豪侠诗酒充满着高昂的信念、坦荡的胸襟，强劲的激情，浪漫的情趣。充分反映出盛唐时期士人的极其开朗的心情和豪健的气格
9、,宣州谢眺楼饯别校书叔云李 白,弃我去者，昨日之日不可留。 乱我心者，今日之日多烦忧！ 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟,破阵子 辛弃疾,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生,哲理诗游山西村陆游,山重水复疑无路， 柳暗花明又一村,游山西村陆游,这不是诗人单纯描绘景物，而是表达了 作者对人生境遇的独到体会，是面对困难，迷茫的另类人生体验。写景中寓含丰富哲理,
10、哲理诗酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,劝慰白居易不必为自己的人生和仕途失意介 怀，表现出对世事变迁和宦途谪升的豁达与开朗,今人赋予新意：新事物必将取代旧事物,哲理诗水调歌头苏轼,人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全,水调歌头中表现苏轼对人生怀有豁达胸襟的诗句,哲理诗题西林壁 苏轼,不识庐山真面目，只缘身在此山中,题西林壁 苏轼,从诗人的观山到我们的识人，其中蕴含着一个同样的道理，观山与识人，由于所处的位置不同，观山和识人都会得出不同的认识。 就识人而言，常常会出现这样的问题：从上往下看，会把人看矮了；从下往上看，会把人看高了；从
11、近往远看，会把人看小了；从门往外看，会把人看扁了。 因为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。观现偏视在所难免。问题不在于一时的偏，就怕方位的不全。我们只有从“远近高低各不同”的不同角度，全方位，多角度地去识人才能把人看准、看透,表达不断进取，对前途充满信心的诗句，你记得有几首,表达不断进取，对前途充满信 心的诗句，你记得有几首,会当凌绝顶，一览众山小,不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层,老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已,欲穷千里目，更上一层楼,冬：白雪歌送武判官归京（唐）岑参,瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝,白雪歌送武判官归京,唐】岑参,杜甫诗选,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船,正是江南好
12、风景，落花时节又逢君,露从今夜白，月是故乡明,朱门酒肉臭，路有冻死骨,此曲只应天上有，人间能有几回闻,白居易诗选,离离原上草，一岁一枯荣,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄,可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒,在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝,可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓,王维诗选,明月松间照，清泉石上流,空山不见人，但闻人语响,红豆生南国，春来发几枝,大漠孤烟直，长河落日圆,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲,李商隐诗选,夕阳无限好， 只是近黄昏,何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时,嫦娥后悔偷灵药，碧海青天夜夜心,陆游诗选,驿外断桥边，寂寞开无主,夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来,山重水复疑无路，柳暗花明又一
13、村,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁,柳永词选,多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴,执手相看泪眼，竟无语凝咽,蝶恋花,雨霖铃,你能用诗句来表达对老师无私奉献精神的敬意吗,教师节，你和同学去看望小学老师，买了贺卡，要在上面写上赞美的话，你能用诗句来表达对老师无私奉献精神的敬意吗,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,落花不是无情物，化作春泥更护花,词作者依据哪首古诗创作了涛声依旧,流行歌曲涛声依旧中“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚，这一张旧船票能否登上你有客船”，请问词作者依据哪首古诗创作了这首歌词？说出原诗,枫桥夜泊,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
