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1、参考范本2019 学年第学期年级英语教学计划(四篇 )目录：2019 学年第学期年级英语教学计划一2019 学年第学期学校工作计划二2019 学年第学期学校工作计划三2019 学年第学期学校德育工作计划四- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019 学年
2、第学期年级英语教学计划一XX-XX学年第一学期四年级英语教学计划一、 指导思想在当今信息化、知识化的社会，英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策，与时俱进，开拓创新。结合小学英语教学的特点，小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的语言学习习惯，着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力 .二、教学原则以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂，建立新型的师生关系，创造一种有利于学生自主学习的氛围，高质量的上好每一堂英语课，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌
3、握知识，在玩中体验，在体验中享受成功，在成功中激发潜能。三、教材分析义务教育课程标准实验教科书英语 的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。教材编写有如下特点： 1 、注重学生语言运用能力的培养。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养。 3、注重中外文化的双向交流。 4、注重学生学习兴趣的培养。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的2 / 16只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获
4、。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！英语学习环境。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。四、学生基本情况分析四年级经过三年级一年的英语初步教学，已有一定的英语基础，由听说逐步转向英语的读写。乡村小学中普遍家庭不能辅导，课前的预习，课后的复习比较难以落实
5、，给课堂教学带来了阻力。课堂中一星期仅 120 分钟，也给学生的知识的掌握和灵活运用在今后的教学中增添了难度。四年级的主要任务还是要应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神。营造互帮互助，共同学习英语的语境。五、教学目的1、通过学习，使学生能听懂、会说一些日常交际用语，并能在情境中运用，能够进行初步的交流。2、使学生掌握一定数量的单词，掌握生词的读音、书写及中文意思。3、通过歌曲、游戏、歌谣、游戏、制作等活动巩固所学内容培养学生对英语学习的兴趣六、教学措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。 2、更新教育观念，明确教
6、师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。 3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴3 / 16只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽
7、放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！趣和合作能力。 5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。七、教学评价加强学生之间的互助合作，将教学同学生的思想教育相结合, 培养学生良好的学习习惯，加强学生辅导。注意渗透中西方文化的交流，培养学生的文化意识，营造语言环境，提高学生的口语和听力。八、教学内容与课时安排本学期教学36 课时，另加考查、讲评4 课时，本学期共计40课时。具体安排如下：第一周、第二周 unit one my classroom 6课时第三周、第四周 unit two my schoolba
8、g 6课时第五周、第六周unit three my friends 6课时第七周、第八周 recycle one 6课时第九周、第十周 unit four my home 6课时第十一、十二周 unit five what would you like 6课时第十三、十四周 unit six meet my family 6课时第十五、十六周 recycle two 6课时第十七、十八周总体复习6 课时4 / 16每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的
9、痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，2019 学年第学期学校工作计划二XXXX学年第一学期工作计划新的学期 , 学校根据上级的精神 , 紧紧围绕“以改革创新促发展,用特色内涵铸辉煌”的工作要求, 以学校特色建设为抓手, 努力构建书香校园、和谐校园、文明校园和活力校园。为使新学期工作有新突破 , 特制定本计划。一、指导思想 :坚持以党的“ xx 大”精神和课改理论为指导 , 以基础教育课程改革
10、纲要为指针 , 按照县教文体局的工作精神 , 扎实推进素质教育 , 科学解读“教育以人为本 , 以学生为主体 , 办学以人为本 , 以教师为主体”的教育理念 , 聚焦学校特色建设 , 致力追求内涵发展 , 使学校成为故城教育均衡发展中的一张名片。二、工作思路 :新学期 , 我校工作的基本思路是 : 围绕一个中心 , 落实两个重点 , 突出三个特色 , 强化四项工作 , 全面开创学校工作新局面。围绕一个中心 : 以加快学校特色建设为中心。落实二个重点 : 以精心打造书香校园为重点 ; 以阅读、实验、电化三项教学工作为重点。突出三个特色 : 精心营造校园文化 , 推进德育特色建设 ; 打造特色课堂
11、、培养个性特色教师 ; 做好校本课程开发。强化四项工作 : 加强教学常规管理 , 努力在管理上求突破 ; 加强质量监控与评价 , 努力在评价方面有突破 ; 加强教师队伍建设 , 努力在教有特色上有突破 ; 加强学生素质的培养 , 努力在学有特长上求突破。三、工作目标 :5 / 16每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最
12、残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，德育特色享有盛誉 , 重过程 , 有成果 , 学校良好的育人环境有品味上档次。课堂教学特色化建设活动。培养和造就一批教学风格独特 , 具有个性化教学魅力的名教师 , 使学校形成良好的教风。开展校本课程开发 , 致力培养“合格 +特长”的学生。加强班主任和骨干教师队伍建设 , 建立一支素质优良 , 充满活力的高水平的班主任 , 教师队伍。继续深化新课改工作 , 大力开展校本教研工作 , 实现教科研一体化, 以教学方式的变革为切入口 , 促进教师学生共同成长。“安全教育”警钟长鸣 , 以创建“
13、平安校园”为抓手 , 完善学校安全卫生管理体制、警校共建制度。四、具体工作 :( 一) 以学校特色建设为中心 , 追求学校内涵发展学校从自身实际出发 , 找准学校特色建设的理论支撑和着力点 , 学校将特色定位于 : 营造学校特色文化 , 打造个性特色教师 , 培养“合格+特长”的优秀学生。围绕这一特色 , 学校着力做好以下工作 :1、突出校园文化特色建设良好的校园文化有着良好的德育功能, 中国古代哲人 , 从孟母三迁到孟子的“近朱者赤, 近墨者黑”以及荀子强调的“蓬生麻中, 不扶自直”等事例都从不同的侧面说明了这个道理。以校园环境建设为基础 , 营造文化育人的氛围。学校的校园内,以低中高年级后墙壁上张贴学校开发使用的课程的内容摘要 , 和配有春夏 , 秋, 冬的诗 , 让师生随处可学习 , 营造的校园文化氛围 ; 种植树木, 草坪和花卉若干 , 或成行 , 或成簇 , 精美别致 ; 车棚处外墙设计内容
