2013-2014学年第一学期读书计划

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1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页2013-2014学年第一学期读书计划2013-2014学年第一学期读书计划白沙中学 李娟有人说：当今世界谁拥有更多的知识，谁就掌握了竞争的主动权。只有崇尚知识的民族，才是有希望的民族，只有崇尚知识的教师，才是堪当时代重任的教师。而优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要。

2、结合自己的实际情况，制订了2013-2014学年第一学期的个人读书计划。1、“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”。我本着以树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的一名中学教师。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑

3、造良好的教师形象。三、读书选择1、读书选择。 在业余的时间里，选择一些文摘、杂文读物进行阅读，比如知识窗、杂文选刊、读者、青年文摘这些都是很不错的杂志，里面的小故事、小哲理所传达的人生道理都可以作为课堂上不错的知识扩展。 2、作为一名中学教师，要学会将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习知识理论的能力；将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高自身的综合素养。3、在阅读中，要学会自我体会、自我反思。坚持在每一次的阅读中撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等，并享受每一次的读书过程。积极参加科组的交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。第 4 页 共 4 页