《八年级物理下册8.3摩擦力导学案（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册8.3摩擦力导学案（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理下册8.3摩擦力导学案（新版）新人教版8、3 摩擦力 学习目标：1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作 用2、探究出摩擦力的大小与哪些因素有关3、知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 学习重点：摩擦力对物体运动的作用，知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 学习难点：探究摩擦力的大小与哪些因素有关 导学过程：一、自主学习1如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由 于冰刀受到 力，她会慢慢地停下 来。2如图所示，用手握住瓶子， 瓶子不会从手中下落，因为瓶子除受重力外，还 受到了向上的 力。3小刚骑自行车上学，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受 到了 力的缘故
2、。比较上述三种情况，不同点：冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦 称为 摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦 称为 摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为 摩擦。共同点：两个物体相互 ，都产生了 力 综上可得：摩擦力产生的条件是：（1）两个物体要相互 ， （2）两物体之间发生 。二、合作探究 提出问题：不同物体之间的摩擦力是否一样大？摩擦力的大小跟哪些因素有关？1、猜想与假设：摩擦力的大小跟哪些因素有关呢？2、分组实验，验证猜想 设计实验步骤1 设计表格2 选择器材，完成实验33、展示交流 我组验证的猜想是 。简述实验设计，结 论是1 。交流总结：2
3、 摩擦力的大小跟 有关， 摩 擦力就越大； 摩擦力的大小还跟 有关， 摩擦力越大。四学以致用（知识就在你身边，阅读科学世界）1、生活中哪些地方利用了摩擦力？哪些地方摩擦力起不良作用？3、整理总结：减小摩擦力的方法有：增大摩擦力的方法有：当堂检测1、关于摩擦力，下列说法中不正确的是 ( )A凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力 B两物体保持相对静止时也有可能有摩擦 力 C摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反 D只有接触才有可能产生摩擦2、 如图1所示，用水平力F将一物体压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（ ） A水平力F与木块受到的重力是一对平衡力 B水平力F与木块所受的摩擦力是一对平衡力
4、 C若水平力F增大，则木块所受到的摩擦力随之增大 D木块所受的重力和摩擦力是一对平衡力3自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及 到好多有关摩擦知识。例如：A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、塑料套紧套在车把上 D、在转动部分添加润 滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸 G、车轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母） （1）增大摩擦的是 ；（2）减小摩擦的是 。4一辆质量为2t 的 汽车，在平直的水平公路上匀速行驶，汽车所受的摩擦力是车重的 0、02 倍，则汽车的牵引力是 N。（取 g=10N/kg） 图15体重为500N 的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是靠增大 的 方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为 N, 方向 ；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩 擦力大小为 N,方向 。第 4 页 共 4 页
