《八年级物理上册 3.4平面镜助学案学案 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 3.4平面镜助学案学案 苏科版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理上册 3.4平面镜助学案学案 苏科版4、4 平面镜一、课前导学，感悟新知1、探究“平面镜成像的特点”的实验中，用的器材主要有_、_、_、_、_等。2、平面镜所成的像是_像，像与物体的大小_，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_，像与物关于平面镜_。3、物理学中把能呈现在光屏上的像称为_像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为_像。4、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们经过镜前都习惯照一照。同学们在镜子中看到的是自己的_（填“实、虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小_（填“变大、变小、不变”）。5、如图所示；小轿车的前窗玻璃倾斜安装，可以避免因_成像而对司机
2、的视线造成干扰。6、在检查视力时，眼睛与视力表的距离保持5m远，若人通过平面镜观察视力表，当视力表与平面镜相距2m时，则人与平面镜的距离应为（）A、1mB、2mC、3mD、4m7、 决定物在平面镜中成像大小的因素是 （ ）A、物到镜的距离 B、镜的高度C、镜的宽度 D、物的大小8、在一些狭小的房间的墙壁上挂上几面大镜子，可以形成空间增大的感觉，这主要是利用了平面镜能够（ ） A、使物像距离是物镜距离的两倍 B、改变光路的性质C、使房间内更明亮 D、能成实像9、根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像、二、边学边练，巩固新知1、人站在平面镜前2 m处，他在镜中的像距平面镜为 m。若人以 0
3、、5 m/s速度垂直向平面镜靠近，则像相对于人的速度大小为 m/s。2、某同学突然以很快的速度向平面镜跑去，他在镜中像的大小及像与人间的距离将（ ）A、像变大，人和像间的距离变大B、像变大，人和像的距离变小C、像大小不变，人和像间的距离不变D、像大小不变，人和像间的距离变小3、下列事例中观察到的是物体虚像的是：( )A、看电影 B。看湖水中船的倒影C、小孔成像 D。太阳下物体的影子4、下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是（ ）5、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：；（2）选择
4、蜡烛A和B的要求是：；（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明：。三、课后强化，拓展提高1、如图所示的方法，将刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地测出被薄玻璃板封闭的容器深度，这是利用了_的特点；测量时通过玻璃板观察到的是刻度尺的_像。（选填“虚”或“实”）2、 下面两图都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲 乙 。3、如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题，其中最合理的是（ ）A、镜中像的大小跟人到镜距离的关系B、镜中像的多少跟人到镜距离的关系C、镜中
5、像的多少跟两镜面夹角的关系D、镜中像的大小跟两镜面夹角的关系4、水平桌面上竖直放置一平面镜，欲使镜面前小球滚动方向与镜中小球移动方向垂直，那么镜面前小球滚动方向与镜面的夹角（）A、90B、60C、45D、305、镜子竖直挂在墙上,某人站在镜前1米处,从镜子里只看见自己的上半身像,若他要看到自己的全身像,则（ ） A、 应后退到距镜2米远处 B、应前进到距镜0、5米远处 C、应后退到距镜4 米远处 D、无论前进或后退多远都不能实现6、 人以1、5m/s的速度沿平直的河堤上行走，他在平静的河水中的“倒影”相对于人的速度是 （ ）A、0 B、1、5m/s C、3m/s D、0、75m/s7、 如图所
6、示，能正确表示物在平面镜成像的图是 （ ）8、在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜、图2-3-8是这位同学做完实验后在白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A、B分别是他找到的蜡烛的像的位置、1）用玻璃板代替平面镜的目的是：（2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？（3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是_、9、如图所示，小红要从房A点出发到河岸打水后再送到房B点，请通过作图法替小红找出最短的路径。画出小红走的路线。第 5 页 共 5 页
