《八年级物理上册 6.3 测量物体密度学案（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 6.3 测量物体密度学案（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理上册 6.3 测量物体密度学案（新版）新人教版第三节 测量物质的密度主备人 审核人 总课时数教学目标（1）通过实验进一步巩固物质密度的概念。（2）掌握量筒的使用方法，会用量筒测液体和固体的密度重点难点掌握量筒的使用方法，会用量筒测液体和固体的密度。（重点）掌握量筒的使用方法，会用量筒测液体和固体的密度。（难点）教 学 过 程一、 前置练习，积累知识（课件展示）测密度的原理1、要测出某种物质的密度，只要测出物体的 和 ，然后根据公式 就能算出物质的密度。2、测质量在实验室用 ，测液体的体积用 。仔细观察量筒，思考下例问题。（有多种规格的量筒，我们以书上的为准。）（1） 量筒的单位刻度是
2、毫升还是立方厘米？_1ml=_cm3（2） 量筒的最大测量值是_（3） 量筒的最小分度值是_二、情境激趣 导入新课看清量筒是用什么 标度的，看清量筒的 和 ，量筒要保持 ，测水的体积，由于水面是凹形的，读数时，视线要跟 ；二、 自主学习 合作探究【要点1】测盐水密度实验有两种方案请你选择并说说自己的理由：第一种方案：用天平测量烧杯和杯中盐水的总质量m1；倒一部分盐水到量筒中，读出量筒中盐水体积V；用天平测量烧杯及剩余盐水的总质量m2。第二种方案：用量筒测出一定体积的盐水V；用天平测量烧杯质量m1；再将盐水倒入烧杯中，用天平测量烧杯和杯中盐水的总质量m2。你会选哪个方案？，理由是 ，根据你选的方
3、案，盐水的密度的表达式为 。进行实验、记录数据，并把表格补充完整。烧杯和盐水的质量m1/g量筒中盐水的体积V/ml烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量m=（m1-m2）/g盐水的密度 g /cm341、620211测固体的体积。规则固体的体积，用刻度尺测出相应的长度，计算出体积；不规则固体体积用 。（如果固体不能沉入水中，可用针压法、沉锤法。）【要点2】测石块密度实验有两种方案请你选择并说说自己的理由：第一种方案：读出放入石块前量筒中水的体积V1 ；读出放入石块后量筒中石块和水的总体积V2 ；从量筒中取出石块用天平测出石块的质量m 。第二种方案：用天平测出石块的质m；读出石块入水前量筒
4、中水有体积V1； 读出放入石块后量筒中水的总体积V2。你会选哪个方案？，理由是 ，根据你选的方案，石块的密度的表达式为 。进行实验、记录数据，并把表格补充完整。石块的质量m/g石块浸入前水的体积V1/ml石块和水的体积V2/ml石块的体积V=(V2-V1)/ml石块的密度g /cm3133035四、归纳总结 提升能力1、测量密度的原理是 ，需要测量的物理量是 和 。2、使用量筒的注意事项：看清量筒的 ，看清量程和 ，量筒要保持 ，视线与 相平。3、测固体密度。（1）测固体的质量使用 。（2）测不规则固体体积用 。4、测液体密度。（1）公式法：天平测液体质量，用量筒测其体积。(2）等容法：有天平
5、，但没有量筒或量杯，可借水和其他容器来测。五、当堂测试 检查效果1、“测定岩石密度”，将一块岩石放在已调节好的天平的左盘里，天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如右图所示，则岩石的质量为 g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为_cm3 ，岩石的密度为 kg / m3。2、在测定液体和石子密度的实验中,某同学记录了如下操作步骤:A 用天平测得石子的质量为m1；B 用天平测得空烧杯的质量为m2；C 用天平测得盛放适量液体的烧杯的质量为m3； D 用量筒测得烧杯中液体的体积为V1；E 将石子放入量筒中,读出量筒中液面达到的刻度V2； (1)测定液体密度所需的上述实验步骤为_,测定液体的密度液=_ (2)测定石子密度所需的上述实验步骤为_,测定石子的密度石=_教学反思：第 4 页 共 4 页
