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1、史家之绝唱，无韵之离骚！师德建设工作总结1师德建设工作总结1师德建设工作总结正阳小学师德建设工作总结为全面落实市、区教育工作会议精神，切实加强学校行风暨师德师风工作，提高教师教书育人，为人师表的良好形象，我校始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置。坚持常抓不懈、常抓常新。以突出思想教育，加强建章立制，严格监督考核为抓手，整合管理资源，优化管理要素，使全体教职工以服务学生，提高教育质量为突破口，努力办好让人民满意的学校。一、统一思想，提高认识。抓好师德师风建设，铸就高尚的情操，关键是要提高广大教师的政治理论水平，立足于忠诚人民的教育事业，充分认识到教师职业的
2、神圣使命。为此，我们利用各种会议，学习的机会，认真学习领会“三个代表”的重要思想和“十七大”会议的精神内涵，认真组织教师学习了关于加强教师职业道德建设的意见和关于开展师德建设的实施意见等教育方面的相关条例精神。让教师懂得什么样的人是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上、学风学识上以身作则。二、加强领导、落实责任。我校对师德师风建设一直以来都高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”，坚持教育为民，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，改善和优化教育环境的重要地位来抓。建立了由“谁主管、谁负责”和“分级负责，条块结合”的工作机制，成立
3、由党、政、工、团和群众组成的师德师风工作领导小组，实施师德师风责任制。把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，做到工作有计划，任务有落实，群众能满意，工作有效果。三、高度重视教师职业道德建设，树立良好师表形象。教师是人类思想文化的传播者，是人类灵魂的工程师。百年大计、教育为本，教育大计、教师为本，教师形象、师德为本。我校在教师职业道德，行业作风方面作了很多富有成效的工作，造就了一支学生爱戴、家长拥戴、社会颂扬的教师队伍。很多家长在社会上传颂我校教师的师德精神，教学质量高，不少家长也慕名而来。四、不断完善自我，主动提高师德师能。有人对这样评价
4、老师：“一个有能力、有水平的教师，不愿付出，工作不踏实，肯定不是一位好教师，但是一个只会吃苦，不注重钻研、提高师能的教师也不能称为好教师，一位好教师应该是“德艺双馨”的教师。”我校以此为导向，不仅在教师职业道德上严格要求，对教师的业务能力也提出了严格的要求。因此，我们在校内开展了“基本功竞赛”、“教学能手竞赛”、“师徒结对”等系列活动。为帮助青年教师成长，学校成立了青年教师专业指导小组，定期指导教师上示范课，青年教师上汇报课，指导教师的课随时向青年教师开放。老、中、青三结合专业的引领、骨干教师环境的熏陶，学校的教研风气浓厚，教师之间毫无保留地切磋技艺，和谐地发展，涌现出了一批优秀的青年教学骨干
5、。五、扶弱帮困，关注后进，奉献爱心。对于学校中的“弱势学生”，我们始终把他们列为特别需要关心和帮助的对象。开展“帮困扶贫送温暖”活动。“困难生”有的是生活上的困难、有的是思想行为习惯上的困难、还有的是学习上的困难。为了关心和帮助困难生，行政领导以身作则，每学期帮扶一名困难生，给予他们各方面的关心，并做好帮扶记录。我校教师每人捐款10元，共计830元，为12名贫困生买秋季校服。有的教师对由于家庭经济差造成学习落后的学生首先从经济上给予直接的帮助，有的教师对行为习惯差造成学习落后的同学经常开展谈心活动，并在学习中指导他们用正确的方法开展学习活动。对于那些由于智力原因而造成学习落后的同学，老师更是不
6、厌其烦，一遍又一遍耐心细致地讲解。对弱势学生如此，对学校中有困难的教师也是一样。教师之间教学水平不一样，学校开展了师徒结对、年级互助活动，集体备课，集中布置作业，资源共享。教师家庭生活水平也不一样，逢年过节，婚丧嫁娶学校领导都要到位。同时也鼓励教师之间要相互关心、相互帮助。六、师德师风建设常抓不懈结硕果我校王校长被评为绿园区好校长，孙书记被评为优秀党员，学校被评为先进党支部，先进学校。徐秀清、陈春玲、杨国忠被评为绿园区优秀教师。何静老师被评为长春市优秀班主任，马影超，魏平原被评为绿园区优秀班主任。通过长期的师德师风建设，促进了学校的发展，使学校的办学迈上了更高的台阶，更重要的是一支高素质、高水平、敬业爱生、乐于奉献、奋发进取的团队逐步形成，涌现了一批优秀的师德典型。史家之绝唱，无韵之离骚！
