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1、史家之绝唱，无韵之离骚！开发区中心小学*年上工作总结开发区中心小学*年上工作总结开发区中心小学*学年第二学期工作总结本学期，学校在县教育局和开发区党工委、政府的正确领导下，深入贯彻科学发展观，认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要（*2020年），以面向全体、全面发展为宗旨，加强队伍建设，以提高办学质量、丰富内涵发展、彰显办学特色为目标，以县局“三提升工程”为抓手，团结拼搏，开拓创新，全面提高办学质量，圆满收官“十一五”，为学校“十二五”发展奠定了良好基础。本学期，学校成功举办市县小班化展示活动，成功创建市“绿色学校”，光荣成为国际启发潜能教育联盟南京研究中心
2、学校。一、加强队伍建设，提升教师素质。1、强化学校行政和组级班子队伍建设。坚持民主集中制的组织原则，努力打造一支作风正派、业务精良、务实创新的领导集体。制定实施开发区小学中层干部岗位考核细则，重视对组级班子的配备和培养。学校三级领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，学校领导必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视领导班队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。2、强化教师师德建设。坚持政治学习和师德考核制度，积极探索新形势下的思想政治工作的新举措，认真落实市“三要八不准”、“中小学教师1
3、5条礼仪建议”和县“十不准”的规定要求，继续总结宣传先进教师事迹。“十一五”期间，我校共有五名教师的事迹刊登在溧水教育上，本学期，我校刘云美老师的事迹即将在7、8月溧水教育上报导。教师节期间，学校将按20%比例评选表彰各级优秀教育工作者。学校积极开展“学习吴邵萍老师”活动，刘云美老师的征文今天，我们该怎样爱学生获省一等奖。3、强化班主任队伍建设。本学期，学校进一步完善班主任培训工作制度，定期召开班主任例会和专题研讨会，继续推行班级月考核制，从班主任月工作总结的撰写、班级文化建设、文明岗检查、安全、卫生和大课间这六方面对班级检查评分，评出优秀、良好、一般三个等次，作为班主任选聘、评优的依据。本学
4、期，我校刘云美、朱金美、孙爱华、李光红、张良忠、曹昌连六位老师被评为区优秀班主任，刘云美、张良忠还被评为县优秀班主任。4、结合“教师素质专业提升年”大力开展理论学习“四个一”活动，要求50周岁以下的教师人手一本杂志，一个立项课题、每学期一万字、每年一篇论文。*年上半年，我校教师共有18篇论文、文章在省市县获奖或发表，张荣芳老师获省教研室课件评比二等奖，刘蓉、王玲老师的英语短剧剧本获县三等奖。学校重视教师的学历达标提升工作。本学期，我校共有68名在编在岗专任教师，其中本科35人，占51.47%，专科14人。专科以上教师占专任教师数的72.06%。5、重视青年教师和骨干教师培养，贯彻落实35周岁以
5、下青年教师三年发展规划，鼓励在业务上不断提档升级，李继霞老师被评为县第七届优青。在本学年县名特优教师考核中，我校参评的十名名特优教师全部通过考核，毛绍青老师获得优秀等次。本学期，孙海霞、王婷婷分获县语文基本功比赛、美术赛课一等奖并代表溧水县参加南京市比赛，魏金花获县语文赛课二等奖，甘琦、端义香获县数学赛课三等奖，施勤亮获县科学赛课三等奖，甘琦获县信息赛课三等奖。本学期，我校承办了县综合实践、美术教研活动、县科学、信息技术培训和品德学科市级联片活动，积极承办了市、县小班化展示活动，刘云美、李光红、孙爱华、朱金美、陈珊珊、谢惠娟、李继霞、毛绍青等老师的公开课充分展示我校青年骨干教师的风采，得到兄弟
6、学校老师们的充分肯定。6、以“三考”（月考核、考绩奖惩、岗位考核）抓手，改革分配制度、奖勤罚懒、奖优罚劣，本学期学校兑现了上半年绩效考核，充分调动了全体员工教书育人、服务育人、管理育人的积极性。二、加强教学规范，推行素质教育。1、严格执行课程计划和“五严”规定，严格执行作息时间。认真落实阳光体育一小时。开齐上足教好每一门学科。认真开展六年级毕业和一年级新生招生工作，招生工作符合有关规定，严格按照程序操作。加强学籍管理，重视控辍工作，确保入学率、巩固率为100%。2、坚持德育为首，按县局要求大力开展“读好书，讲文明，行规范”活动，结合建党九十周年，扎实开展“共产党好”主题读书教育系列活动。我校共
7、选送了25篇参加县里组织的征文比赛，其中曹武、赖诗诗等4名同学荣获一等奖，付琪琦、谢雨等3名同学荣获二等奖，何泽锋、施佳欣等11名同学荣获三等奖。在县“共产党好”演讲比赛中，我校徐昊同学获县一等奖。强化中小学生守则和小学生日常行为规范教育，坚持主题教育活动，继续开展社会实践活动，组织学生到雨花台、国防园、牡丹园等社会实践基地参观。每月评选表彰校园之星，举办班主任培训班，坚持月例会制度。努力构建学校，社会、家庭三结合教育网络，大力加强法制和心理健康教育，邀请学校法制副校长、开发区老党员等来校为学生开展教育活动，以促进全体学生健康成长。3、突出教学中心。本学期期初，学校相继召开教学专题工作会议和小
8、学科牵头人会议，统一思想、树立目标、明确任务。学校每学期坚持对语文、数学、英语等学科进行质量调研以及学情分析。坚持学生单元测试过关，每位教师人手一份开发区小学单元测试分析册，按照要求对学生进行测试。坚持“提优补差”工作，对症下药，因材施教。经过一学期努力，我校教学质量稳稳跻身全县第一方阵，在本学期县期中调研中，我校三年级语文、五年级数学分获第三、四年级英语获第七，期末调研中，六年级数学获第一、四年级语文获得第二、三年级英语获第七。值得肯定的是，在期末测试中，各班级、学科之间的差距越来越小，乌山小学整体上进步明显。4、加强教育科研。本学期，我们做好市县规划课题的申报准备工作，拟申报三项市级课题，
9、四项县级课题，现积极做好方案，参加申报。本学期，我校教师申报市县级个人课题16项，其中7名教师被推荐参加市级个人课题申报，5名教师县级个人课题成功立项，5、科艺体卫工作全面协调发展。重视大课间活动，确保学生每天锻炼1小时，成功举办春季运动会，在县48届中小学生运动会球类比赛中成绩良好。成功举办校“六一”艺术月活动，积极组队参加县十一届艺术月活动。认真准备参加科技创新和金钥匙比赛。在各项学生活动中，我校成绩明显。在县第四届“廉洁文化进校园”征文评比中，我校各一名学生分获二、三等奖；在*年溧水县小学生劳动技术比赛中，我校一名学生获二等奖，两名学生获三等奖；在县*年三年级小学生信息技术学习水平调研中
10、，我校一名学生获一等奖，六名学生获三等奖；在市生活与数学竞赛中，一名学生获得二等奖，四名学生获三等奖。学生合唱队参与开发区党工委代表团获得县红歌比赛一等奖。三、加强后勤保障，促进稳定发展。1、进一步施行后勤工作逐步社会化，食堂的工作人员、清洁工、水电工都是外聘人员。在每月的政治和业务学习中，切实加强后勤人员尤其是外聘职工的教育和管理、坚持学习和考核制度，增强服务意识，提高人员素质。2、发展公共关系，多方筹集经费。上半年学校和社区企业中贸钢材城、武秀汽配进行了良好的接触，在“六一”活动中多方筹集经费近8万元。进一步密切了上级主管部门、开发区管委会、居委会行政村及周边企业的关系。3、加强校舍校园建
11、设和管理，协助开发区管委会做好开发区小学扩建工作，按规划建设完成了开小景观池塘、山坡等景点，建设完成乌山小学校园美化景点和文化布置，加强两校校园内花草树木的养护，开发区小学通过了了市“绿色学校”的验收。4、加强技装、校产和财务管理。为了提升教学质量，学校加大技装投入力度，重点做好图书馆、实验室、微机房的建、管、用工作，为年底的技装绩效考核打下坚实基础。积极参加江苏省“赢在未来杯”龙芯电脑应用大赛活动。规范财务管理，严格执行预决算。坚持资产年度清查和登记制度，严格执行项目和标准并进行了收费公示。5、巩固省级平安校园成果，牢固树立“安全第一”思想，签订安全责任书，强化安全责任制，切实抓好门房、食堂
12、、校舍、交通、集会等环节管理，确保全年事故率为零。四、坚持改革创新，提升办学格次。1、管理精细化，以中小学管理规范为准则，以溧水县小学办学评估细则为指导，提升标杆，落实责任，加强协调，提高绩效。随着学生人数增加，办学规模扩大，从本学期起推行楼层（或年段）内部综合管理责任体制，提高了管理执行力。2、小班精细化。小班化教育是南京市打造教育名城的亮丽名片。我校从环境文化、课堂模式、活动课程、学生评价四个方面入手，克坚攻难，积极实验。本学期成功举办市、县小班化实验工作现场会，为十二五期间积极争创市小班化示范学校和精品学校打下良好基础。两所学校认真总结，积极参加市首届小班化教育成果评选。学校的小班教育成果得到市教研室充分肯定，学校也有幸加入国际启发潜能教育南京研究中心学校。3、办学特色化。全面筹建开发区小学少年宫，以“三院一中心”（少年宫科学院、文学院、艺术院、体育活动中心）为载体，培养学生兴趣，促进个性发展。巩固艺术院成果，周二下午第三节课一至四年级学生全面参与特色活动。同时积极准备，迎接市乡村少年宫验收工作。*年8月史家之绝唱，无韵之离骚！
