《八年级数学下册 9.4 解直角三角形（1）导学案青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 9.4 解直角三角形（1）导学案青岛版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级数学下册 9.4 解直角三角形（1）导学案青岛版9、4 解直角三角形（1）课本内容：P73-P74 例2课前准备：三角板学习目标：1、掌握直角三角形两角、三边、角与边之间的关系。2、了解解直角三角形的意义。3、会运用直角三角形边、角关系解直角三角形。一、自主预习课本P73内容，独立完成下列各题1、RtABC中，C=90，A=30，求B2、RtABC中，C=90，c=5，b=4，求a3、如图所示，求A、B的三角比。B 8 A15 C4、30，45，60的三角比【1】批注【1】小组内互相检查做题情况二、通过预习思考：1、RtABC中，C=90，三边a、b、c（1）A与B关系 （2）a、b、c
2、关系 （3）角与边的关系2、解直角三角形的定义 三、出示例1：在RtABC中，C=90，A=30，a=2，解这个直角三角形（1）思考需求的元素有哪些？（2）讨论求未知元素的顺序和关系式【2】批注【3】求同一元素用不同关系式，殊途同归，拓展学生的思维空间批注【2】小组交流后全班展示，全班形成明确答案，求同一元素可用不同关系式（3）各自写出解题过程（每组找一人黑板演示）【3】出示例2：RtABC中，C=90，a=3，c=6，解这个直角三角形。批注【4】XXXXX：一题多解，为防止一错再错，尽量应用原始数据自主完成该题，组内交流结果【4】四、巩固练习1、在RtDABC中，C=90，AB=5，BC=5,A=2、等边三角形边长为6cm，则一条中线的长为 五、达标检测1、在RtABC中，C=90,sinA=,a=2,解这个直角三角形。2、在RtABC中，C=90A=30，AB=1，则斜边上的高为（ ）A、 B、 C、 D、六、课外作业P74 练习1、2P75习题A1、2 第 3 页 共 3 页
