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1、【最新】幼儿园班主任培训心得体会(一)今年暑假我有幸参加了_市_年幼儿骨干班主任培训,骨干班主任培训心得体会.为期三天的培训,我的收获很大,感触颇深.讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的幼儿园班主任.通过这次培训使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质.班主任工作是一项专业性很强,对自身素质要求很高的工作,我们常常听到这样的一句话,有什么样的班主任,就有什么样的学生.下面我简单的谈谈这次培训后的几点感受: 一.树立班主任自身的形象,给学生以良好的形象教育 1.班主任要处处以身作则,起表率作用.凡是要求学生做到的,自己首先要做到
2、,正人先正己,如果求学生遵守纪律,不迟到不早退,班主任自己就要认真遵守教学工作制度;要求学生在学习上要刻苦认真,那么班主任在教学中就必须做到 认真 二字;要求学生的言行要符合社会道德规范,那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的影响,处处起示范作用,成为学生学习效仿的楷模.班主任的言语要充分反映高尚的师德情操,行为要充分体现人民教师的形象. 2.班主任要在学生中建立威信,树立良好的形象,获得学生的充分信任.班主任威信的建立,主要是通过树立良好的形象来实现的.良好形象的树立,关键在于平时的言行.班主任的一言一行.一举一动,都应在学生中产生好的影响,起表率示范作用.平时的言行是建立威信的基础.树立
3、了良好的形象,建立了威信,获得了学生的信任,班主任工作就能顺利开展. 二.在实施对班级学生的管理教育中,班主任应切实做好的工作 1.要细心全面了解掌握学生各方面的情况,如家庭情况.学习情况.学生的个性特点等.全面了解掌握班级每个学生的不同情况,在对学生进行管理教育的过程中,才能针对每个学生的不同情况采取不同的管理教育方法.可以说了解掌握学生各方面的情况,是做好班主任工作的前提. 2.要认真做好学生的思想教育工作,使学生树立良好的思想道德品质.学生可塑性极大,正处在人生观.世界观初步形成时期,学校教育对他们思想道德品质的形成起着关键性作用.班主任对学生的管教,是学校教育的集中反映.班主任要认真做
4、好学生的思想品德教育工作,首先自身要具有高尚的思想品质,自身的言行必须符合社会道德规范,用自身的形象来教育.影响学生.其次是根据学生的具体情况采用恰当的教育方法,做耐心细致的教育工作.特别要花较多的精力认真做好不良言行学生的教育工作.对有不良言行学生,要多进行个别疏导,尽量不要在大众场合当着众人的面点名批评教育,避免学生产生抵触.对抗心理.要让学生有机会悄悄地改正缺点错误,使之自觉养成良好的道德行为习惯. 3.要关心学生的学业,激发学生的学习兴趣,使学生建立学习信心.班主任要从各科任课老师那里了解学生的情况,无论学生成绩的升降,都要随时给学生鼓励.加油.尤其是对成绩差的学生,要多给予鼓励.支持
5、.指导,激发他们的学习兴趣,使之建立学习的自信心.对偏科的有业余爱好的学生,要多做引导,使之全面发展.要使所有的学生始终保持刻苦努力.积极进取的心理状态. 4.要关心学生的生活,帮助学生克服生活上的困难,使学生能专心致志的学习.特别是家庭经济困难的孩子,不可避免地会存在生活上的困难,往往有学生缺少学习用品.突然生病的情况,对此,班主任要主动过问,并要尽最大的能力帮助学生克服生活中遇到的困难.在生活上对学生的关心,将会获得学生心底的爱戴和尊重. 5.要把学生当成自己的子女,当好学生的家长.班主任要把每一个学生都当作是自己的子女一样看待,无论学习成绩是好是坏,怎样调皮,都不另眼看待.对每一个学生既
6、要严格要求.疏导.批评,更要细心爱护.关心.鼓励.学生有进步,就像自己的孩子有了进步一样感到高兴,学生有缺点,就像自己的孩子有缺点一样感到内疚.只要把学生当成自己的子女一样管教,班主任工作的效果会十分出色. 6.要经常接近学生,做学生的朋友.班主任在课余时间经常接近学生,与学生交谈.通过交谈,一可了解学生各方面的情况,二可沟通师生的思想感情.要做学生的朋友,班主任一定要心诚,当了解到学生有不良言行时,不要随便对其家长 告状 不要随便得在他人面前给予指责.学生觉得班主任不会伤害他,能够友好地帮助他,对班主任就有信任感,就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想.行为.学业.生活等方面的信息.这
7、样,班主任的工作就容易顺利开展. 7.要用爱心去帮助后进生,做好后进生的转化工作.不然,后进生的成绩就会一塌糊涂,甚至还有打架.逃学.撒谎.违反校纪校规.不完成作业等,其面目可憎,令人心烦.对这样的后进生,班主任不能歧视,不能放任不管,一定要用爱心去对待他们,用爱心去教育他们.首先要认真找出后进生的 病因 然后对症 下药 第二不要伤害后进生的自尊心,因为每个人都有自尊的心理需求;第三要让后进生摆脱自卑感,树立自信心;第四做后进生的转化工作要持之以恒,要有耐心.有信心,万不能急于求成.只要班主任用爱心去帮助后进生,并采取恰当的教育方法.后进生的转化工作必将起到良好的效果. 通过这次培训,我要把学到的经验.方法都运用到班主任工作实践中去.为了对学生实施素质教育,扎实而有效地做好班级工作,对自己的班主任管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新.力争做一个学生喜欢,家长满意,教育上称职的优秀班主任.
