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1、【最新】心得体会学习高效课堂的心得体会高效课堂是高效性课堂的简称,即有效性,以尽可能少的时间.精力.物力.投入,取得尽可能好的效果.要求效率最大化,是指课堂容量要增大和课内外学业负担减少;效益最优化,这项主要是针对学生的兴趣培养,习惯养成,学习能力,思维能力,品质等方面.高效课堂的中心就是一切以学生为中心,以快乐为根本. 通过对高效课堂有关内容的学习,我懂得了,作为一名语文教师,在语文课上我们不仅要好好讲课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极性和主动性.虽然现在各方面发展迅速,语言也跟着时髦起来.不过,我认为,无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学
2、应该是务实高效的.从高效课堂的理论中我有以下的体会: 1.教学目标把握要准确. 针对学生不同年龄段的身心特点,对不同学段的教学目标做出了科学而具体的规定.语文课程作为义务教育的组成部分,对学生的全面素质和思想道德的培养起着重要作用,要不断提高学生的祖国意识,扩展他们的国际视野.因此,教学目标的定位很重要.就跟打篮球一样,篮筐太高了学生再怎么努力也投不进,自然就丧失了信心;而篮筐太低了,学生就会轻而易举地灌进篮筐,当然也就没有战胜困难的喜悦.在制定教学目标时,要充分考虑到三维目标的统一.知识与技能.情感态度与价值观.过程与方法,这三个方面同等重要,缺一不可.否则就会导致语文课程性质定位的偏差,造
3、成工具性与人文性的分离.教学目标的制定还要兼顾好.中.差三个层次.根据因材施教原则,教学目标的制定也要因人而异,不同层次的学生要求达到的目标也各不相同,要避免一概而论. 2.教学环节设计要合理 教学从 学情 调查开始,根据学生的情况作出决策,设置环节.如果所教的学生基础不错,就可以完全根据高效课堂的模式来.要求学生预习先行,先学后 教 ,实现两个前置:学习前置和问题前置.先 课前检测 ,然后 合作探究 ,老师可以对有些难度的知识点进行点拨,然后进行最后一项 达标测评 检测学生对本节课知识掌握怎么样.如果所教学生基础薄弱一些,这就要求老师多进行引导,给学生多的一些时间去理解记忆.当然,老师的一切
4、启发引导都是为训练学生创造性地进行语言实践提供服务.老师的 导 与学生的 读 相互渗透.相得益彰,充分体现了师生间.生生间.师生及教材之间的双向多边的互动反馈.1.免责声明:本站提供内容均来源于互联网,联系不上版权所有者,如能确定内容版权所属,请联系本站获取报酬.文章内容中所占立场,均不代表本网站所占立场,若该网页内容涉嫌侵权,请联系我们删除处理,联系QQ:28454_7_ 2.免费发布广告:本站日浏览量上百万,欢迎免费注册发布您的广告,网址:http:/www.zui_ 长理职培依靠顶级的师资阵容和强大的自主研发能力,秉承服务学员,超越自我的宗旨,培训涵盖国家电网考试.南方电网考试.农信社考试.银行考试.部队军校考试.烟草系统考试.研究生入学考试.教师招聘考试,面向全国培训学员超过_000余人次,培训质量国内一流,通过率远超同行业水平,是国内培训人数较多.口碑良好的培训机构,为莘莘学子的考试成功提供了强有力的保障.
