《泗阳霞飞中等专业学校2010-2011年高二第二学期第二次月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泗阳霞飞中等专业学校2010-2011年高二第二学期第二次月考试卷（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1泗阳霞飞中等专业学校 2010-2011 学年第二学期第二次月考高二语文试卷时间：120 分钟 分值：150 分 出卷人：戴波第一卷（80 分）一、基础知识（共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）1、下列加点字注音有误的一项是（ ）A、嫉忌（j） 怜悯（mn） 幼稚（zh）B、浅薄（bo） 纠正（ji） 譬如（p）C、狂吠（fi） 笨坯（p） 吝啬（s）D、亲戚（qi） 轴心（zhu） 教导（jio）2、下列词语字形有误的一项是（ ）A、阅历 信而好古 衰朽顽固 衣锦还乡B、籍口 坐井观天 相安无事 信以为真C、渺小 连绵起伏 黯然失色 轻而易举D、婉约 忧心如焚 千锤百炼 回肠荡气
2、3、下列各句中加点字解释有误的一句是（ ）A、谁解相怜（同情） 畴昔（往昔）B、微言大义（轻声说话） 礼尚往来（崇尚，重视）C、大度（宽宏大量的气度） 端倪（推测事物的始末）D、不盈不溢（多出来） 五内俱焚（五脏，指内心）4、依次填入下列横线处的关联词语正确的一项是（ ）一个国家，一个民族， （ ）不紧紧跟上科技进步的时代潮流，不结合本国发展的实际努力提高科学技术水平， （ ）会落后， （ ）会陷入极为被动地境地。A、只要 就 就 B、因为 所以 所以C、假如 所以 所 D、如果 就 就5、依次填入下列各奂横线处的词语，恰当的一组是（ ）我凭舷（ ） ，江水滔滔，一泻千里，向东流去。然而，如果
3、他们从考古的（ ）上发现了它，我敢断定，他们会说：“这个人，没有说谎。 ”辛词比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪（ ）而成的。真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时，才能可能得到合乎历史潮流的（ ） ，才可能成为正义的化身。A、眺望 遗迹 抒写 感想 B、鸟瞰 废墟 抒写 感想C、眺望 废墟 涂抹 感悟 D、鸟瞰 遗迹 涂抹 感悟6、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。B、 康熙王朝是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括
4、了康熙在位时所有重大历史2事件。C、那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。D、钱钟书先生在文学研究上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有艺术价值的学术著作管锥编 。7、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。B、采取各种办法大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。C、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在我们的学习和工作中发挥着重要的作用。D、专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。8、下列标点正确的一项是
5、（ ）A、初次了解此中奥妙的人都无法不惊叹其为“神来之笔” ，是别人无法想到的妙算。B、辛在他的词中自我解嘲道：“君恩重，且教种芙蓉！”这有点象宋仁宗说柳永：“且去浅斟低唱，何要浮名”？C、诗。是随便什么人就可以写的吗！诗人。能在历史上留下名的诗人，是随便什么人都可以当的吗！D、 “水击三千里，抟扶摇而上者九万里” ，也许还要高远！9、根据部首检字法和音序检字法，下列汉字检索正确的是（ ）A、 “肄”按部首检字法查“聿”部；按音序检索法查“S”B、 “黠”按部首检字法查“黑”部，按音序检字法查“J”C、 “砭”按部首检字法查“石”部，按音序检字法查“F”D、 “幽”按部首检字法查“山”部或“幺
6、”部，按音序检字法查“Y”10、下列说法正确的是（ ）A、引申通常由文章内容直接或间接地生发开去，形成新的想法，与原文的关系并不紧密。B、研究和讨论就是思考的过程和呈现形式。C、进行研究、讨论包括几个重要环节：明确目的和要求，确定专题，拟订方案，准备材料，撰写读书笔记四个环节。D、文言文读懂意思是指不需要读懂字面意思，只需了解内容讲什么就行了。11、对下列各句表达方式的判断，正确的一项是“鞠躬尽瘁，死而后已” ，正好准确地描述了他的一生。院子里的树，树叶落光了，风摇曳着枯枝，空中彤云密布。威海，你可知道，冰心曾为你流了多少泪！白露之晨，我们从温泉宾馆出发。经人字瀑，看到了从前的人登山之途。A、
7、抒情 记叙 议论 描写 B、抒情 描写 议论 记叙C、议论 描写 抒情 记叙 D、议论 描写 记叙 描写12、下列作家按生活时代的先后排列正确的是（ ）A、苏轼 司马迁 杜甫 关汉卿 龚自珍B、司马迁 杜甫 苏轼 关汉卿 龚自珍C、龚自珍 杜甫 苏轼 司马迁 关汉卿D、关汉卿 司马迁 苏轼 龚自珍 杜甫13、下列句子中加点的传统礼貌称谓使用正确的一项是（ ）3A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B、令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D、令郎不愧为丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。14、
8、下列句子运用的修辞手法，与其他词不同的一项是（ ）A、许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊。B、要坚决清除我们队伍中的蛀虫。C、中央机关是一个制造思想产品的工厂。D、那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开来，就像铜墙铁壁一样。15、下列各项对文体知识的表述，错误的一项是A、在我国， “小说”这一名称最早见于庄子外物：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。 ”到了汉魏六朝，小说分志怪和轶事两大类，唐代小说称“传奇” ，宋代称之为“话本” ，明清两代是我国小说的黄金时期。B、诗歌具有抒情性、音乐性、形象性和语言高度凝练等特点，欣赏诗歌要进入诗歌的意境， “意”即作者描绘的具体景物和生活画面，
9、“境”则是作者表达的思想感情。C、散文是最能体现作家个性的一种文学样式，在散文中，理念和诗情的表达，想象和现实的交融，观点和形象的统一，都是借助语言来完成的。D、戏剧是一种综合性的文学样式，戏剧的核心就是“戏” ，即戏剧冲突。戏剧冲突集中表现为人与人之间利害和性格的冲突。二阅读理解（共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分）（一）大 自 然 是 崇 高 ， 卓 越 而 美 的 。 它 煞 费 心 机 ， 创 造 世 界 。 它 创 造 了 人 间 ， 还 安 排 了 一处 胜 境 。 它 选 中 皖 南 山 区 。 它 是 大 手 笔 ， 用 火 山 喷 发 的 手 法 ， 迅 速 地 ，
10、 在 周 围 一 百 二 十公 里 ， 面 积 千 余 平 方 公 里 的 一 个 浑 圆 的 区 域 里 ， 分 布 了 这 么 多 花 岗 岩 的 山 峰 。 它 巧 妙 地搭 配 了 其 中 三 十 六 大 峰 和 三 十 六 小 峰 。 高 峰 下 临 深 谷 ； 幽 潭 傍 依 天 柱 。 这 些 朱 砂 的 ， 丹红 的 ， 紫 褐 色 的 群 峰 ， 前 拥 后 簇 ， 高 矮 参 差 。 三 个 主 峰 ， 高 风 峻 骨 ， 鼎 足 而 立 ， 撑 起 青天 。 这 样 布 置 后 ， 它 打 开 了 它 的 云 库 ， 拨 给 这 区 域 的 ， 有 倏 来 倏 去 的 云
11、 ， 扑 朔 迷 离 的 雾 ，绮 丽 多 采 的 霞 光 ， 雪 浪 滚 滚 的 云 海 。 云 海 五 座 ， 如 五 大 洋 ， 汹 涌 澎 湃 。 被 雪 浪 拍 击 的 山峰 ， 或 被 吞 没 ， 或 露 顶 巅 ， 沉 浮 其 中 。 然 后 ， 大 自 然 又 毫 不 悭 吝 地 赐 予 几 千 种 植 物 。 它处 处 散 下 了 天 女 花 和 高 山 杜 鹃 。 它 还 特 意 委 托 风 神 带 来 名 贵 的 松 树 树 种 ， 播 在 险 要 处 。黄 山 松 铁 骨 冰 肌 ； 异 萝 松 天 下 罕 见 。 这 样 ， 大 自 然 把 紫 红 的 峰 ， 雪 浪
12、 云 的 海 ， 虚 无 缥 缈的 雾 ， 苍 翠 的 松 ， 拿 过 来 组 成 了 无 穷 尽 的 幻 异 的 景 。 云 海 上 下 ， 有 三 十 六 源 ， 二 十 四 溪 ，十 六 泉 ， 还 有 八 潭 ， 四 瀑 。 一 道 温 泉 ， 能 治 百 病 。 名 种 走 兽 之 外 ， 又 有 各 种 飞 禽 。 神 奇的 音 乐 鸟 能 唱 出 八 个 乐 音 。 希 世 的 灵 芝 草 ， 有 珊 瑚 似 的 肉 芝 。 作 为 最 高 的 奖 励 ， 它 格 外赏 赐 了 只 属 于 幸 福 的 少 数 人 的 ， 极 罕 见 的 摄 身 光 。 这 种 光 最 神 奇 不
13、 过 。 它 有 彩 色 光 晕 如镜 框 ， 中 间 一 明 镜 可 显 见 人 形 。 三 个 人 并 立 峰 上 ， 各 自 从 峰 前 摄 身 光 中 看 见 自 己 的 面 容身 影 。 这 样 ， 大 自 然 布 置 完 毕 ， 显 然 满 意 了 ， 因 此 它 在 自 己 的 这 件 艺 术 品 上 ， 最 后 三 下 两下 ， 将 那 些 可 以 让 人 从 人 间 步 入 胜 境 去 的 通 道 全 部 切 断 ， 处 处 悬 崖 绝 壁 ， 无 可 托 足 。 它不 肯 随 便 把 胜 境 给 予 人 类 。 它 封 了 山 。 16、 第 一 段 文 字 所 描 写 的
14、 景 物 特 点 是 （ ）4A、 奇 B、 秀 C、 险 D、 雄17、 对 第 一 段 主 要 内 容 概 括 恰 当 的 一 项 是 （ ）A、 大 自 然 不 是 崇 高 、 卓 越 而 美 丽 的 。B、 大 自 然 煞 费 心 机 ， 创 造 世 界 。C、 大 自 然 安 排 了 一 处 胜 景 。D、 大 自 然 垂 青 皖 南 山 区 。18、 作 者 把 “大 自 然 ”比 作 一 位 “大 艺 术 家 ”， 想 象 它 的 创 造 过 程 ， 下 列 各 项 不属 于 她 创 造 黄 山 的 三 个 步 骤 的 是 （ ）A、 大 自 然 选 中 了 皖 南 山 区 。B
15、、 大 自 然 用 火 山 喷 发 的 手 法 ， 布 置 花 岗 岩 的 山 峰 。C、 大 自 然 打 开 了 它 的 云 库 ， 拨 给 云 、 雾 、 霞 光 、 云 海 。D、 大 自 然 又 毫 不 铿 吝 地 赐 予 几 千 种 植 物 。19、 对 选 文 最 后 一 段 理 解 最 正 确 的 一 项 （ ）A、 暗 写 了 人 类 对 自 然 地 破 坏 ， 大 自 然 封 山 是 为 了 惩 戒 人 类 。B、 暗 写 了 黄 山 的 “奇 绝 ”“险 绝 ”， 增 添 了 一 种 神 秘 的 色 彩 。C、 这 一 段 是 对 前 面 内 容 的 小 结 和 深 化 。D、 该 段 使 用 了 夸 张 的 手 法 ， 留 给 人 们 无 穷 的 想 象 空 间 。20、对本部分在全文中的作用理解不正确的一项是（ ）A、本部分概括介绍了黄山的三大景观：险峰、云海和奇松。B、本部分是对黄山奇景的总体介绍和描写，为下文作铺垫。C、这一部分采用拟人手法写大自然安排胜境，有总起下文的作用。D、本部分主要为增添文章的浪漫色彩而作，与文章主旨联系不大。（二）张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交
