《河北省高邑一中2012--2013学年上学期高二语文第三次月考答案打印》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省高邑一中2012--2013学年上学期高二语文第三次月考答案打印（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012-2013学年上学期高二第三次月考语文参考答案1A（A项强加关联和模糊原意，所谓“第一阶段”在唐代之前，所以不能说“唐代 刺青经历了两个阶段”，而且对“第二阶段”的表述也不严密，文中只是说“当时刺青的方法几乎和今天的文身无异”。 ）2C（C 项 无 中 生 有 。原 文 举 史 进 的 例 子 是 要 说 明 “有 的 刺 青 在 某 种 程 度 上 成 为 一 种 带 有 反 抗 、叛 逆 色 彩 的 标 志 ”，并未“表明宋代的刺青已经变成了一种在某种程度上带有反抗、叛逆色彩的标志。 ”）3D（D 张 冠 李 戴 和 条 件 缺 失 。被 认 为 是 “异 端 ”的 刺 青 这 种
2、 行 为 ，而 且 是 “在 古 代 社 会 ”；是 “这 种 行 为 本 身 包 含了 危 险 性 和 潜 在 的 敌 对 情 绪 甚 至 仇 恨 ”。）4B（图：预料、意想、料想。） 5B（注意题干中的“作品评价”。 ）6C（作者的感情不是消极的，而是 发出了“少壮真当努力”的感慨，表现了一种进取的精神。）7（1）纵观古今文人， 大多 都 不拘小节 （或：不注意细小行为）， 很少 能在名誉和节操上立身的。【4分。关 键词“类 （大多、大都）、 不护细行、鲜xin ”等词的翻译。句意1分。】（2）年 轻 人 的 确 应 当 努 力 ，年 龄 一 旦 过 去 ，（时 光 ）怎 么 能 留 得
3、住 ？ 古 人 想 夜 里 拿 着 蜡 烛 游 玩 ，确 实 很 有道 理 啊 。 【6分。关键词“攀援（挽留、留住）、秉、 良、以（原因、道理） ”，句意2分。】【附】参考译文：二月三日，曹丕 陈说 。时间过 得很快，我 们 分 别 又将 四年。三年不 见 ，东 山 诗 里的士兵尚且感 叹 离 别时间 太长 ，何况我 们 分 别 都已 经 超 过 三年，思念之情怎么能 够 忍受 呢！ 虽 然 书 信 来往，不足以解除郁 结 在心 头 的 深切 怀念之情 。前一年流行疾疫， 亲 戚朋友多数 遭受 不幸，徐干、 陈 琳、 应 玚 、刘 祯 ，很快相 继 都去世，我内心的悲痛怎么能用言 语 表达啊
4、？ 过 去在一起交往相 处 ，外出 时 车辆 相接 ，休息 时 座位相 连 ，何曾 片刻分离 ！每当我 们 互相 传 杯 饮酒 的 时 候，弦 乐 管 乐 一 齐 伴奏，酒喝得痛快， 满 面 红 光，仰 头 吟 诵 自己 刚 作出的 诗 ，每当沉醉在 欢乐 的 时 候， 恍惚间 却未 觉 得（ 这 是 难 得的） 欢乐 。我以 为 百年 长 寿是每人 应 有 一份 ，可以 长 久地相互在一起，怎 料想 几年之 间 ，（这些好朋友） 差不多都死光了 ，说 到 这 里非常痛心。 近来 编 定他 们 的 遗 著， 合起来 成 为 一本集子，看他 们 的姓名，已经 是在阴 间 死者的名册。追想 过 去
5、交往相好的日子， 还历历 在目，而 这 些好友，都死去化 为粪 土， 怎么忍心再 说 呢？纵观 古今文人，大多都不拘小 节 （护 ：注意。 细 行：小 节 ，细 小行 为 ），很少能在名誉和 节 操上立身的 。但只有徐干 既有文才又注重品行 ，宁静淡泊，少嗜欲，不 贪图权 位，有 隐 退之心，可以 说 是 文雅而又朴 实 的君子 。他著有 中论 二十多篇，自成一家的 论 著，文辞典雅，足以流 传 后世，他的精神、成就永 远 存在。 应 玚 文采出众 常有著述之意，他的才能学 识 足以著 书 ，但他美好的愿望没有 实现 ，实 在 应该 痛惜。 近来 遍 阅 他 们 的文章，看后不禁 拭泪 ，既痛
6、念逝去的好友， 而且又想到自己（生命短促 ）。陈 琳的章表文笔很雄健有力，但稍微有些 冗 长 。公 幹 的文 风 洒脱奔放 ，只是 还 不 够 刚劲 有力 罢 了，他的五言 诗 很完美， 在同代人中最妙 。元瑜的 书 札文 词 美 丽 ，使人感到十分快 乐 。仲宣只擅 长 辞 赋 ，可惜 风 格 纤 弱 ，不能 够 振起文章气 势 ，至于他擅 长 的，古代没有人能超 过 很 远 。过 去伯牙在 钟 期死后破琴 绝 弦， 终 身不再鼓琴，孔子听 说 子路被 卫 人 杀 害， 剁 成肉 酱 ，就命人将家里食用的肉 酱 倒掉，痛惜知音 难遇， 感 伤 弟子当中没有能 比得上 子路的 。这 些人 只是
7、 有些 还 不及古人，也算一代 优 秀人才 ，现 在活着的人，已没有人能 比得上 的了。将来定有 优 秀人才出 现 ，后来之人 难 于 轻视 ，但是恐怕我与您不能赶上 见 到了。年 龄 已 经 增大，心中所想的千 头 万 绪 ，时 常有所思 虑 ，以至整夜不眠， 志向和意趣什么 时 候能再像 过 去（那 样高 远 ）呢 ？已 经变 成老翁，只不 过 没有白 头发罢 了。 东汉 光武帝 说 ：“三十多 岁 ，在 军队 中十年， 所 经历 的事 不止一件。 ”我的才能赶不上他，但是年 龄 和他一 样 大了， 凭低下的才能却 处 在很高地位，德才不足，只是凭借父 亲 （曹操）之力而有高位 ，一 举
8、一 动 都有人注意 ，什么 时 候才能 改 变 这 种情况呢？恐怕永 远 不能再像 过 去那 样 游玩了。 年 轻人的确 应 当努力，年 龄 一旦 过 去，（ 时 光）怎么能留得住？古人想夜里拿着蜡 烛 游玩， 确 实 很有 道理 啊 。近来 您用什么自我 娱乐 ？仍旧再有什么 著作 吗 ？向 东 望去 非常悲 伤 ，写信 来叙述内心情感。曹丕 陈说 。8 比喻。（ 1分）作者将落在荷叶上的雨点比作 “真珠 ”，把聚在一起的雨水比作 “水银窝 ”。（ 简 析 1分） 生动形象 地写出了雨点随荷叶跳动忽散忽聚，在叶窝聚为一汪晶莹的雨水，表达了作者对雨的赞咏和喜爱之情。（ 分析作用 2分 ）9 运
9、用了 虚实结合 的手法，（ 1分）上阕虚写梦中西湖急雨，下阕实写醒后池荷清雨。（ 简 析 2分 ）用梦中西湖烟雨 衬托 庭院荷池 西湖烟雨之美是公认的，而词篇暗示院中的雨荷有着同样的魅力。词人构思巧妙，借助 想象 拓展了表现空间，扩大了意境，深化了主题。（ 分析作用 2分 ）10. 目 眇眇 兮愁 予 袅袅 兮秋风 夕济兮西 澨 将腾驾兮 偕逝 擗蕙櫋 兮既张 搴 汀洲兮杜若 聊 逍 遥兮容 与 吞声 踯躅 不敢言 惟 有幽人自来去 迷花倚石忽 已暝 熊 咆 龙 吟殷 岩泉 安能 摧 眉折腰 事 权贵 皓 腕凝霜雪 天生我 材 必有用 钟鼓 馔 玉不足贵 惟 有 饮 者留其名 大 块 假我以文
10、章 序 天伦之乐事 开琼 筵 以坐花 飞羽 觞 而醉月11（1）B D（ A项 .使 梁 漱 溟 享 有 新 儒 学 先 驱 者 盛 名 的 不 仅 仅 是 因 为 东 西 文 化 及 其 哲 学 的 出 版 ；C项 .从 文 中 句 子 “我 处 处 皆 有 责 任，而 我 总 是 把 最 大 的 问 题 摆 在 心 上 。所 谓 最 大 的 问 题 即 所 谓 中 国 问 题 。在 这 样 的 信 念 驱 动 下 ，梁 漱 溟 南 来 而 北 往 ，数 十 年如 一 日 ，奔 波 于 他 的 人 生 实 践 之 路 ”可 以 看 出 ，山 东 邹 平 的 乡 村 建 设 活 动 ，并 不
11、仅 仅 是 为 了 实 践 其 观 点 ；E项 .梁 漱 溟 远 离书 斋 的 人 生 实 践 的 意 义 ，并 非 是 虽 享 学 者 之 名 ，实 乃 一 个 社 会 活 动 家 。）（2） 梁漱溟不认为自己是学者，是因为 ：他一向不为了学问而做学问，只是好发现问题，好用心思来解决自己的问题而已，谈学问，只是不得已，外人看他像是在谈学问，其实，志不在学问。（ 2分 ） 他辞去北大教职，转而到许多地方办学考察，原因是 ：梁漱溟注重人生实践，他要把儒家的精神用在自己身上，用在人类社会；（ 2分 ）梁漱溟有强烈的社会责任感，总是把解决中国问题放在心上，离开北大到各地考察办学，是他进行人生实践和承
12、担社会责任的好方式。（ 2分 ）（3）梁漱溟的“与众不同”之处： （ 每点 2分，答出 3点即可得 满 分 ） 他是因学问而出名的，却一向不自视为学者。 他不慕名利，多少人梦寐以求的北大教职，他却在他当讲之年毅然辞去。 注重实践。许多人在大学讲堂里把孔子学说当做哲学思想来讲，而他认为儒学也好，佛学也好，都是人生实践之学。 有强烈的社会责任感。总是把中国问题最大问题摆在心上，不怕困难，先后用七八年的时间，到许多地方办学和考察。（4）要点提示：观 点 明 确 ，言 之 成 理 ，即 可 得 分 ，观 点 1分 ，每 点 2分 ，语 言 表 述 1分 。共 8分 。观点一：认同，梁漱溟是一个社会活动
13、家，不是学者。 梁漱溟从不自视为学者，他做学问是不得已，其缘起、目的和态度都是发现问题、思考问题和解决问题的，不是为了学问而学问。 梁漱溟注重人生实践，研究学问，是为了实践。 梁漱溟辞去北大教职，先用七八年的时间，到许多地方办学和考察，抗战的爆发后他积极参与政治活动，这些都表明他是一名社会活动家。观点二：不认同。梁漱溟还是一个学者。 梁漱溟在北大期间主要身份就是学者，虽然离开北大后，从事了许多社会活动，但最终使他闻名后世的，还是他在学术上所取得的一系列成果，并使自己享有新儒学先驱者的盛名。 学者并不是只呆在书斋里一味研究学问的书呆子，把自己的思想和经验应用于实践中探索发现，同样是学者的本分。
14、世人历来也是以 “知名学者 ”来看待他的。观点三：梁漱溟既是学者，又是一个社会活动家。 梁漱溟的学术水平、学术成果以及学术地位，使他享有新儒学先驱者的盛名。所以说梁漱溟是一个优秀的学者。 梁漱溟注重人生实践，梁漱溟辞去北大教职，先用七八年的时间，到许多地方办学和考察，抗战的爆发后他积极参与政治活动，这些都表明他是一名活跃的社会活动家。 这两种角色不是截然分开的，学者和社会活动家的双种身份在梁漱溟身上得到了完美的统一。他以解决实际问题的态度和目的研究学问，产生了学术成果，又以学者深厚的学养实践于社会活动。所以，尽管梁漱溟不自视为学者，但实际上，他首先是学者，然后才是一个社会活动家。12C（ 细大
15、不捐 ：捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容所有 东 西兼收并蓄。 A.铩羽而归 ：比 喻 失 败 或不得志而 归。铩 ：摧残， 伤 害。 铩 羽：翅膀被摧 毁 。B.笔走龙蛇 ：形 容 书 法 笔 势 雄 健 活 泼 。D屡试不爽 ：屡次 试验 都没有差 错 。爽：差 错 的意思。 ）13B（ A成分残缺，在 “转 移 ”后加 “的 进 程 ”；C搭配不当， “打 击 ”和 “违 法 现 象 ”搭配不当，改 为 “违 法行 为 ”；D搭配不当，两面 对 一面。 ）14D 15 （ 1）瑞典文坛熟知看重莫言 （ 2）采用了一种东方式的超现实主义写作手法（ 3）对中国历史和现实重大问题土地农民问题的
16、一种思考（ 4）作品恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，有现代性（ 5）很基层，很民间，很责任 （ 6）细腻表达人类的普世价值 爱和恨，和平与友善。（评 分 标 准：每点 1分，答出任意四点即得 满 分）16 示例一 ： 赞成 。利用名人效应捕捉到巨大商机，产生良好的广告效应，值！因产品与莫言先生能产生关联，只要后期通过成功的品牌塑造和质量提升， “莫言醉 ”商标就可开发出巨大的商业价值。示例二 ： 反 对 。 纯 属 炒 作 。 太 贵 了 ， 花 得 冤 。 而 且 企 业 、 产 品 与 莫 言 不 沾 边 ， 只 是 借 莫 言 获 奖 一 事 进 行炒 作 ， “傍 名 人 ”可 能 就 前 途
