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1、学 校 工 作 计 划 (2010-2011学年第二学期)一、指导思想本学期，我校继续以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，以办人民满意的教育为根本宗旨，以学校三年愿景规划为支撑，以教育局工作要点为指南，以精细常规教学为基础，以课题研究为载体，不断提高教师业务素质及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力做到教师发展、学生发展、学校发展，推进三园式学校的进程。二、工作目标（一）加强学校德育工作，抓好学生行为规范的养成教育。（二）以精细化、制度化为学校管理工作的切入点，加强日常管理，使各种管理行为日益规范。（三）加大课题的指导和管理力度，以课题研究引领和带动学校各项工作科学规范发展。（四）继
2、续实施读书明理教育，注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。三、主要工作及措施 （一）更新教育观念，强化德育工作。学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持以学会做人为基点，基础道德和规范行为习惯为重点，积极探索新时期学校德育工作的新途径、新方法，进一步建立和健全全员、全程、全方位育人的德育工作运行机制，通过积极引导、活动体验、教育评价、环境营造培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。1、狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和学生一日常规；认真落
3、实三制（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评比制）；每周对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核；深入开展文明礼仪教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。2、结合有关活动的开展，大力加强小学生的德育养成教育。在新学期要创造性地开展学生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教学工作的全过程，充分利用学校、家庭、社会等教育阵地和教育资源，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯、自觉遵守社会公德的习惯。以学校德育工作开展的针对性、实效性和主动性把学生引上健康成长的轨道。 3、重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服
4、务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向问题全校齐抓共管。4、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、校园网专栏等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为孩子健康成长营造良好的发展环境。5、采取行之有效的措施，积极抓好学困生的转化和特长生的培养。学校利用周二、周四下午放学的时间，开展音乐、书法、足球、绘画等兴趣活动，培养了素质全面又学有所长的优秀学生。同时各科教师都将如何转化学困生做到教学计划当中，许多数学、英语组的教
5、师又以如何转化学困生为课题，进行教学研究活动，教师们关注着每一位学困生。（二）学校管理工作逐步走向精细化 。1、以国家实施的绩效工资为龙头，以我旗实施的名优教师奖励活动为依据，根据我校制定的名优教师实施方案开展活动，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。 2、学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为日益规范。现如今，我校的后勤工作已实现了精细化管理，而我们的教育教学、安全工作、德育工作等也逐步走向精细化，本学期要继续细化、完善这几大块工作，力争使学校管理工作愈细愈精。3、 改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上，改革、完善
6、我校的考核制度，将考核侧重于学生素质的培养，不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 （三）以师德为核心，全面提高师资队伍整体素质 。1、加强师德师风建设，全面提高师表形象。我们要始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。这学期，我们继续组织开展以内强素质，外塑形象为主题的教育活动。切实加强学校师德建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以遵守中小学教师职业道德规范为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识、终身学习意识为重点，开展教育。严禁
7、教师体罚和变相体罚学生，杜绝乱补课、乱订资料、乱收费等事件的发生，一经发现，与教师的年终考核挂钩。对教师的考核，我们将实行学校、学生、家长三方联合考评，坚持客观、公正、公平、公开的原则，坚决实行师德考核一票否决制。坚持政治学习制度，实行教师职业道德定期考核制度。要把一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。成为我们每个教师的座右铭。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。2、致力于建设学习型组织，促进教师养成读书习惯，形成研究氛围，做学习型教师。每周三进行40分钟的集中学习，组织教师读教育方面的杂志、书籍等活动，并做好学习记录、体会；每月写一篇
8、上千字的教学反思、随笔等，逐渐树立终生学习的意识。3、加大骨干教师的培养力度。本学期，我们将加强年轻教师的培养，使他们尽快成长加入到骨干教师队伍行列，使骨干教师队伍不断壮大。一是要为教师的成长创设良好的环境。继续深化课改，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的年轻教师要多创设锻炼平台，提供更多展示交流的机会，同时采取走出去，请进来、相互研究等多种形式使这些教师尽快脱颖而出。二是要加强教师综合能力的培养。教师教学的基本功是教师业务能力的基石，本学期中，我们将教师讲普通话、写规范字、简单操作计算机列入考核的项目。三是要进一步加大骨干教师的奖励力度，积极响应局里的名师奖励工程，进一调动骨干教师的工作
9、积极性，稳定骨干教师队伍，力争逐步建立起一支能适应教师形式发展的，令社会满意的专业型、科研型、创新型的高素质教师队伍。四、加强年轻教师的培训，尤其是对音、体、美专业教师的培训，使学校的素质教育更上一个新台阶。（四）以课题促发展，创建特色学校。2008年底，我校积极响应旗教育局小学特色学习促进工程的号召，以语文学科为教学改革的突破口，制定了以经典诗文诵读的实践与研究为课题的校本研究方案，实施读书明理教育，让学生在经典诗文的感染下，自觉养成懂文明、讲礼貌、有爱心、好读书的好习惯。2009年底，数学、英语组又分别制定了以提高数学课堂教学效率的实践与研究和提高英语课堂教学效率的实践与研究为课题的研究方
10、案，并付诸实践。新学期，学校仍将课题研究工作作为重中之重，加强研究、管理工作。1、课题管理制度：继续完善课题管理责任人制度，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，认真做好课题的评估和结题鉴定等工作。重点课题要集中力量攻关，力争出成果。学校各部门负责人、课题组长，承担本部门所辖的课题管理、组织、督促、指导和研究工作。2、理论学习制度：课题组要分期、分阶段布署与课题有关的学习内容，并做好学习过程记录，写出心得和总结：每学期有计划、有目的地选派骨干教师外出考察学习，参加各级教育学术研究活动，或请专家讲学指导，做到学习理论和学习经验有机结合；参研人员每学期至少写出一篇有一定质量的
11、研究论文，争取每年至少有一篇围绕课题研究的科研论文在市级、区级以上刊物发表。3、加强课题过程性管理：学校课题组每月集中活动一次，汇报、交流活动内容；教导处定时检查课题组过程性资料；要求教学反思、案例及备课组研究课都要紧紧围绕课题来进行；每学期一次课题研究课交流汇报，保证课题规范、有序进行，并且表扬、奖励课题研究中突出的课题组长及教师，努力调动教师积极性，提高研究实效性。 4、进一步加强与共同体学校、手拉手学校的交流与合作，有效的合作中优化资源配置、优化师资队伍、优化管理模式，在整合中相互借鉴、共同提高办学效益。5、与语言文字工作紧密结合，开展各项活动。（五）加强常规教学的研究与管理，提高教学质
12、量。1、强化教学工作的管理力度，教导处、年级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。开齐、开足课程，保证各科授课时数，制定目标，认真抓落实。2、结合本校实际，本着有效、实用的原则，改进教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，提高常规教学质量。一是优化备课环节。本着实效性原则，激励老师在备课上作深度思考。二是优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师的导要适时、适度、适量，要给学生充分思考时间，提高自感自悟的质量。三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。精心设计作业、练习，认真批改，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际。教师对学生作业批改要及时，
13、发现问题及时进行集体或个别纠正。四是优化检测与辅导环节。对练习、单元检测等要从试题质量上严格把关，搞好检测与总结，发现问题及时辅导，最大限度调动教与学两个方面的积极性，形成比学赶帮超的良好教风和学风。、抓好薄弱学科、薄弱环节教学工作，确保学生全面发展。第一要抓好语文课外阅读积累、作文教学、口语交际教学、数学课的实践及应用方面的教学、英语的口语教学和学习兴趣培养。4、继续加强推普工作，营造和谐的语言环境。在教育教学和各项活动中，开展说普通话，使用规范字活动，切实提高师生规范运用汉语言文字的能力，加大宣传力度，力争在校园内及周边社区实现普通话初步普及和汉字社会应用规范化。5、加强教育信息化工程建设
14、。一是完善学校信息技术硬件设施设备，加强各班、各办公室的设备维护和管理；二是加强教育信息化队伍建设；三是进一步加强和完善校园网络建设，实现校与校之间的交流与资源共享。6、加强实验室仪器的管理，提高仪器的使用率。（六）切实加强体育、卫生、艺术等学科教学，促进学生全面发展。我们要牢固树立健康第一思想，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强运动队训练，力争在各级各类体育竞赛中再创辉煌。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。学校成立美术、音乐兴趣小组，定时开展活动，逐步
15、培养技能。（七）加强学校党建、工会工作，增强学校民主化管理 加强党组织、工会组织建设，扎实开展科学发展观学习活动，吸纳中青年骨干教师加入党组织，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，坚持校务公开，增大透明度，接受教师监督。深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难，尽力提高教师的福利待遇。 （八）加强安全、总务后勤工作，推动学校各项工作全面发展1、树立安全重于泰山安全工作无小事的意识，防患于未然。本学期将坚持落实各项安全工作制度。成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。落实各级安全工作制度，签订安全工作责任书，做到安全管理全面到位，
16、安全责任具体落实。2、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，创造良好的教育教学环境。放学期间由保安协助值周教师做好学生安全离校工作，确保安全事故为0。3、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，落实三免一补政策，确保学校各项教学工作正常运行。4、继续加强学生公寓和学生餐厅的精细化管理，学生公寓实行二十四小时值班制度，学生餐厅、宿舍的卫生要保持清洁，饭菜要保证质量，要让学生满意，家长放心。5、切实落实学校的教师值日工作，继续实行安全工作月报制度和安全工作一票否决制，与评先评优挂钩，做到早发现、早整治，消除不安全隐患，确保师生安全，继续加强
