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1、小学四年级班主任德育工作计划范本 德育教育要以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高班级德育工作的整体水平,使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。下面是第一小的小学小学四年级班主任德育范本,希望对大家有所帮助! 新的学期开始了,我仍然担任四年级二班的班主任。从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下: 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信
2、用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。 2 、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,提高学生的思想 觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。 3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生 _学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师,抓好学生
3、的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通 _,通过 _、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭 _畅通,步调一致。 二、配合学校,做好各项工作 1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。 2、本学期继续 _好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践。 _多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。 大力推进“两纲”教育;进一步加强小学生行为规范养成
4、教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。 (一)、家庭教育指导工作计划 1、工作目标 深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。 2、工作重点: (1)、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划, _班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作,班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 (2)、扎实开展 _市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究的实践和总结,不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班 _开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。 (3)、不
5、断丰富家庭教育指导的形式 A、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人,与家长面对面地交流、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。 B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。 C、认真填写好学生成长手册,充分发挥学生成长手册的家校 _作用。 D、 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。 学校对学生进行思想品德教育,是 _精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互
6、促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下: 一、培养目标: 培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱 _的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为 _服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的 _事业的建设者和 _人,打下良好的思想道德基础。 二、 基本内容和要求: 班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱 _”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心
7、中有他人,心中有 _,心中有人民,心中有祖国。 基本内容有:热爱祖国的教育;热爱中国 _的教育;热爱人民的教育;热爱 _的教育;热爱劳动,艰苦奋斗的教育;努力学习,热爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育; _与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。 三、 实施途径: 班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。 四、 教育原则: 坚持正确的 _方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相
8、结合; _教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和一致性。 五、具体措施: 1、 进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育,以落实学生在校一日常规为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。 3、 _丰富多彩的课外活动,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。 六、学生品德评定: 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据小学德育纲要、小学生守则及小学生日常行为规范的要求,经过学生个人、 _和教师评定,最后由班主任写出,记入学生成长记录,通知学生和家长。 严格执行
9、以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。 青龙小学:王贞富 今年四年级只有一个班,共42人,其中转学来的1人(张友香),复学生1人(韦友发),这两人这几天没做什么坏事,只是纪律略差,上课不够专心,来校较晚,相信今后会转变。其余学生都比较听话,品德较好。德育工作是一个班班主任的主要工作之一,对学生进行思想教育是班主任的重要任务,本学期德育工作计划如下: 一、平时加强管理,听取学生反映,每星期五下午队会课召开一次班会课。总结一个星期中班上的同学表现情况,做得好的给予表扬,做得不对的给予批评,并要求改正,让学生向健康正确的方向发展。如有打架的教育今后不要打架,要团结同学;有打扫卫生不干净的要求今
10、后打扫干净;有不交作业的要求按时交作业;随时迟到的同学要求起早来早:上课不专心听讲,做小动作、打瞌睡的,给予批评,要求改正等。 二、要求学生常读中小学生守则,每节队会课读一遍,用守则上的内容来要求自己,没有做到的要逐步做到,要体现在实际行动上,老师经常讲,让学生熟记。久而久之,学生就知道该做什么,不该做什么,在思想上形成良好的道德意识。 三、要求学生多读小学生日常行为规范,让学生知道在日常生活中要注意什么,哪些该做,哪些不该做,逐步规范自己的行为,自觉遵守纪律。形成良好的班风班纪。 四、平时上课中对学生进行德育教育。随时要求学生热爱班 _, 大家在一起要团结起来,共同好好学习,互相爱护,互相帮助,和谐相处。教育学生对人有礼貌,见老师和同学问好,培养尊重他人的良好品质。教育学生热爱劳动,热爱学习,做一个让人喜欢的人,做老师的好学生,做家长的好孩子,做一个品行高尚的人。对学生进行 _教育,使学生的品行良好,向积极健康的方向发展。结合少先队工作多开展活动,使学生在活动中增长才干,团结互助,健康成长。 模板,内容仅供参考