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1、幼儿园实习工作总结与优化一直想当老师，终于有机会去幼儿园实习了。感谢幼儿园园长的支持和信任，给了我们充分发挥特长的机会。今天我为大家整理了一个幼儿园实习的总结模式。欢迎借阅学习。让我们看看！幼儿园实习工作总结1x _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这是一个难得的学习机会，所以大家都很珍惜。刚到学校的时候，校园里优美的环境和人文气息
2、深深吸引着我们，老师们的热情让我们感觉更加亲切。孩子们说的“好老师”让我们感到身为老师的快乐，体现了集体学校教育的整体素质和文化涵养。一周的理论学习提高并提醒了我自己学前教育的理论。作为一名幼儿教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索的精神，了解儿童的年龄特点，根据他们的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，为儿童创造简单平等的学习环境。其次，教师要有事业心和奉献精神，关心每个孩子的情绪和发展，采取适当措施引导个别“淘气”的孩子，切不可一味的批评和指责。相信没有教不好的孩子。只有老师的教育方法得当，孩子才会愿意和你交朋友。印象最深的是幼儿园的环境布局。我看幼儿园的环境布局，都有自
3、己的亮点，让我神清气爽。比如九里幼儿园和广电幼儿园给我印象最深。教学楼里的走廊和每个班级的环境营造真的很不一样，布局有序，童趣浓厚。每个班级的班卡设计都比较新颖，有各种各样的地域角落，比如娃娃屋、儿童医院、儿童超市，简直就是生活的缩影，孩子们可以在这里扮演各种主角，体验其中的乐趣，积累成长经验。老师们真的很小心地使用我们平时的一些废料，比如废报纸、蛋壳、旧鞋、羊毛等。在那里它们成为精美的欣赏产品和儿童喜爱的玩具。从孩子们的作品中，我们可以看到他们主题活动的发展，充分利用了空间，易于改变。老师布置的作品很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室里所有的陈设都是那么的适合各个角度的孩子。有有潜力训练孩
4、子照顾好自己的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的书角，有让孩子探索发现自然的植物角。他们也富有个性。我们去的每一个幼儿园都会觉得每一个幼儿园都有一个充满爱心、充满活力的教师团队。幼儿园分享阅读绘本的教学也值得学习。听了几个老师的讲课，发现孩子很喜欢这套绘本，很感兴趣，愿意用文字把自己捕捉到的信息表达在图片里。孩子们对故事材料也有很深的记忆。老师的指导也很恰当，采用各种教学方法引导孩子理解绘本，让孩子养成良好的阅读习惯，比如：双两指，一起翻到第8页。这让我想起了以前教学中的误区，就是只允许孩子单独看绘本，老师简单描述故事的主要信息。只有现在，我们才能理解绘本的正确教学方法。要让他们理解图文之间的联
5、系，就要创造多种不同的阅读模式，帮助孩子成功有效地阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。这一次，我在学习过程中收获了很多，弥补了之前的很多不足，让我觉得做一个幼师不容易，做一个优秀的幼师更难。但我相信，只要我们用心做好每一件事，用爱感染每一个孩子，用行动赢得父母的信任，我们的伊春白树学前教育一定要完美，我们的孩子一定要幸福，我们的父母一定要放心，我们的老师一定要幸福。幼儿园实习总结二幼儿园实习快结束了。回顾这几天，我在幼儿园学到了很多实践经验，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我宝贵的财富。在这段时间里，我尝试了很多人生中不同的经历，教会了我坚持，坚持，奋斗，理解，珍惜。这是我在学校学不到的东西。
6、刚进幼儿园，才知道自己在学校学了一些理论性的东西，缺乏实践经验。来到幼儿园，遇到了新的环境，新的挑战，不得不重新开始。我一直很喜欢孩子，我是孩子的“老大”。我和孩子很亲近。可是刚进班的时候，小家伙们都不理我，就好像我是隐形的一样。我记得刚进班的时候，孩子们只是用班主任的介绍来回应我。跟我打完招呼就再也没人来找我了，经常面临“没人管”的尴尬局面。失落感不断向我袭来，我暗暗下定决心，每个孩子一定要喜欢我。每天，我早早到校，在教室门口等孩子们。我尽可能快的记住全班孩子的名字，只是为了早上和他们打个招呼。每天早上，亲切的问候成为我和孩子之间友谊的第一座桥梁。我会和孩子一起玩，作为区域活动的玩伴；玩游戏的时候，也会像小孩子一样玩；做错了我会道歉；在和孩子平等的基础上，我用我所有的时间和孩子相处聊天，尽我最大的努力进入他们的内心，了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们记住了我的名字；我在前面和后面缠着我。他们记得放学后和我说再见。我的努力有了回报，我会看着孩子们天真无邪的笑容。
