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1、大班教师秋季工作计划一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路.本篇文章是小编为您整理的,供大家阅读. 【篇一】大班教师秋季工作计划 这学期,由于园里进行了调整,我接手带原来张老师的班级,也就是现在的大二班,因此,本学期我将会更加严格要求自己,认真总结上学年的工作,吸取经验,反省不足,在新指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿富有个性的发展.本学期更要遵守园内的规章制度,严格要求自己,针对这些问题我特制定了下学期个人工作规划: 一,教学方面 根据本园的特色课:识字和英语要重点来抓,同时还要对幼儿的
2、操作能力进行强化培养,在课前的教具准备要充分,内容要丰富,生动,新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松,愉快的学习环境.让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题. 二,常规教育方面 1,礼貌 先从自我做起,对领导,同事,家长都要面带微笑主动问好.给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼,讲礼貌,讲文明的好孩子,能友好与他人相处. 2,课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿,培养良好的课堂常规;不许随便下位,回答问题时要举手,并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话. 3,卫生习惯 知道清
3、洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前,餐后洗手,餐后能主动漱口,擦嘴巴,能有条理地收拾餐具,折叠整理自己的被褥衣物. 三,保育方面 1,做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品. 2,照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食. 3,让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理. 四,家园沟通 1,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合. 2,在与家长沟通时应注意热情有礼,对待特殊情况要冷静,有条理地进行交流. 3,工作
4、上加强互动,对家长的建议虚心听取. 4,结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长. 【篇二】大班教师秋季工作计划 新学期来了,忙碌而充实,疲惫却喜悦是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一部分.马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作 一,教学方面 让幼儿在轻松,愉悦的环境氛围下学习,没有压力地
5、玩着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏,歌曲,故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣.不断爱护和培养孩子的好奇心,求知欲,保护孩子的探索精神,创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间.多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力.鼓励幼儿多观察季节变化及周围人,事,物等.通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识.充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑,用耳,动口,动手去完成老师所设计的各个教学环节.尽量为幼儿创设良好的气氛,注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使
6、他们在轻松愉快,欢乐活泼的状态下进行积极地学习. 二,保育方面 三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境.创设安全舒适的幼儿活动环境.随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题及时处理.继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规,要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则.加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神. 三,积极做好家长工作 热情接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨经验.运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流.同时认真收集家长反馈意
7、见,虚心采纳合理建议.积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候. 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长! 【篇三】大班教师秋季工作计划 在不知不觉之中,暑假结束了,我们又迎来了长高了,懂事了的孩子们.虽然跟他们的接触还不多,但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期.我与郑老师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游
8、戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号. 一,班级情况分析: 本班共有幼儿26名幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言,数学,社会,科学,音乐,体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面: （一）情绪浮燥; （二）收拾整理能力差; （三）与人相处,交往能力还有待于提高 （四)还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划: 二,教育教学工作 重点工作:这学期的重点工作是做好幼小衔接工作,具体从以下两个方面入手: (一)全面的入学准备工作.具体包括: 1,促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病
9、,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务. 2,培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性,积极性.引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯. 3,发展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力. 4,培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具,文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验. 5,培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作,
10、轮流,分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力. (二)对大班进行专门的入学准备工作.具体包括: 1,培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活,各种行为规则等. 2,注意发展幼儿心理活动的有意性,稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些独立完成的学习,劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务. 3,不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读,写,算的能力.有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势.继续将读,写,算渗透在幼儿的一日生活之中.
11、4,锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力,发展独立性,加强责任感的机会.鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情.有计划地养成上课坐姿端正,专心听讲,举手发言的习惯,爱提问,多思考的习惯;姿势正确地握笔,拿书,看书,写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍,作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动,严格遵守作息时间的习惯等. 三,常规工作 1,良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养. 2,鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整,连贯地进行表述. 3,建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流.关注每一个孩子,了解他们的需求
12、. 4,注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇. 5,继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力. 6,指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果. 7,在课堂上,通过我当小老师,问题抢答等活动,鼓励孩子积极思考,大胆发言,并养成良好的倾听习惯. 四,家长工作 1,充分利用网络平台,手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,及时反馈孩子在园的情况,存在的问题或取得的进步,了解家长的建议; 2,对生病幼儿及时与家长电话联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾.大班教师秋季工作计划.doc
