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九年义务教育人教版三年级数学,分数的初步认识,把4个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个,2（个,把2个苹果平均分给两个小朋友，每个人分几个,1（个,把1个苹果分给两个小朋友，怎样分呢,把1个苹果分给两个小朋友，怎样分呢,一半,一半,我们把一个苹果平均分成两份，每份就是 这个苹果的一半，也就是二分之一，写作1/2,折一折、涂一涂,说一说,认识分数,2,1,平均分,取的份数,分的份数,认识分数,分数线,2,分母,1,分子,读作： 二分之一,分数的写法： 先写分数线，再写分母，最后写分子,折一折、涂一涂,写一写、说一说,自由创新、折一折、涂一涂,利用我们手中的学具纸，折一折、涂一涂， 你能找出哪些其他的分数,汇报、展示，交流,1、用分数表示下面图形的涂色部分,用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“”，错的画“,1） 把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（,2） 把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（,看一看，想一想,3） 你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗？ 涂色的部分是这张纸的（,在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空,涂一涂，填一填,9,2,9,9,4,3,涂红色部分分别是谁的几分之几,这节课你有什么收获？对自己的表现满意吗？你们觉的谁的表现最棒,课堂总结,请各位老师多多指教
