《山西运城康杰中学 高一语文必修四同步练习 滕王阁序1 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西运城康杰中学 高一语文必修四同步练习 滕王阁序1 Word版含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库课时 17 滕王阁序（并诗）班级 姓名 学号 一、基础知识1对下列句子中加点的词，解释不正确的一项是A都督阎公之雅望，棨戟遥临 雅：高雅。B宇文新州之懿范，襜帷暂驻 懿：美好。C鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回 渚：水中小洲。D山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 纡：纡回曲折。2对下列句中加点词用法的判断，正确的一项是控蛮荆而引瓯越 爽籁发而清风生穷且益坚，不坠青云之志 不者，若属皆且为所房A不同，不同。 B不同，相同。C相同，相同。 D相同，不同。3下列句中加点的词，与现代汉语相同的一项是A访风景于崇阿 B襟三江而带五湖C所赖君子见机，知人达命 D穷且益坚，不坠青云之志
2、4对下列句子的赏析不正确的一项是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。A “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，展示出一幅阔大高远的江南秋景。B “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，动中有静，色中有声，对偶严整。C “渔舟唱晚”一句，对“雁阵惊寒” ，但上句词序有改变，这是为了使句子押韵。D “渔舟唱晚”一句写湖面， “雁阵惊寒”一句写天上。上下两句，给人一种飘逸脱俗的感觉。5、江南三大名楼是指_、_、_；初唐四杰是指_、_、_、_；王勃，字_，有_文集存世。翻译下列句子，并体会这些句子表达效果。6 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 答： 7
3、“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 ”答： 二、语段精读阅读滕王阁序选段，完成文后习题。呜！时运不齐，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；市梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不连
4、，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜乎！胜地不常，盛延难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。8下列句中加点词语解释有错的一项是A 命运多舛（不顺当） B扶摇可接（到达）C天路请缨（做官） D盛筵难再（第二次）9下列各句，没有通假字的一句是A俨骖騑上路，访风景于崇阿。B舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。C所赖君子见机，达人知命。D云销雨霁，彩彻区明。翻译下列句子。10东隅已逝，桑榆非晚。答： 11钟期既遇，奏流水以何惭？答： 12对文段内容理解正确的一项是A作者把自己的不得志归结于命运不好，不认为
5、皇上不圣明，可见他认识的局限性。B文中作者并不消沉，既有自我安慰，又有自我鼓励。C第二段作者直抒胸臆，深感报国无门，空有报国之志。D第三段，一声长叹，深感生不逢时，最后诗人洒酒长江，以祭奠天地。三、拓展延伸阅读下面一段文言文，完成 17 题。晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。 越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子 忄 矍 然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也?”石父曰：“不然
6、。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。 ”晏子于是延入为上客。晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。 ”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。太史公曰：吾读晏子春秋 ，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉
7、。(节选自史记管晏列传)13对下列句子中加点的词的解释，不正确的项是最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A语不及之，即危行 危行：危险的行动。B晏子于是延入为上客 延：邀请。C其后夫自抑损 抑损：谦卑，不自满。D世多有之，是以不论 论：选择。14下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A. 以节俭力行重于齐 B. 晏子出，遭之涂仆以口语遇遭此祸 奚以之九万里而南为C. 乃为人仆御 D. 何子求绝之速也必以长安君为质，兵乃出 何者?严大国之威以修敬也15以下六句话，分别编为四组，全都说明晏子尚贤的一组是弗谢，入闺 解左骖赎之，载归晏子 忄 矍 然，摄衣冠谢曰 晏子于是延入为上客志念
8、深矣，常有以自下者 晏子荐以为大夫 A B C D 16下列对原文有关内容的分析和概括。不正确的一项是A晏子是春秋时齐国名将，奉事齐灵公等三位国君，他节俭力行，生活朴素；在朝中说危言，行危行，连续三朝在诸侯中闻名。B晏子赎出越石父，与他同车回来，因没与越石父告别就进了内室，越石父生气地提出要与他绝交，晏子感到吃惊，为平息事态，他把越石父当做贵客对待。C晏子的驾车人驾车时扬扬自得，与晏子的神态形成鲜明对比，回家遭到妻子的指责，有了改变，晏子于是推荐他担任大夫。D司马迁表示，倘若晏子在世，他非常乐意当晏子的驾车人，这既表现了他对晏子的推祟，也包含着深沉的感慨。17把文言文阅读材料中画横线的句子翻译
9、成现代汉语。(1)吾闻君子诎于不知己而信于知己者。译文： (2)既而归，其妻请去。译文： (3)既见其著书，欲观其行事，故次其传。译文： 18阅读下面这首诗，然后回答问题。绝句漫兴九首(其三)杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。王夫之在姜斋诗话中说：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。巧者则有情中景，景中情。 ”试析杜甫此诗写了什么景?景中又包蕴了他什么样的思想情感?答： 课时 17 滕王阁序最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库1A“雅”应释为“崇高” 。2 这道题考查古今词语意义的差异，宜从句意入手。A 项的“风景”指丘陵中的景物；B 项“三江”
10、泛指长江中下游。旧说古时长江流过彭蠡，分成三道入海，故称三江。C 项“见机”是“看到细微预兆”的意思。D 项“青云”与现代相同。4D 本文属骈体文，鉴赏与诗歌有共同之处。A 项考查的是对句子所描写景物的理解， 项考查古代诗文句式特点，D 项考查对句子的内容和手法的赏析。从文段含义看，说“飘逸脱俗”不算准确，这里主要写登楼所见之景，与“落霞”句一样，表示出一种阔大和壮美。鹤楼、滕王阁；王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王；子安、 王子安集 6. (翻译) 落霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。评析：这一句更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增
11、辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“潦水”对“寒潭” ， “烟光”对“暮山” ， “落霞”对“孤鹜” ， “秋水”对“长天” ，这是王勃骈文的一大特点。7翻译：人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。评析：这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。 ”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此
12、时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮” “白首之心” “穷且益坚” “青云之志”现均可作成语使用。8C 报国9B “俨”通“严” ，整治；“机”通“几” ，预兆；“销”通“消” ，消散10年青的时候虽然失意，晚年也还可以有所作为。11已经遇到钟子期一般的知己，奏一曲高山流水又有什么羞愧。12B （A 项要透过字面看本意，诗人对皇上不能选贤任能实际上非常不满，只是不能明言，另外还存有幻想；C 项并非直抒胸臆，是借典故表达自己渴望得人荐举；D 项第三段属于答谢之辞，并交代作序之意。结尾一句是邀请众人吟诗作赋之意。 ）13A(危行：正直的行为) 14B(之：他，代越石父；到去。A因；C才；D为什么) 15(晏子意识到自己进内室没有向越石父告辞，是无礼，有错就改，这才把越石父当做贵客对待)17(1)我听说，君子在不了解自己的人那里受到委屈，而在了解自己的人那里意志就会得到伸张。信：通“伸” ，伸张。(2)不久，驾车人回家，他的妻子就提出要离去。(3)我已经读了他(晏子)著的书，又想看看他做的事，所以依次编写了他的传记。次：编次、编列。18这首诗写了频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的景，包蕴着远客孤居草堂书斋的诸多烦扰和心绪不宁的
