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五年级音乐上册 绿色的畅想教案 人教新课标版1、初步理解“地球村”的含义，关注世界和平事业和绿色事业，理解歌曲所表达的思想情感，教育学生热爱世界和平保护绿色环境。2、学会手拉手，地球村。教学过程：一、导入新课1、同学们谁知道“地球村”是什么意思？2、复习演唱前面学习过的歌曲 。注意引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情地歌唱。3、通过与以前学习过的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习的歌曲。二、学习新歌手拉手，地球村。1、进一步体验歌曲的情感和了解歌曲的背景。2、随琴视唱歌曲歌词。3、学习歌曲的曲调。三、小结第二课时教学内容：歌曲绿色的歌谣。教学目标：1、学会歌曲绿色的歌谣，能有气息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的圆滑音。2、学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。教学过程：一、教师谈话导入。二、学唱新歌绿色的歌谣1、学唱曲谱，找出旋律特点。2、听琴音，学唱歌曲。3、分段唱：第一乐段男生。第二乐段女生，副歌男女生齐唱4、练习齐唱歌曲。第三课时 教学内容：1、复习唱好绿色的歌谣。2、让学生感情丰富唱好绿色的歌谣。教学过程：一、谈话导入：二、复习歌曲绿色的歌谣1、集体演唱。2、难点指导，跟伴奏带让学生有表情、有感情演唱。3、聆听绿色的歌谣。三、复习歌曲手拉手，地球村 第 2 页 共 2 页
