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1、第一层心法：看图片背单词；第二层心法：联想和单词对应的自己生活的图片场景；第三层心法：单词到图片，图片到单词反复演练；并且养成生活中看到什么想对应单词的习惯；One，hesitate犹豫 分析：he他；sit坐；ate吃（eat）的过去式。 记忆：他犹豫地坐着吃。 Two，catcall喝倒彩分析：cat猫；call喊叫。 记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。Three， widow 寡妇分析：window窗户； n“泥”的拼音首字母。记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。For，roof 屋顶 分析：room房间；f外形像拐杖。 记忆：我房间的屋顶上插满了拐杖。Five，boom繁荣 分
2、析：boo像数字 600；m 可以联想到“麦当劳” 。 记忆：一条街上竟然开了 600 家麦当劳店，真是够繁荣啊！ Six，pilot 飞行员 分析：pi“屁”的拼音； lo外形像数字 10； t外形像伞。 记忆：放几个屁，撑上 10 把伞，就能像飞行员一样飞行。Seven，dirty 脏的 分析：di“敌”的拼音； r“人”的拼音首字母；ty“汤圆”的拼音首字母。 记忆：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。 Eight，wobble 摇晃 分析：wo“我”的拼音； bb“爸爸”的拼音首字母；le“乐”的拼音。 记忆：我爸爸快乐地摇晃着。1，chase追赶 分析：“锤”的谐音。 记忆：追赶上它，然
3、后锤死它。 2，bamboo竹子 分析：“半步”的谐音。 记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。 3，hypertension高血压 分析：“害怕天旋”的谐音。 记忆：高血压的病人都很害怕天旋地转的感觉。1，advantage优点 分析：ad“阿弟”的拼音首字母；van“玩”的近似拼音；tage“他哥”的拼音。 记忆：阿弟经常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大优点。初中三年级单词vocabulary vkbjulri n.词汇 分析：vo我（wo）的近似拼写； ca“擦”的拼音；bu“不”的拼音；lary“ 拉你 ”的谐音； 记忆方法：我擦不掉黑板上的这些词汇，所以就拉上你一起来
4、擦了。 Pronounce 发音 【原来少了个字母 o】已改好 分析：pr“胖人”的拼音首字母； on在上面；our 我们的，和 oun 近似；ce车 记忆方法：胖人在我们的车上练习发音。 memory memri n.记忆 分析：me我；mo“摸”的拼音；ry “人妖”的拼音首字母； 记忆方法：我摸了人妖后，就丧失了记忆力。 grammar grm n. 语法；语法规则 分析：gr“工人”的拼音首字母； am是；ma “马”的拼音；r “人”的拼音首字母； 记忆方法：工人是这匹马的主人，这句话是符合语法的。 frustrate frstreit v. 使失望；是沮丧；使厌倦 分析：fr“飞人
5、”的拼音首字母；us我们； tr“铁人”的拼音首字母；ate “吃”的过去式。 记忆方法：飞人让我们跟铁人一样吃铁块当饭，这让我们很失望。 excited iksaitid a. 激动的；兴奋的 分析：ex“一休”的谐音；ci“吃”的拼音首字母；te“天鹅”的拼音首字母；d“的”的拼音首字母； 记忆方法：一休终于吃到了天鹅的屁股，非常的兴奋。 mistake misteik n.错误；过失 分析：mistake错误 分析：mi“米”的拼音； s外形像蛇；take 拿走；记忆方法：米被蛇错误地拿走了。comma km n. 逗号 分析：com来（come ）的近似拼写；ma“马 ”的拼音； 记忆
6、方法：快来看啊，这匹马理了个逗号样的发型。 challenge tlind v. 挑战 challenge挑战 分析：ch吃（chi ）的近似拼音；all所有；en英国人（ernlish）的简写； ge“哥”的拼音； 记忆方法：吃光所有的英国人，这对哥哥来说是一项挑战。 solution slju:n v 解决；解答 分析：so所以；lution“鲁迅”的谐音； 记忆方法：所以，这就是鲁迅的解决方法。 realize rilaiz v. 认识到；了解到 分析：re “热”的拼音；a 一个；li“梨”的拼音；z 外形像数字2；e“鹅”的拼音； 记忆方法：我认识到，加热一个梨分给两只鹅吃，这是远远
7、不够的。 afraid freid a. 害怕、担心 分析：a一个；fraid“肥的”的近似发音； 记忆方法：一个肥的人总在担心自己的体重。 complete kmpli:t v 完成 分析：com过来（come ）的近似拼写；pl“漂亮”的拼音首字母；e“鹅”的拼音；te“天鹅”的拼音首字母； 记忆方法：我过来这里是为了完成一项任务，把这些漂亮的鹅变成天鹅。 sentence sentns n. 句子 分析：sen“森”的拼音； ten十；ce“厕”的拼音； 记忆方法：这个句子的意思是说，森林里有十个厕所。 term t:m n.学期 分析：te“天鹅”的拼音首字母；rm“人们”的拼音首字母
8、； 记忆方法：新学期开学的时候，很多天鹅都像人们一样送小孩上学。 impress impres v. 使感动；使印象深刻 分析：i我；m“米”的拼音；press压力； 记忆方法：我给这袋米增加压力的努力使很多人感动了。heart h:t n. 心；内心分析：h外形像椅子；ear耳朵；t “听”的拼音首字母； 记忆方法：他坐在椅子上竖起耳朵听自己的心跳。 string 细绳；线 分析：st“石头”的拼音首字母； ring铃铛； 记忆方法：用石头把铃铛的细绳磨断。 sink stri v. 下沉；沉没 分析：s外形像蛇； ink墨水； 记忆方法：蛇在墨水中沉没了。 entertainment en
9、tteinmnt n. 娱乐；乐趣；快乐 分析：enter-进入 tain-train ment-馒头 记忆方法：进入火车内，享受吃馒头的乐趣 feature fi:t n. 特点；特征 分析：fe “肥鹅”的拼音首字母；at在；u外形像船；re“热” 的拼音； 记忆方法：一个很有特点的肥鹅在一条船上热身。 gallery glri n.美术馆；画廊 分析：g“哥”的拼音首字母； all全部的； e“鹅”的拼音； ry“容易”的拼音首字母； 记忆方法：哥哥让全部的鹅很容易地进入了美术馆 display displei n.展览；陈列 分析：dis“否定”的意思； play玩； 记忆方法：不要玩
10、了，快去看展览 interest intrist v. 引起关注；使感兴趣 分析：in在里面； te“天鹅”的拼音首字母； rest休息； 记忆方法：听说里面有一只天鹅在休息，这使我很感兴趣 miss mis v.错过；遗漏 分析：mi“米”的拼音；ss外形像两条蛇； 记忆方法：这袋米被两条蛇遗漏了。 energy endi n.活力；力量 分析：en英国的简写；er“耳”的拼音；g “格”的拼音首字母；y“有”的拼音首字母； 记忆方法：英国人的耳朵格外有活力 honest nist a. 诚实的；真诚的 分析：h-外形像椅子； one 一个； st“石头”的拼音首字母； 记忆方法：椅子上有一
11、个对人很真诚的石头。 course k:s n. 课程 分析：c“草”的拼音首字母； our我们的； se“蛇”的近似拼音； 记忆方法：在草丛中，这次我们的课程是关于怎样捉蛇的 suit sju:t v. 适合；使感到满意 分析：su- “叔”的近似拼音； it-它 记忆方法：叔觉得它很适合。 expect ikspekt v.期待；预料 分析：ex“一休”的吸引；pe“胖鹅”的拼音首字母；ct-“餐厅”的拼音首字母； 记忆方法：一休期待胖鹅会出现在餐厅。 sweet swi:t n.糖果 分析：s外形像蛇； we我们； et“额头 ”的拼音首字母； 记忆方法：蛇爬上我们的额头来吃糖果。 ta
12、ste teist v 品尝；尝起来 分析：ta“他”的拼音；st “石头”的拼音首字母；e“鹅”的拼音； 记忆方法：他拿了一块石头给鹅品尝。 fry frai v 油煎；油炸 分析：fry- 哭（cry ）的近似拼写；f外形像拐杖 记忆方法：拐杖被油炸了，她急得直哭 laboratory lbrtri, lbrt：ri n. 实验室 分析：lab“来吧”的拼音首字母；or或者； a 一个； tory-故事（story）的近似拼写； 记忆方法：来实验室玩吧，或者给我们讲一个故事也行。 type taip n. 类型；种类 分析：ty-“讨厌”的拼音首字母； pe-“胖鹅”的拼音首字母； 记忆方
13、法：我讨厌胖鹅有这么多种类型。 cancer kns n. 癌症 分析：can能； ce“厕”的拼音； r外形像小草； 记忆方法：癌症能用厕所里长的小草治愈 barbecue b:bikju: n./v.户外烤肉餐；烤肉 分析：bar酒吧； be是； cue“酷”的谐音； 记忆方法：在酒吧外烤肉是很酷的 increase inkri:s v.增加；增大 分析：in在里面；cr“超人”的拼音首字母； ease-容易 记忆方法：在房子里面，超人很容易就增大了自己的体型。 risk risk v. 危险；风险 分析：ri“日”的拼音；s外形像蛇；k“可”的拼音； 记忆方法：在日光照射下的蛇可是很危险的。 biscuit biskit n. 饼干 分析：bis-大（big ）的近似拼写； cu“醋”的拼音； it它 记忆方法：大饼干用醋泡一下，它就会更好吃
