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1、 学 科 物 理 教 时 第 13 教时课 题 2.3 匀变速直线运动 加速度授课时间 2010.04.07 课的类型 新 授授课方法 讲 授 授课时数 1教 具 圆规、尺子 授课班级 10 数车 1教学目标1掌握匀变速直线运动的概念。2理解加速度的概念：(1)知道加速度是描述速度变化快慢的物理量。（2）理解加速度的定义，会用公式 解决问题，加速度速的国际制单位是 m/s2。(3)知道加速度是矢量，知道加速度方向与速度方向相同或相反时，结果是速度随时间增加或减少。(4)知道匀变速直线运动是加速度大小和方向都不变的运动，会计算匀变速直线运动的加速度。3知道加速度大小与速度大小及速度变化大小的区别
2、。教学重点理解加速度的定义及它是描述速度变化快慢的物理量。物体做匀加速运动时，加速度方向跟速度方向相同；做匀减速运动时，加速度方向跟速度方向相反。掌握加速度的计算方法。教案难点学生对“速度的大小与加速度的大小没有直接的关系，速度变化大，加速度不一定大”的理解有一定的困难，这是本节的难点。1授后小记引入加速度是矢量，速度的变化是大小的变化，方向没有变化。使学生头脑中建立加速度的矢量性，为学生今后学习曲线运动打下基础。审批意见教 学 过 程 附 记2组织教学： 检查学生人数，师生相互问好复习提问：1匀速直线运动和变速直线运动的特点2速度、平均速度和瞬时速度的概念2.3 匀变速直线运动 加速度前面我
3、们学习了匀速运动、变速直线运动。研究变速直线运动，应当从简单的入手，什么样的变速直线运动最简单呢？今天学习变速直线运动中的一种最简单的运动匀变速直线运动。下面给出沿直线做变速运动的火车和汽车，从开始计时及每隔 1s 的速度 v1和 v2的变化情况：时刻 t（s） t1=0t2=1.0t3=2.0t4=3.0t5=4.0火车v1（ms）5.0 5.3 5.6 5.9 6.2 汽车v2（ms）20 18 16 14 12 问：表中火车(汽车)的速度变化有什么特点？引导同学答出在相等的时间内速度的变化相等：每隔 1s 速度的增加或减小(变化)相等。伽里略研究后认为，这样的变速直线运动最简单。一匀变速
4、直线运动定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化相等，这种运动叫做匀变速直线运动。表中所表示的火车、汽车在给定的时间内的运动，是匀变速直线运动。说明：严格意义上的匀变速直线运动是很难实现，一般将实际生活中接近于匀变速直线运动的变速运动视为匀变速直线运动。学生举例：子弹在枪筒内的运动。火车、汽车启动后的一段时间，或静止前的一段时间的运动。复习提问课程引入主要教学内容3落下运动，或竖直向上抛出的运动。4教 学 过 程 附 记提问：表中火车、汽车表现的都是在做匀变速直线运动，但也有不同点，有什么不同点呢？以及匀变速直线运动的特点是什么？引导同学总结两处不同：第一个不同点是：一个是增速
5、，另一个是减速；特点：匀变速直线运动是一种速度均匀变化的变速直线运动。根据速度大小的变化，可以将匀速直线运动分为分类：一类是速度均匀增加的匀变速直线运动匀加速直线运动；一类是速度均匀减少的匀变速直线运动匀减速直线运动。经过进一步分析表中的数据，我们得出第二个不同点：相同时间内速度变化的大小不同，也就是速度变化的快慢有所不同，为了反映这一不同点，我们引入一个新的物理量，叫做加速度。二.加速度再深入分析表中的数据之间的关系，看看火车、汽车在相等的时间间隔内速度的变化量是多少？比较火车、汽车在相同的时间的速度的变化量。相同时间速度变化大小不同（火车、汽车）；变化相同速度所用时间不同。定义：在匀变速直
6、线运动中，速度的变化与所用时间的比值，叫做匀变速直线运动的加速度。加速度计算公式: v 0：开始时的速度（初速度），v t：经时间 t的速度（末速度）教学内容5练习读：先读速度，再读加速度单位。6教 学 过 程 附 记教学内容同学读计算得到的火车、汽车的加速度：火车的加速度 a=0.3m/s2、汽车的加速度 a=2m/ s2（读）注：加速度不但有大小，而且有方向，是矢量。由匀变速直线运动的分类我们知道：变速直线运动有两种形式：匀加速运动和匀减速运动。匀加速直线运动：v tv 0，速度随时间均匀增加， a 与 v 方向一致，a0。如图（ a）所示匀减速直线运动：v tv 0，速度随时间均匀减小，
7、 a 与 v 方向相反，a0。如图（ b）所示运动方向 运动方向a aV0 Vt V0 Vt图（a）匀加速直线运动 图（b）匀减速直线运动强调：速度、速度变化的大小和加速度的物理意义是完全不同的，速度大的，加速度不一定大。例如：以 35m/s 匀速行驶的汽车，v=35m/s，a=0 ，因为 vt-v0=0，可知作匀速直线运动的物体的速度可以很大也可以很小，但是加速度为 0。而刚启动的汽车，经 2s 后速度为 9m/s，此时加速度a=4.5m/s2。速度小物体加速度也不一定小。速度变化大的加速度也不一定大，还要看这一变化所用的时间。所以加速度的大小是描述速度变化快慢的。例题 1 做匀变速运动的汽
8、车，在 10s 内速度从 5m/s 增加到10m/s，求汽车的加速度。例题精讲7教 学 过 程 附 记分析：这是利用公式 求解的 a 的题目。汽车的初速度、末速度、加速度和加速运动的时间分别用 V0、V t、a 和 t 表示。V0=5m/s a=？ Vt=10m/s t=10s图（c）解：汽车运动过程如图（c）所示，由加速度公式 可得答：汽车的加速度的是 0.5m/ s2，加速度 a 是正值，表示加速度方向与汽车初速度方向一致，说明汽车作匀加速直线运动。例题 2 汽车紧急刹车时速度是 10m/s，经过 2s，汽车停了下来，求汽车的加速度。分析：这是利用公式 求解的 a 的题目。汽车的初速度、末
9、速度、加速度和加速运动的时间分别用 V0、V t、a 和 t 表示。V0=10m/s a=？ Vt=0m/s t=2s图（d）解：汽车运动过程如图（d）所示，由加速度公式 可得答：汽车紧急刹车时的加速度大小是 5 m/ s2，加速度 a 是负值，例题精讲8表示加速度方向与汽车初速度方向相反，说明汽车作匀减速直线运动。教 学 过 程 附 记1.竖直向上抛出一玻璃球，在它上升和下降的过程中，分别是什么样的运动形式？分别作匀减速直线运动和匀加速直线运动2.判断下列说法是否正确。做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向总是相同。错。只有做匀加速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向相同。做匀
10、变速直线运动的物体，它的速度变化越大，加速度越大。错。速度变化大，但不知所用时间的多少。做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越快，加速度越大。对。1.什么是匀变速直线运动。2.什么是加速度？加速度是速度的变化吗？加速度的方向？加速度的计算公式？3. 速度大的物体加速度不一定大，速度变化量大的物体加速度也不一定大作业：习题册 P10:三计算题思 考课堂小结本课作业9教学过程板书设计分析：火车和汽车在不同时刻的速度时刻 t（s） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 火车v1（ms）5.0 5.3 5.6 5.9 6.2 汽车v2（ms）20 18 16 14 12 一匀变速直线运动定义：总结两处不
11、同：分类：匀加速直线运动和匀减速直线运动二加速度定义：在匀变速直线运动中，速度的变化与所用时间的比值，叫做匀变速直线运动的加速度。注：加速度不但有大小，而且有方向，是矢量。变速直线运动有两种：匀加速运动和匀减速运动。匀加速运动：v tv 0，a0，a 与 v 方向一致。匀减速运动：v tv 0，a0，a 与 v 方向相反。运动方向 运动方向a aV0 Vt V0 Vt（a） 匀加速直线运动 （b）匀减速直线运动注意：速度、速度变化的大小和加速度大小无关例题 1 做匀变速运动的汽车，在 10s 内速度从 5m/s 增加到 10m/s，求汽车的加速度。解：汽车运动过程如图（c）所示，由加速度公V0=5m/s a=？ Vt=10m/s t=10s图（c）例题 2 汽车紧急刹车时速度是 10m/s，经过 2s，汽车停了下来，求汽车的加速度。V0=10m/s a=？ Vt=0m/s t=2s图（d）解：汽车运动过程如图（d）所示，由加速度公式 可得10加速度公式: 式 可得 课堂小结：1. 2. 3.本课作业：习题册 P10:三、计算题
