人教版七年级上册历史1-6课测试题(期中测试)

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1、120122013 年七年级历史学科第一次月考题号 一 二 三 四 五 总 分得分( 满分:100 分)一、 单项选择题。 (每小题所列的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确选项的字母代号填写在题后的“选择题答案栏”中。本题共 20 小题,每小题 2 分,计 40 分)1、右图是什么人头部复原像 ( ) A元谋人 B北京人C山顶洞人 D半坡人 2、有人说:“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要评价 ( ) A世袭制 B、禅让制 C、郡县制 D、分封制3、我国考古学家利用“碳 14 断代法”测定山一种远古人类,距今约 50 万年左右的时间,并在其生活的洞穴里发现有厚达 6 米

2、的灰烬,请你判断下列说法属于这种远古人类的是 ( )A、已经会人工取火 B、过着群居生活 C、种植粟 D会制造陶器4、右图是我国商周时期在西南地区盛行的种青铜文化的代表,它出现于 ( )A、长江三角洲 B、华北平原C、珠江三角洲 D、成都平原5、某模仿活动中,老师让刘欣欣同学做首领,她却让能力更强,大家都信服的朱娟做首领,同学们深有感叹:这是_的再现啊 ! ( )A、战争 B、禅让 C、世袭 D、暴力6、第 30 届世界遗产大会通过了中国安阳殷墟人选世界文化遗产名录。 “殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据 ( )A、夏朝 B、商朝 C西周 D东周7、右图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术,

3、它出土于( )学校: 班级: 姓名: 考号:。2A元谋人遗址 B北京人遗址 C山顶洞人遗址 D河姆人遗址8、 “有的墓随葬品多达百余件,有的墓却一无所有。 ”可能出现这种情况的原始人类是( )A北京人 B山顶洞人 C河姆渡人 D大汶口人9、我国青铜文化的灿烂时期是( )A夏朝 B殷朝 C西周 D东周10、孙中山词句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”指的是A蚩尤 B黄帝 C女娲 D大禹11、下列典故与晋楚争霸有关的是( )A卧薪尝胆 B纸上谈兵 C退避三舍 D围魏救赵12、北京人学会了把石块打制成简易的工具。使用打制石器的时代,考古学上称( )A、 “旧石器时代”B、 “金石并用时代

4、” C、 “青铜时代”D 、 “铁器时代”13、公元前 21 世纪比公元前 16 世纪( )A、晚 500 年 B、早 5000 年C、早 500 年 D、晚 5000 年14、造型雄奇、工艺高超、名闻中外的青铜器精品,是商朝的A、象尊 B、四羊方尊 C、司母戊鼎 D、犀尊15、我们常用“五谷丰登”来形容丰收,后代称为“五谷”的农作物,我国什么时候已经齐备( )A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、商周16、古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的豪奢生活,由此可见,鼎的主要用途除了祭祀外,还有( )A、乐器 B、食器 C、盛水器皿 D、装饰品17、东周开始于( )A前 2070 年 B前 160

5、0 年 C前 771 年 D前 770 年18、 “夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目,总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此,请你推算一下,夏商周三代各自统治的时间为( )A、470 年 554 年 275 年B、407 年 550 年 260 年C、450 年 554 年 275 年D、470 年 550 年 275 年19、以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界的诸侯国君是( )A、齐恒公 B、晋文公C、楚庄王 D、吴王阖闾20、 能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )北京人 山顶洞人 河姆渡聚落 半坡聚落A、 B、 C、 D、3题

6、号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、连线题(共 7 分)纸上谈兵 桂陵之战围魏救赵 楚庄王退避三舍 周幽王问鼎中原 马陵之战减灶计 长平之战烽火戏诸侯 城濮之战卧薪尝胆 越王勾践 三、判断辨析(辨别下列史实的正误,在题前【】内正确的打;错误的打,并加以改正,每题 2 分,共 16 分) 。1、 会 不 会 使 用 工 具 , 是 人 和 动 物 的 根 本 区 别 。 ( )2、 北 京 人 使 用 和 保 管 天 然 火 增 强 生 存 能 力 。 ( )3、 山 顶 洞 人 距 今 约 三 万 年 , 生

7、活 的 集 体 叫 原 始 人 群 。 ( ) 4、 距 今 约 六 七 千 年 的 河 姆 渡 原 始 居 民 的 生 活 , 生 动 地 展 现 了 黄 河 流 域 原 始 农 耕 的图 景 。 ( )5、 半 坡 原 始 居 民 有 房 子 住 , 有 固 定 食 物 来 源 , 这 说 明 他 们 已 过 着 定 居 生 活 。 ( )6、 从 黄 帝 开 始 , 推 举 部 落 联 盟 首 领 是 按 “禅 让 ”的 办 法 进 行 。 ( )7、 舜 建 立 我 国 历 史 上 第 一 个 王 朝 夏 朝 。( )8、 春 秋 时 期 的 著 名 战 役 有 桂 陵 之 战 、 马

8、 陵 之 战 、 长 平 之 战 。 ( )四 、 识 图 题 ( 本 题 共 2 题 , 分 值 分 别 是 7 分 、 8 分 , 共 15 分 。 )(一)读图回答问题 4图一: 北京人 图二: 山顶洞人(1)图一居民生活在距今多少年前?(2 分)(2)图二居民是在哪里被发现的?(2 分)(3)图一、二居民在制造和使用生产工具方面有何不同?(3 分)(二)读图回答问题图一 图二(1)图一、图二分别是原始居民修建的何种类型的房屋?(2 分)(2)除了房屋不同,两种原始居民在主食上还有什么主要的不同点?(2 分)(3)这些原始居民在生产工具方面有哪些成就?(2 分)(4)从这些原始居民的吃住

9、的不同之处,对此有什么认识吗?(2 分)五、材料解析题(本大题共 2 小题,分值分别是 9 分、13 分,满分 22 分。 )5(一) 、阅读材料回答问题。材料一 他建造许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们劳役。 材料二 他修筑豪华的宫殿园林,尽情享受,使用炮烙等酷刑,镇压人民。请回答:(1)材料一、二中的“他”分别是谁?(2 分)(2)材料中的“他”都是昏君,你知道夏商周时代的哪几位明君?(3 分)(3)为什么他们都成了亡国之君?(2 分)(4)从他们的一兴一亡中,你得到了什么启示?(2 分)(二) 、阅读材料回答问题今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。礼

10、记礼运篇请回答:1、这种“天下为家”局面从谁开始的?该局面又是因为谁而开始?(2 分)2、他们破坏了禅让制,而采取了什么制度?(2 分) 3、开创“天下为家”局面的人,建立了我国历史上第一个什么国家?(1分)4、 “天下为家”局面的确定,标志着我国从什么社会进入到什么社会的发展阶段?我国哪些朝代经历了这种社会?(5 分) 5、开创“天下为家”的局面是社会的进步吗?请举一例说明之。 (3 分)6答案:一、选择题 ( 共 40 分,每小题 2 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D B D B B C D B B题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19

11、20答案 C A C B D B D A A D二、连线题(共 7 分)纸上谈兵 桂陵之战围魏救赵 楚庄王退避三舍 周幽王问鼎中原 马陵之战减灶计 长平之战烽火戏诸侯 城濮之战卧薪尝胆 越王勾践三、判断辨析 (16 分)1、 使用制造 2、 3、原始人群氏族 4、 黄河流域长江流域 5、 6、黄帝尧 7、 舜禹 8、春秋战国四、识 图 题 ( 15 分 )(一)(1)7020 万年前( 2 分)(2)北京西南周口店的山洞里; (2 分)(3)北京人使用粗糙的石器和木棒;山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术,已会用骨针缝制衣服。 (3 分)(二)(1)图一:干栏式房屋;图二:半地穴式房屋(2 分)(2)

12、水稻;粟(2 分)(3)使用磨制石器,用耒耜耕地(2 分)(4)自然环境决定了人类的生存条件;原始农耕时代的先民们对人类社会做出了特有的贡献,展示了他们的智慧与淳朴的情感。 (言之成理即可) (2 分)五、材料解析题(22 分)(一) (1)夏桀、商纣 (2 分)(2)统治残酷,激起了人民的不满和反抗(2 分)(3)禹、商汤、周武王。 (3 分)(4)统治者要任用贤能、勤政爱民;得人心者得天下,失民心者失天下(言之成理即可) (2 分)(二)1、禹、启;(2 分) 2、世袭制;(2 分)3、夏朝;(1 分)4、原始社会、奴隶社会,夏、商、周(5 分)5、是社会的进步。夏、商、西周时期出现灿烂的青铜文明;春秋战国时期是中6华民族第一次融合期,孕育着华夏文明(言之有理即可) (3 分) 。

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