《高考物理论述题和英语语法填空题破解大法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理论述题和英语语法填空题破解大法（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、破解高考物理论述题妙法物理论述题是对某些物理现象的一般规律或对某一物理问题的特殊规律进行论述、证明的一种题型，作为五项能力之一的推理能力， 考试说明要求考生能够根据已知的知识和所给的物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来.论述题是高考常见题型之一 .一、高考命题趋势论述题重在推理和表述，能够展示考生的思维过程，便于对考生推理能力和思维能力的考查，具有较好的区分度，因此成为近年高考实施素质和能力考查的热点题型.二、论述题论述指要论述题的核心一个是“论”，另一个是 “述”.其特点是要求考生在论述过程中既要论( 论之有据)，又要述(
2、述之有理) ，语言要简洁科学，层次要分明突出.1.论述题难点在于“ 论” ：考生面对推理说明的论点，提取不出已有知识中的物理规律原理作论据，同时找不到合适的论证方法加以论证.弱点在“述”：即使考生掌握了论证方法，但推理缺乏逻辑性，表述欠准确，思维无序.2.论述题可分以下几类：(1)推理证明类，以推理过程为主 .如对物理公式、定理、定律作出推导，对物理结论作出分析、证明等.(2)分析说明类，以分析原因，说明某一观点为主 .如对物理作图理由给出说明，对物理过程进行正确的简述，对物理实验原理、步骤作出阐述等.(3)综合分析求解类，即在计算过程中结合论述的成分.3.论述题思维流程图： 三、例题解析例：
3、磁场对一段通电导体的作用力 F 实际上是磁场对通电导体内做定向移动形成电流的大量自由电荷作用的宏观表现.如图34-2所示，已知垂直于纸面的匀强磁场的磁感应强度大小为 B，一段通电导体的长度为 L(m)，电流强度为 I(A)，导体内每个自由电荷的电量为q(C)，定向移动的速度大小为 v(m/s).试从安培力公式 F=BIL 出发推导出洛伦兹力公式f=qBv.要求说明推导过程中每步的根据，以及式中各符号和最后结果中各项的意义.命题意图：考查推理能力及表述能力.B 级要求.(图34-2)错解分析：不理解论点 f=qBv 与论据 F=BIL 的联系，不理解电流表达式 I=nSvq 的微观意义并以此加以
4、论述推理说明.解题方法与技巧：长度为 L、电流强度为 I 的一段通电导体，垂直放入磁感应强度为B 的匀强磁场中，该通电导体所受安培力：F=BIL 设该通电导体内的电荷数为 N，单位体积内的电荷数为 n，导体内定向移动形成电流电荷的电量为 q，电荷定向移动的速度大小为 v，则单位时间通过该导体横截面的电量为：Q=nSvq 即该通电导体的电流强度为：I=nSvq 由得： F=BIL=BnSvqL=(nLS)Bvq 即该通电导体内的全部电荷所受磁场力：F=NBvq 则该通电导体内每个电荷所受磁场力 洛伦兹力： f= = =qBv 即 F=qBv 四、针对训练1.设导线横截面积为 S，其中单位体积内的
5、自由电子数为 N，在电压作用下，自由电子带电量为 e，定向移动速度为 v，试求证：导线中的电流强度 I=NeSv.2.地球质量为 M，半径为 R，万有引力恒量为 G.(1)试由上述各量推导第一宇宙速度的计算式，并要求写出过程中每一步骤的依据.(2)若已知地球半径 R=6.4106 m，G=6.6710-11 N m2/kg2，第一宇宙速度 v=7.9 km/s，求地球的质量(要求保留两位有效数字 ).参考答案：1.如图34-1在 t 时间内取一段长 vt 的柱体微元导线为研究对象，则在 t 时间内流过 S 截面的电量为：Q=NeSvt 图34-1由电流强度定义 I=Q/t 及式得I=NeSv
6、式即电流强度的微观表达式 2.(1)略 (2)6.01024 kg巧用技巧破解英语语法填空题一、语法填空的选材与命题取向这几年语法填空题的数量较以往有所减少，同时难度也有所降低。纵观近几年的高考试题，英语试题卷在不断地变化，不断地改革，题型上有所创新并日趋完善，起主要表现在利用情景语言交流中考查考生的英语语言应用能力。语法填空题的选材一般是从国外的报刊杂志、辞书或对话中选取，在进行改造而形成。首先这些句子必须是来源于生活，具有实际交际功能意义的。由于高中英语课程标准明确了语法的三个纬度：形式、意义和用法，而高考的语法填空题正是基于这一理念进行选材。语法填空题选材必须注意：所选句子的语言形式要正
7、确，原汁原味，所选句子的意思要清晰明了，句子的语法结构功能能完美地服务于句子的语义。简而言之，高考语法填空题的命题必然要紧扣这一要求。高考语法填空的命题取向：纯语法规则测试题会越来越少，而强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的试题将会逐渐增加。不过，语法填空题的总体难度有所降低。根据高中英语课程标准确定的语法三个纬度，语法填空题命题取向，首先突出在以下四个方面的能力：语法加语境，语法与上下文，语法加比较辨析和情景会话用语;其次要讲究测试面广，涉及到的语法测试点要多，这也是愈发测试的一个非常重要的特色。如语法测试体的测试点包括动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词
8、、连词、冠词、代词、介词、复合句、强调句、感叹句、倒装句、反意疑问句、省略句和 it的用法等，在这些测试项目中，动词及非谓语动词形式又是重点中的测试重点，从这几年语法测试题看，动词的比例占有率相当大。07全国 I 8 1 4 1 1 1 1 3 08全国 I 5 3 2 1 3 1 07全国 II 5 2 1 1 1 2 2 1 08全国 II 6 1 1 2 2 2 1 07北京 6 1 1 1 1 1 3 1 08北京 8 1 1 1 4 2)动词涵盖时态、语态、非谓语形式和情态动词;3)从句涵盖名词性从句、定语从句和状语从句。二、语法填空的命题思路分析与对策高考语法填空题的命题思路是：讲
9、究句子的语境设置，从四个方面考查考生的英语实际运用能力，甄别、筛选和理解能力以及逻辑推理能力。这四个方面的能力是：语法与语境的辨析能力，语法对比辨析的能力，上下文之间的推论能力，情景会话的语境辨析。语法填空题还增加了词义辨析题的含量，这主要呈现在动词、短语动词、形容词和副词的考查，除此之外，这种题型也出现了对文化知识的考查。如：You may not have played very well today, but at least youve got through to the next round and _.07-江苏A. tomorrow never comesB. tomorrow
10、 is another dayC. never put of till tomorrow D. there is no tomorrow由上看出，单项填空题将逐步从考查学生的语言知识运用能力的考查想文化知识的考查过渡，这一现象应引起我们的重视。对策：复习备考时，应多多研究高考真题，依据高考的命题思路，进行有效地复习，注重选择含语境的题，注重分析句子结构，时态的交互和变化，从句的特征效应，非谓语动词的一些特殊功能以及一些固定搭配等。让考生全面地、理性地掌握语法填空题的精髓。三、应试技巧：应试技巧一、二在上篇博文中已经简要介绍过了，这里就不再重复了。应试技巧三：明确省略成分, 补全句子看清真面目试
11、题命制时，为使语言生动，自然、简洁，所以常常采用这种省略形式。解答这类题，首先要求考生弄懂句意，再根据所学语法知识将句子还原或补全，有助于考生快速地掌握句子的意思。不过这类现象多为同源主语的省略。23) _ with the size of the whole earth, the biggest ocean does not seem big at all.A. Compare B. When comparingC. Comparing D. When compared【答案为 D 项。本题考查 when 之后非谓语动词用法。对 when 用法的判断是解题关键。when(或其它词，如：whi
12、le， since，once 等)引导状语从句时，若从句主语和主句主语相同，且从句谓语部分含有 be 时，可把从句主语和 be 同时省略。本题干中在 when后省略了 it is。即 when it is compared with the size of the whole earth.】24) The research is so designed that once _ nothing can be done to change it.A. begins B. having begun C. beginning D. begun【答案为 D 项。本题 once 之后省略了 it is,
13、显然, 此处应用被动语态。 】 25) We all know that, _, the situation will grow worse.A. not if dealt carefully with B. if not carefully dealt withC. if dealt not carefully with D. not if carefully dealt with【答案为 B 项。if 后接的省略句，其实它的完整结构是 if it is not carefully dealt with。显然，选项的内容省略了 it is, 而剩余部分就是正确答案。 】应试技巧四：巧用结构分
14、析句子，理顺还原本来面目有些语法填空题的句子结构较为复杂，迷惑性大，考生若稍有疏忽，必定会受到干扰项的干扰，这时就需要耐心和细心地分析句子，弄清结构，再对照选项进行甄别选出正确选项。26) You cant imagine what difficulty we had _ home in the snowstorm.A. walked B. walk C. to walk D. walking【答案为 D 项。Imagine 后面的宾语从句是 what 引导的感叹句，其正常语序为：We had difficulty _ home in the snowstorm. 其实这句就是考查 have
15、difficulty/trouble (in) doing something 句型结构。 】应试技巧五：语境背景要弄清，细心分析究根源有些语法填空题常常在语境中考查考生对语言结构和语言知识的考查，这类题型是近年来常考题。这就要求考生要针对语境做细致的分析，以语境为切入点对测试题进行思考，分析，甄别和抉择。27) Bill, if it doesnt rain, we can go straight on and spend more time in Vienna. _ I just want to hear Mozart.A. Well done! B. No problem. C. Thats great! D. Thats it.【答案为 C。That s great!意思是“太好了!太棒了! ”。根据对话材料，我们 I just want to her Mozart, 可以断定出说话者本人自己想去听莫扎特的音乐会，当听到对方说可能要去维也纳时，心中不禁大喜。Well done!的意思是 “干得好!” problem 意思是“没问题。 ”Thats it. 表示为“做得对!就是这样 !”】28) -Excuse me. Is this the right way to the Summer Palace?-Sorry, I am not sure. But it _
