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1、副校长怎样创新开展工作怎样当好教学校长业务校长是校长的得力助手，对学校教育教学质量的提高起到举足轻重的作用。作为教学校长，应尽心尽力地扮好助手角色，下面结合个人工作实践，谈一点粗浅认识。一、准确定位 当好助手校长在学校工作中统揽全局，对全面工作负责，是主角；业务校长作为副校长成员之一，分管教学工作，是配角。当好配角应树立三种意识：一是大局意识。二是核心意识。三是参谋意识。业务校长深入教学一线，对教师的思想动态了解较多，应针对教师动态及时帮助校长调整思路，正确决策，确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。二、和谐相处 搞好团结“团结产生力量，凝聚诞生希望”，班 子团结事关学校发展大局。业务校长作
2、为班子的重要成员，起到承上启下的重大作用，应带头搞好团结，协助校长协调好班子内部关系，积极营造和谐融恰的工作氛 围，增强凝聚力三、真抓实干 率先垂范业务校长是教师的排头兵，应时时处处起到模范带头作用。在业务上，业务校长好比比武场上的“教头”，堪为教学上的行家里手，要做到“自己讲课高质量，指导别人高水平。”四、善于管理 追求质量“教学质量是生命线，升学才是硬道理”。俗话说：“干啥的么喝啥”。作为业务校长，应旗帜鲜明地抓教学质量，靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者，业务校长应具备较高的教学管理能力，懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成绩。1、建立健全有效的教学指挥系统要建
3、立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长、备课组长组成的教学工作指挥系统，还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量，又提高学的效率，全面提高教学质量。2、狠抓管理落实每项工作必须有布置，有检查，有落实。只有严格管理，狠抓落实，长抓不懈，才能不断提升教学质量。3、扎实开展教改科研工作业 务校长，应重视教科研工作，大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路，思想活跃，试验积极，稳妥推进”的教改思想，落实课题和教研工作“三全”， 即：“全员参与，全方位教改，全过程优化”。4、加强任课教师的管理学 校教育教学质量取决于任课教师的水平，作为业务校长，应着力打造一批高素质的教师队伍。首先，要培养任课教师的敬业精神，我们都有这样的感受：教师要想教 出成绩，不怕没经验，怕不敬业。其次，要建立健全科学有效的教师考核评价体系，考评是教师管理的重要环节，客观、科学、公正地考评，是合理使用教师，晋级晋职的前提，能激励全体教师的进 取心理，促使优秀教师脱颖而出。第三，要重视培养和提高教师的业务能力。总之，教学校长应视学校发展为己任，当好校长的助手，为教育教学质量的提高作出不懈努力！
