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1、国开（中央电大）小学教育专科信息技术与教育技术（1）网上形考任务试题及答案 国开( _电大)小学教育专科信息技术与教育技术(1)网上形考任务试题及答案 说明：资料于2020年11月18日。 第一单元自测 试题及答案 题目顺序是随机的，使用查找功能(CtrlF)进行搜索 题目：控制论的创始人维纳认为：数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。 答案错 题目：完成3次大作业和全部自测题，就完成了课程的全部形成性考核任务。 答案错 题目：信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。答案对 题目：用于学校教学的 _和网络服务中，可以允许用户匿名使用和发布信
2、息，不要求实名制。 答案错 题目：在用计算机教孩子真正的数学的讲座中，演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。 答案对 题目：以下关于信息安全的说法中正确的是： 答案防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击； 网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息 题目：以下属于信息技术应用范畴的是： 答案共享单车； 网络课程； 工业机器人； 自动翻译 题目：以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是： 答案为计算机房的电脑 _防火墙和杀毒软件； 定期备份电脑中的资料 题目：在
3、用视频重塑教学的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是： 答案教学视频可以让学生按照自己的节奏学习； 教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的 _； 技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化 第二单元自测 试题及答案 题目顺序是随机的，使用查找功能(CtrlF)进行搜索 一、单选题 题目：( )是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。 答案学习者分析 题目：布鲁姆将教学目标分为认知领域、( )、情感领域三大类。 答案动作技能领域 题目：将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是。 答案史密斯-雷根模式 题目：教学设计的研究
4、对象是什么？( ) 答案教与学的系统 题目：教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的( )。 答案一般过程模式 题目：描述教学目标的一般模式为( )。 答案动作+对象+范围 题目：西方教育哲人柏拉图曾说如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？ 答案前期分析 题目：小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后，这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生了( )学习。 答案态度 二、多选题 题目：从迪克凯瑞教学设计模型中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素：( )。 答案分析、设计； _、实施； 评价、反馈和修改 题
5、目：教学策略包括三大类：( ) 答案 _策略； 传递策略； 管理策略 题目：进行学习者分析，可以使用哪些方法？( ) 答案座谈会； 访谈身边人群； 调查问卷； 第三视角观察总结 题目：学习者的多样性一般体现在哪几个方面：( )。 答案学习兴趣的差异； 学习基础的差异； 学习习惯的差异 题目：以下哪种属于学习者的学习习惯特征：( ) 答案他喜欢边吃零食边看书； 他喜欢通过音乐认识英文 三、判断题 题目：教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，是对整个教学过程较为宏观的把握。( ) 答案错 题目：教学设计就是对教学过程的设计。( ) 答案错 题目：判断
6、此目标的描述是否正确：“教会学生20个生词。”( ) 答案错 题目：判断此目标的描述是否正确：“完成全文背诵。”( ) 答案对 题目：小朋友在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜”。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是智慧技能的学习。( ) 答案错 题目：学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。( ) 答案对 第三单元自测 试题及答案 题目顺序是随机的，使用查找功能(CtrlF)进行搜索 一、单选题 题目：当你想搜索英语口语方面的mp3下载时，使检索结果最准确的关键词是_。 答案英语口语 mp3 下载 题目：当我们在搜索引擎中输入申花，想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了
7、很多申花足球队的新闻，我们可以在搜索的时候键入_。 答案申花 足球 题目：当在搜索引擎中输入puter book(用引号括起来的puter book)，检索的结果最可能是_。答案结果中满足puter book这个条件，而不是满足puter或book任何一个条件 题目：某视频的尺寸为720576，其单位是( )。 答案像素 题目：搜索引擎其实是一个_。 答案 _ 题目：下面关于搜索引擎的说法，不正确的是_。 答案搜索引擎按其工作方式分为两类，全文搜索引擎和基于关键词的搜索引擎。 题目：晓明同学暑假外出旅行，用数码相机拍摄了一些风景照，其中某些照片由于天气原因拍摄效果不好，他想对这些照片进行 _处
8、理，最合适的软件是( )。 答案Photoshop 题目：晓明同学在用Photoshop软件合成 _时，希望下次还能对分别在两个图层中的景观、人物进行，他保存的文件格式应该是( )。 答案PSD 题目：以下不属于评价多媒体课件技术性指标的一项是： 答案较好的人机交互，有教师和学生、学生和学生的交互、讨论 题目：以下不属于评价微课教学设计指标的一项是： 答案便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于被学习者在各种技术环境下观看(兼容PC、 _和平板电脑等) 题目：以下不属于声波文件参数的是( )。 答案转速 题目：以下不属于音频文件格式的是( )。 答案jpg 题目：以下属于
9、视频文件格式的是( )。 答案avi 二、多选题 题目：常用图像处理软件主要有( )。 答案Photoshop； 美图秀秀 题目：声音工具软件主要有( )。 答案Audition； Cool Edit； _ 影音 题目：视频工具软件主要有( )。 答案Premiere； Camtasia Studio 题目：下列文件中是 _文件格式的是( )。 答案BMP； PNG ； JPEG 三、判断题 题目：评价数字化学习资源时，先进的技术和美观的呈现效果是最重要的评价指标。 答案错 题目：全文搜索引擎是目前广泛应用的主流搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度。 答案对 题目：如果要避免搜
10、索某个词语，可以在这个词前面加上一个减号(“-”， 英文字符)。在减号之前必须留一空格，“-”和检索词之间也必须留空格。 答案错 题目：数字化学习资源应保证教学内容的科学性和规范性，即教学内容正确，具有时效性、前瞻性； 无 _； 文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。 答案对 题目：搜索引擎大多数会默认对检索词进行拆词搜索，并会返回大量无关信息。解决方法是将检索词用一对括号括起来。 答案错 题目：搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息，在对信息进行 _和处理后，为用户提供检索服务的系统。 答案对 题目：搜索引擎有一个索引数据库，网络机器
11、人或网络蜘蛛采集的网页，经过其它程序进行分析，根据一定的相关度算法进行大量的计算建立网页索引，添加到这个索引数据库中。 答案对 第四单元自测 试题及答案 题目顺序是随机的，使用查找功能(CtrlF)进行搜索 一、判断题 题目：传统的课堂教学很容易实现个别 _。 答案错 题目：计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。 答案对 题目：既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。 答案错 题目：教师在确定教学内容时，只需 _本学科内容，不需要注意信息技术对本学科
12、内容的影响而导致学习内容的变化。 答案错 题目：信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的 _，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。 答案对 题目：信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。 答案错 题目：信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件，网络的平等性使学生可以和教师站的一样高，甚至出现“前喻”文化，教师也能从学生身上获得成长的资源，师生角色的不断互换使双方都不断成长。 答案对 题目：在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习
13、兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、 _者和促进者，从中心走向边缘。 答案对 题目：整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。 答案对 题目：整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。 答案错 二、单选题 题目：从狭义上说，信息技术(Infor _tion Technology)是指以微电子技术、通信技术、为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术。 答案计算机技术 题目：教学环境中的物理环境包括_。 答案教室物理空间和教学硬件、软件资源的安
14、排和放置 题目：目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、_以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。 答案课程资源 题目：信息技术整合于阅读教学的优势不包括( )。 答案交流方式单一 题目：在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学 _同体，构成了_三维互动方式。 答案教师计算机学生 第五单元自测 试题及答案 题目顺序是随机的，使用查找功能(CtrlF)进行搜索 一、单选题 题目：关于教学评价，说法不正确的是( )。 答案考试成绩的分数就是教学评价 题目：关
15、于电子 _的制作工具，说法不正确的是( )。 答案使用Word和Ex _l编制的电子 _并不能对客观题自动评分 题目：关于电子问卷的制作说法不正确的是( )。 答案使用问卷星制作的电子问卷不能直接看到统计分析结果 题目：关于电子问卷说法不正确的是( )。 答案电子问卷发放量大，数据不易处理 题目：关于量规评价，说法不正确的是( )。 答案量规指标级数越多越好 题目：关于 _的区分度，下面说法不正确的是( )。 答案较难的试题对低水平的考生区分度高，较易的试题对高水平的考生区分度高 题目：关于信息化教学评价，说法不正确的是( )。 答案信息化教学评价通常一次就可以完成 题目：关于学习契约评价，说 _确的是( )。 答案学习契约是一
