北京市门头沟区2020届高三生物一模试题【含解析】

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1、北京市门头沟区2020届高三生物一模试题(含解析)第一部分 选择题1.在胰岛B细胞内,胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链,然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原,胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C,最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下细胞结构中没有参与胰岛素合成加工过程的是( )A. 内质网B. 核糖体C. 溶酶体D. 高尔基体【答案】C【解析】【分析】胰岛素是分泌蛋白,分泌蛋白合成是在内质网上的核糖体上通过翻译过程形成的多肽链,然后依次进入内质网、高尔基体进行加工、分类和包装,形成成熟的蛋白质后,由高尔基体形成的囊泡运输到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外,该过程需要的能量主要由线粒体提

2、供。【详解】A、胰岛素的化学本质是蛋白质,属于分泌蛋白,需要内质网的初步加工,A正确;B、核糖体是胰岛素合成的场所,B正确;C、溶酶体与胰岛素的合成、加工与分泌无关,C错误;D、高尔基体对胰岛素进行进加工、分类和包装,D正确。故选C。2.经下列实验处理后,向试管中滴加碘液,试管内容物会变成蓝色的是( )A. 室温条件下,2mL米汤与05mL唾液充分混合反应24hB. 室温条件下,2mL牛奶与05mL唾液充分混合反应24hC. 室温条件下,2mL牛奶与05mL汗液充分混合反应24hD. 室温条件下,2mL米汤与05mL汗液充分混合反应24h【答案】D【解析】【分析】淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会

3、变蓝;鸡蛋清的主要营养物质是蛋白质,唾液中的唾液淀粉酶对蛋白质和脂肪没有消化作用。【详解】A、唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉分解为麦芽糖,因此米汤与一定量的唾液充分混合后反应24h,滴加碘液后不变蓝色,A错误;B、牛奶的主要成分是蛋白质,不会被唾液淀粉酶分解,遇淀粉也不会变蓝,B错误;C、牛奶的主要成分是蛋白质,与汗液充分混合后,遇淀粉不会变蓝,C错误;D、米汤中含有淀粉,汗液对淀粉没有作用,因此滴加碘液会变蓝色,D正确。故选D。3.同种细胞组成的细胞群中,不同细胞可能处于细胞周期的不同时相。因为研究需要,科研人员用秋水仙素处理该细胞群使其中的所有细胞处于细胞周期的同一时相。下列叙述正确的是

4、( )A. 秋水仙素处理后细胞群将处于细胞分裂间期B. 秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成C. 秋水仙素处理能够抑制细胞骨架微丝的聚合D. 秋水仙素处理能够抑制姐妹染色单体的形成【答案】B【解析】【分析】进行连续分裂的细胞有细胞周期,一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期包括G1期、S期和G2期,分裂期包括前期、中期、后期和末期。【详解】A、秋水仙素处理能够抑制前期纺锤体的形成,因此秋水仙素处理后细胞群将处于细胞分裂前期,A错误;B、秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成,B正确;C、秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成,但是不能抑制细胞骨架微丝的聚合,C错误;D、秋水仙素处理能够抑

5、制细胞中纺锤体的形成,但是不能抑制姐妹染色单体的形成,D错误。故选B。4.下列与高中生物学实验相关的叙述中,不正确的是( )A. 探究温度对酶活性影响的实验,可选用新鲜的肝脏研磨液B. 鉴定DNA时,将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C. 可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点D. 观察质壁分离时,用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片【答案】A【解析】【分析】本题考查高中生物课本上的有些基础实验,包括探究温度对酶活性的影响实验、DNA的粗提取与鉴定实验、构建DNA的双螺旋结构模型、观察者网细胞的质壁分离和复原实验,回忆和梳理这些实验的原理、过程、结果与结论等,据此分析答题。【详

6、解】A、新鲜的肝脏研磨液含有过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解,而温度既会影响过氧化氢酶的活性,也会影响过氧化氢的分解,因此探究温度对酶活性的影响时,不能选用新鲜的肝脏研磨液,A错误;B、DNA与二苯胺混合,水浴加热后产生蓝色,B正确;C、用构建物理模型的方法研究DNA分子结构,C正确;D、观察质壁分离时,用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片,由于蔗糖溶液的浓度高于细胞液浓度,细胞失水而发生质壁分离,D正确。故选A。5.下图为初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体示意图,图中18表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B. 同一

7、个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18C. 1与2在减数第一次分裂分离,1与3在减数第二次分裂分离D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子【答案】B【解析】【分析】由图可知,图中为一对同源染色体,1与2、5与6、3与4、 7与8为相同基因,1 (或2 )与3(或4)可能是等位基因, 5 (或6 )与7(或8)可能是等位基因。【详解】A、根据以上分析可知,1与2为相同基因,1与3、4可能为等位基因,1与6、7、8互为非等位基因,A错误;B、精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同,均含有基因18,B正确;C、在不考虑交叉互换的情

8、况下,1与2在减数第二次分裂分离,1与3在减数第一次分裂分离,C错误;D、根据以上分析已知,6与5相同,因此1与6形成的不是重组类型的配子,D错误。故选B。6. 某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是A. 在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C. mRNA翻译只能得到一条肽链D. 该过程发生在真核细胞中【答案】A【解析】由图可知,在RNA聚合酶的作用下,DNA双链解开,并以其中一条链作模板合成RNA,故A 对。在图中的DNARNA杂交区域中,碱基配对是AU,B错。图中一条mRNA上同时结合2个核糖体,可得到两条肽链,C错。由于图中表示的基因

9、表达过程中,是边转录边翻译,所以该基因应该是原核细胞中的基因,D错。【考点定位】遗传信息的转录和翻译7.如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是()A. 甲图中内的物质为神经递质,它可以和上的特异性受体结合B. 图甲为图乙中结构c的局部放大图像C. 图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩D. 图乙中的X所示神经纤维为传入神经【答案】C【解析】【分析】分析题甲图中突触的结构组成可知,是轴突末端,是线粒体,是突触小泡,是突触前膜,是突触间隙,是突触后膜;图乙是反射弧的结构模型图,X所在的神经元是传入神经元,b所在的神经元为传出神经元,c代表突触的位置,兴奋在反射弧上

10、的传导是单向的,只能是感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。【详解】甲图中是突触小泡,突触小泡内含有神经递质,神经递质由突触前膜释放后,与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制,A正确;甲图为图乙中结构c的局部放大图像,B正确;由于兴奋在反射弧上的传导是单向的,若b受损的情况下,刺激a不会有感觉,C错误;图乙中的X所示神经纤维为传入神经,D正确。【点睛】关键点:判断反射弧中传入神经和传出神经的依据由于题图中反射弧没有神经节,所以可以根据突触的结构模式图( )判断或者根据效应器可以是传出神经末梢和所支配的肌肉组成判断。8.下列有关人体中激素的叙述,正确的是( )A. 运动

11、时肾上腺素水平升高,使心率加快,说明激素是一类高能化合物B. 饥饿时胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素有催化的作用C. 进食后胰岛素水平升高,促进细胞摄取葡萄糖,说明教素有调节作用D. 青春期性激素水平升高,促进机体发育,说明激素是细胞的结构组分【答案】C【解析】【分析】激素种类多、高效微量,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随着体液运输到靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化;激素是调节生命活动的信息分子。【详解】A、激素是调节生命活动的信息分子,不为细胞代谢提供能量,不是高能化合物,A错误;B、具有催化作用的是酶,激素没有催化作用,B错误;C、进食后,血糖浓度升高

12、,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,促进细胞摄取葡萄糖,说明教素有调节作用,C正确;D、激素是调节生命活动的信息分子,不能作为细胞的结构组分,D错误。故选C。9.在SARS病毒引起的肺炎病人体内,可能会出现细胞因子风暴,即在机体产生免疫应答消灭病毒的同时,免疫细胞分泌的细胞因子会活化更多免疫细胞,活化后的免疫细胞又会产生更多细胞因子,形成一个正反馈,最终导致机体免疫反应过度,免疫系统开始对宿主的正常细胞发动攻击。为抑制细胞因子风暴,临床上经常会采用注射肾上腺糖皮质激素的方法,请分析这种激素属于( )A. 抗细菌药物B. 抗病毒药物C. 免疫增强剂D. 免疫抑制剂【答案】D【解析】【分析】根据题干信息

13、分析,细胞因子风暴是由于SARS病毒侵入人体后引起的,人体消灭病毒的同时分泌了很多细胞因子,活化了更多的免疫细胞,进而产生了更多的淋巴因子,导致机体免疫功能过强并攻击正常的细胞。【详解】根据以上分析已知,细胞因子风暴是SARS病毒侵入人体后引起的免疫功能过强的现象,免疫系统会对宿主的正常细胞发动攻击,而注射肾上腺糖皮质激素的方法能够抑制细胞因子风暴,即肾上腺糖皮质激素可以降低免疫系统的功能,属于免疫抑制剂。故选D。10.月季花不仅是我国原产品种,更是北京市市花,已有千年的栽培历史,在世界上被誉为花中皇后,经过一百多年创造了两万多个园艺品种,这体现了( )A. 生物多样性B. 遗传多样性C. 物

14、种多样性D. 生态多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性指是地球上生物圈中所有生物以及它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统;生物多样性包括物种多样性、遗传多样性(基因多样性)、生态系统多样性。【详解】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性(基因多样性)、生态系统多样性,生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的,生物遗传多样性是物种多样性的基础,因此月季花经过一百多年创造了两万多个园艺品种,体现了生物多样性中的遗传多样性。故选B。11.下列关于种群和群落的叙述,正确的是A. 种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生

15、演替C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D. 两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系【答案】A【解析】【分析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,种群是生物进化和繁殖的基本单位;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,群落中会发生演替与信息传递,其中信息传递的作用包括三个方面:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【详解】种群是生物进化与繁殖的基本单位,自然状态下由于存在突变与基因重组,因此种群内出现个体变异是普遍现象,A正确;初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替;退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏,因

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