[精编]班级活动策划书

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。班级活动策划书篇一：大学班级活动策划 班级活动策划书 【活动目的】： 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活 【活动名称】：大家一起来,我要我精彩. 【活动主题】：just for fun 【活动时间】：暂定*晚上 【活动地点】：多媒体教室、希望可以在操场进行 【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的 【活动内容】： 一、活动 联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。 二、主持人致活

2、动开幕词,活动开始. 三、娱乐游戏环节 注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。 节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目) 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力 对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品 游戏规则： 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。 3. 回答错误的谜题可以再度作答。 4. 每组答对问题，主持人发放奖品。 节目三：我猜我猜我猜猜猜 （动脑动手合作型节目） 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品 人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始

3、表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名 节目四：合力吹气球（动手合作节目） 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 游戏规则： 1. 分两组，但

4、每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破. 节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目） 事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独唱等。 节目六：七拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起高潮。 要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女） 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其

5、它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。 其他备用游戏节目： 2：踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个

6、问题，（注：不能太过分） 【活动准备】： 1、数码相机12部 2、主持人解说词（主持人自行准备） 3、游戏道具 4. 其他 【活动经费预算】:未定 【危机处理方案】： (1) 假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆， 前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！ (2) 烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口， 挡住风。篇二：关于班级活动策划书 关于班级活动策划书 一、活动名称： “团结文明展现风采” 二、活动目的： 为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现文秘专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的

7、领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“团结文明展现风采”活动。 三、活动简介： 以11级文秘班为单位，各个同学集思广益，通过电影作品、海报宣传等各种形式，充分展示文秘专业特色，班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，同学们写电影、海报宣传的观后感。 四、活动日程： 第一阶段（活动开展） 各同学集思广益，发挥创新才能，筹划海报制作方案。 各同学开始分工合作，推荐海报或电影作品。 第二阶段 选择星期五下午，举办活动，班委在该星期要加强宣传工作。 当天下午七点半在多媒体教室观看电影或海报宣传作品。 最后，同学们写观后感。 活动结

8、束后，同学们将观后感及时交于团支书，以便班委及时讨论班级情况。 五、活动所需资源： 同学的协助，多媒体教室 六、活动要求及细则： 对活动参与者 1、全体学生积极参加该活动。 2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。 3、同学们需及时写观后感交予班委。 对活动组织者 1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。 2、各班委之间共同合作，使活动圆满成功。 七、活动参与者： 11级文秘班全体同学 八、活动组织者： 11级文秘班班委 班委签名： 三月十一日篇三：班级活动计划书 物院07042020-2020学年第二学期班级活动计划书 冬去春来，万物复苏，新的

9、学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活， 有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。 上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球激情大pk, 元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并积极参加，基本上受到了预期的效果。 我们活动的目的是为每一个同学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才 华，。新一年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活 动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活 动具有高效性。 一、班级活动的原则及目的 班级活

10、动是我们大学生活不可或缺的一部分，在这些活动中我们促进了了解，取长补短 按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平，公正，公 开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的服务。 为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。 1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和qq的形式与大 家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，密切关注群里的消息。 2、积极参与。班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级 活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际 关系。

11、3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。因此在每 一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大 家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。 二、具体活动安排 （1）3月份团的组织生活 具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对08年生活中的 得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对2020年进行展望，畅谈理想与计划。 地点：梅园 （2）4月份 春游踏青 冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去 地点：落雁岛 （3）5月份自行车采风 五一期

12、间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。 地点：东湖 （4）6月份外院联谊 这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试英语四级。为了这次考试， 大家会投入很大的精力，全力以赴。考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去， 增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。 最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。 0704班委 2020.2.20 高一（3）班级计划书 行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长 等问题现象。课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设。班干部工作没有落 实到位，使一些同学形成小团体

13、，有损班风班貌。 以下是针对上学期还存在的不足之处，结合本学期的新构思，而定的计划书。 一、总目标。 1、建立求实务实，勤学好问的良好班风。 2、在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。 二、分目标。 1、学风营造。 成立学习辅导中心。 在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。 设立每日一题。 利用黑板一角作为学习平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题， 放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。 确立早读制。 “一日之计在于晨”，且天气日趋转暖，故决

14、定利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语 文这类需记诵的科目进行练习与积累。 制定成绩计划。 先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目 标。若第二次考试成绩退步了，则找出原因和给出相应的措施。希望到本学期期中考试时， 理科平均分能与其他班缩小差距；期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。 定期回顾总结。 每个月进行学习情况总结。先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的知识是否掌握， 然后分成三组；第一组为掌握，第二组为基本掌握，第三组为不掌握。让这三组同学进行学 习讨论，总结得失原因，让其他同学借鉴和改进，使全班每位同学能根据实际情况探索出符 合自己实

15、际的学习方法，促使班级良好学风的形成。 成立学习兴趣小组 1、本班设立5个学习兴趣小组。每个小组有8人，并且每组选出组长1名，设立各小组 总负责人为莫佳荣同学。 2、每个小组均安排有12个平时学习成绩比较好的同学。这样可以有利于学习上问题的 解决，另外，队员就按自由组合的方式编组。 3、每个小组在每个星期内至少有1次集中学习和交流的时间。时间不得少于3个小时。 各组长在每星期一前上交1份总结到总负责人处。 4、在下学期初，班委会将对5个学习小组进行评比。将评选出最佳组织奖1名，个人成 绩进步奖若干名，单科成绩奖5名。 5、成绩在年级专业排名中进步20名以上者可获得个人成绩进步奖。 6、最佳组织奖主要以队员获得奖学金情况和队员进步情况两大方面评定。 7、在期末考试中，凡是有出现补考科目的队员，该队员所在的小组将被取消评选最佳组 织奖的资格。