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1、多媒体信息合成,多媒体策划与脚本写作,本章要点,第一节 多媒体作品编创工作流程 第二节 多媒体选题策划 第三节 多媒体脚本 第四节 脚本的创意,工作 7 大阶段,1、选题策划 2、脚本编创 3、素材采集 4、媒体制作 5、媒体整合 6、产品生产 7、社会发行,作品编创时期,编剧工作,导演工作,第一节 多媒体作品编创工作流程,脚本与多媒体作品,第一节 多媒体作品编创工作流程,脚本是多媒体作品编创工作中的重要基础性工作 脚本的质量和水平会直接影响到作品的效果 脚本对作品的重要性主要反映在以下几点： 1、 脚本是作品制作工作的蓝本 2、 脚本是作品的创新价值保证,第一节 多媒体作品编创工作流程,关键
2、点请注意,脚本是工作蓝图，在作品制作中要让每位合作者清楚自己要做什么，找到自己的位置，了解工作的每个细节（通常一个多媒体节目是由多人合作完成的,即使是个人独立完成一个节目，因为要在制作工作中充当多个角色，所以也应该有一个清晰而出色的工作蓝图,第一节 多媒体作品编创工作流程,脚本编创工作流程图,选 题,原始文字素材,原始图片素材,原始其他素材,素材 分析,素材 选用,脚本 构思,脚本 完稿,脚本 方案,素材收集阶段 素材研究阶段 脚本编创阶段,第一节 多媒体作品编创工作流程,一 多媒体选题,第二节 多媒体选题策划,多媒体题材表现 四大特点： A、知识性 B 、趣味性 C 、科学性 D 、艺术性,
3、第二节 多媒体选题策划,知识性：由于光盘的信息存储大，可收入大量信息资料，人们在阅读作品时可获得大量知识。 趣味性：界面上可以出现有趣的活动版、流动形、漂浮物和特效声，可引起用户的兴趣。另外，还可以设置游戏版块，将知识性和趣味性结合起来。 科学性：通过编程，开发新程序，扩大使用功能，使用户在阅读作品时感受到科技的魅力。 艺术性：独特的艺术风格和精美的画面，能使人得到艺术享受,第二节 多媒体选题策划,总之，只要充分运用好多媒体的特点和表现手段，任何题材都可以表现,第二节 多媒体选题策划,题材类型 根据电子出版物的实际情况，题材有三种分类方法： A 按作品内容分类： 政治、体育、文化、科技、生活、
4、艺术、旅游等题材。 B 按作品功能分类： 政治、教材、专业、娱乐等类题材。 C 按作品规模可分为重大题材、普通题材,第二节 多媒体选题策划,选题要求 选题在出版活动中是重要的工作环节，直接影响到出版物的质量和市场销售。我们在进行选题时，不得违背国家的有关政令。 为做好选题策划工作，首先要对电子出版物市场进行调查，通过调查，了解和掌握产品的销售情况，以避免撞车和承担不必要的风险,第二节 多媒体选题策划,选题要求 在具体开展选题策划时要把握以下三点： 一、选题的新颖性，既要有自己独特的视角。 二、选题的时代性，即能体现时代的精神风貌。 三、选题的表现性，即能充分把握多媒体的特点，运用好媒体表现形式
5、,第二节 多媒体选题策划,二 多媒体选题策划,第二节 多媒体选题策划,策划目标 在选题策划中，首先要确定的是目标。有了明确的目标，策划才有意义。目标的确立时策划的出发点和基础。 策划包括：社会目标 市场目标 技术目标 经济目标,第二节 多媒体选题策划,针对人群 简言之就是：作品做给谁看？讲给谁,年龄分类：儿童、青少年、中年、老年 类别分类：大众、专业人士、学生 阶层分类：工薪、白领 其它分类：男性、女性、时尚一族,第二节 多媒体选题策划,选题策划书 由文案和结构设计图两部分组成。 文案包括：策划的选题类型、名称、选题背景、意义、作用、作品对象、主题、主要内容、主体结构和作品的特色、优势、媒体、
6、功能运用及作品预期达到的水平、选题素材资料等。 结构设计图包括：首封页、内容各级界面、内容页及标题和连接方式等,第二节 多媒体选题策划,多媒体作品选题策划书内容及格式 一、 文件组成 1、 封面：设计艺术学院多媒体作品选题策划书 项目：作品名称、专业、年级、班级、组别、选题负责人、策划人、指导教师、 完成日期。 2、 文案： 项目： 内容及要求 （1）选题类型： 题材类型的准确定位 （2）作品名称： 体现作品主题，文字要简明、引人注意 （3）名称解释： 名称含义及命名理由 （4）选题背景： 选题的原因、理由和依据，市场及读者要求 （5）选题意义及作用： 思想和文化建设的积极意义及社会影响和作用
7、 （6）作品对象： 适合读者和用户的群体范畴 （7）作品主题： 作品内容的中心思想及主线,第二节 多媒体选题策划,8）作品内容简介： 作品所表达的主要内容 （9）内容主体结构： 构成作品内容的主要组成部分 （10）作品创新点： 作品的独特视角和创新思路表现 (11）作品特色及优势： 作品在内容、形式、风格及媒体、功能等方面的特征和 实力表现 （12）媒体、功能运用： 支持作品表现的媒体方式和使用功能设计 （13）技术支持： 作品采用的基本技术和新技术 （14）作品预期水平： 对作品完成后的水平预测与评估 （15）素材、资料： 形成选题及作品内容的素材及资料来源，包括 已有素材和即将收集的素材
8、（16）其它说明： 需要补充的其它说明,第二节 多媒体选题策划,3、 结构设计图 （1） 标题：XXX多媒体作品内容主体结构图 （2） 结构图：内容：内容各级界面；界面标题；界面连接方式。 要求：结构图准确、完整地体现作品的主体内容； 界面文字符合版块内容并具生动性 图式清晰、生动。 二、文件规格 1、 打引装订：统一采用A4纸打印、左侧装订； 2、 字号：文案标题字统一用黑体、正文字用宋体，字号应有层次并醒目,第二节 多媒体选题策划,一 脚本特点及形式,第三节 多媒体脚本,多媒体脚本是根据多媒体自身的媒体表现形式和使用方式而进行设计编创的。 三大特点： A、界面式的主体结构形式 B、有层次的
9、内容组织 C、功能与媒体的设计安排,第三节 多媒体脚本,A、界面式的主体结构形式 页面与页面相连接，构成了完整的作品 作品的全部内容通过分类而形成了不同的版块 版块的首页是以界面形式展示的,第三节 多媒体脚本,界 面,脚本结构形式图,界 面,界 面,界 面,第三节 多媒体脚本,B、有层次的内容组织 按照内容的分类分别组成了各自的系统 按照分类中的标题大小和内容顺序进行组合排列,第三节 多媒体脚本,脚 本 级 层 结 构 图 一级界面 (主界面) 二级界面 三级界面,A.B系统,A系统 A1 A2,B系统 B1 B2,A1,A2,B1,B2,第三节 多媒体脚本,C、功能与媒体的设计安排 作品需要
10、借助不同的使用功能和媒体形式浏览 将不同的功能设计和媒体形式安排标示在不同的级层版块上,第三节 多媒体脚本,脚 本 功 能 结 构 图 一级界面 (主界面) 二级界面 三级界面,A 系统 B 系统,A 1 A 2,A 1,进入,进入,进入,进入,返回,退出,返 回,返主 界面,退 出,其它 功能,返 回,返主 界面,退 出,其它 功能,返 上 页,第三节 多媒体脚本,脚 本 媒 体 功 能 结 构 图 (媒体选项) (媒体选项) (媒体选项) (媒体选项) (媒体选项,片 名 文字/图形/图像,片 头 文字/影片/动画/音乐/解说,主 界 面 文字/图形/图像,各 级 界 面 文字/图形/图像
11、/影片/动画/音乐/解说,片 头 文字/影片/动画/音乐/解说,第三节 多媒体脚本,二 脚本系统,第三节 多媒体脚本,内容结构 系统,功能结构 系统,媒体结构 系统,文本 （界面文字、解说词） 系统,用图表来表示作品内容的主体版块构架。反映了作品的中心内容和内容的结构体系、结构层次和结构关系；反映了内容的信息量,用图表来表示的作品具有的功能主体构架。反映了作品中的功能结构体系和作用,作品界面、页面上需要显示的所有文字、数码及符号和用于作品解说录音时使用的文字。如作品有外文版本，还应有外文的文本,用图表来表示的作品的媒体构架。反映了媒体在作品中存在的形式和结构体系,第三节 多媒体脚本,内 容 结
12、 构 系 统-脚本内容结构图 首封页 注:按需要定 注:按需要定 一级界面 二级界面 注:按需要定 以下界面 三级界面 注:按需要定 以下界面 内容页,作品名 编著者名 出版社名年号,内容简介,片 头,内容简介,片 尾,主 界 面,版块标题 内容简介,资料版块标题 内容简介,版块标题 内容简介,版块标题 内容简介,导航 标题,版 权,标 题,标 题,标 题,标 题,标 内容 题 简介 标 内容 题 简介 标 内容 题 简介,总 目 录,作品名 编著者名 出版社名 年号 其它,第三节 多媒体脚本,标 内容 题 简介 标 内容 题 简介 标 内容 题 简介,媒 体 结 构 系 统-脚本媒体结构图,
13、作品名 媒体(选项) 文字/图形/图像,片名 媒体(选项,主界面 媒体(选项) 文字 图形 图像 其他,文 字,影片 时间,动画 形式 时间,音乐 形式 风格,解说 男声 女声,各级界面 媒体(选项) 文字 图形 图像 其他,各内容页,媒体(选项,文字 总量 段数,图片 片名 数量,影片 时间 片名,动画 形式 时间 片名,音乐 形式 风格,解说 男声 女声,片尾,媒体(选项,文 字,影片 时间,动画 形式 时间,音乐 形式 风格,其他,第三节 多媒体脚本,功 能 结 构 系 统-脚 本 功 能 结 构 图 首封页 主界面 一级界面 二级界面 三级界面 内容页,进入 退出,片头 自动播放 暂停
14、 返回,片尾 自动播放 暂停 返回,主体内容结构系统,选择进入,退出,返 回,资料系统,进入,导航,进入,版权,进入,选 择 进 入,返 回 主 界,返 回 首 页,进 入 资 料,进 入 导 航,进 入 版 权,退 出,选 择 进 入,返 回 上 页,返 回 主 界,进 入 资 料,返 回 首 界,进 入 版 权,进 入 导 航,退 出,播 放,返 回 上 页,返 回 主 界,返 回 首 界,进 入 资 料,进 入 导 航,进 入 版 权,退 出,开 始 浏 览,快 速 浏 览,暂 停 浏 览,自 动 浏 览,返 回 主 界,退 出,选 择 进 入,退 出,开 始 浏 览,暂 停 浏 览,返
15、 回 主 界,退 出,开 始 浏 览 暂 停 浏 览 快 速 浏 览 慢 速 浏 览 自 动 浏 览 选 择 浏 览 文字图片放大 文字图片还原 文字图片热区,播放时间显示 开 始 播 放 暂 停 播 放 快 速 播 放 循 环 播 放 退 出 播 放 视 窗 放 大 视 窗 还 原,文 字 图 片 播 放 功 能,视 频 播 放 功 能,音频播放功能,语音调节,音量调节,播 放 音 量 显 示,开 始 播 放,增 强 音 量,减 弱 音 量,关 闭 语 音,退 出 播 放,播 放 音 量 显 示,开 始 播 放,增 强 音 量,减 弱 音 量,关 闭 语 音,退 出 播 放,文 本 结 构
16、系 统-脚本界面文字及解说词,界面文字作品名、编著者名、出版社名、年号 界面文字 按需要设计 解说词 界面文字各版块标题、功能提示文字等 界面文字 按需要设计 解说词 界面文字 按需要设计 解说词 界面文字 按需要设计 解说词 界面文字 按需要设计 解说词,首封页,片头,主界面,版块1标题,二级界面,版块2标题,二级界面,版块1标题,三级界面,版块标题,内容页,片尾,按版块左至右顺序排列,按版块左至右顺序排列,三 脚本编创的工作流程,第三节 多媒体脚本,脚本编创工作流程图,选 题,原始文字素材,原始图片素材,原始其他素材,素材 分析,素材 选用,脚本 构思,脚本 完稿,脚本 方案,素材收集阶段,素材研究阶段,脚本编创阶段,脚本编创人员需要广泛收集与选题有关的资料，包括文字、图片、影像、音乐等资料，只有在占有大量资料的前提下，才能为后面的脚本构思和编创提供条件,脚本编创人员需要对素材进行认真分析和解读。把有价值的素材，特别是对形成构思可能产生影响及珍贵的素材提取出来作为备用,需要投入大量的精力和时间，一方面要对有价值的素材进行深入研究，以触发灵感和想象。同时，也要研究其它相关的作品，从中
