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1、学校毕业典礼活动总结工作总结篇一：毕业典礼活动总结 毕业典礼活动总结 感谢大家对一部毕业典礼的高度赞誉，其实我们做的还很不够，本次活动的策划思路； 成就每一位孩子 登台展现风采 彰显鹤立特色 展现成果 大胆尝试 操作 超越突破创新 感恩真情流露 理解和谐萌生 呈现办学品质 提升知名美誉度 本次活动特点； 1.目的性； 一）搭建感恩的舞台，创设爱的环境，营造和谐的氛围 1.感激孩子。在三年的时光里，孩子们与鹤立幼儿园的老师朝夕与共，是孩子的成长折射了鹤立幼儿园教师的价值，是孩子的发展彰显了鹤立的理念。 2.感谢家长。在三年的时光里，是家长们的信任与支持，理解与尊重，才使孩子在鹤立幼儿园的学_、生
2、活得以稳定，选择鹤立幼儿园是对鹤立最好的肯定和鼓励。 3.感恩教师。在三年的时光里，鹤立幼儿园每一位老师的辛劳，是凝结园所与家庭的纽带；每一位老师的付出，是与家长沟通的平台；每一位老师的诚挚，是孩子成长的基石。鹤立幼儿园每一位教师，是鹤立的使者，是鹤立的形象代言人 4.教会感恩。孩子、家长、教师、园所是我们三年里共同成长的舞台，在我们心底存留着无以计数的故事，在鹤立的理念里，弘扬文化传统，把爱与感恩传递给身边每一个人，是我们恒久的愿景。创设情境，让爱与感恩的情感在孩子、家长、教师的心灵深处流淌，感受灵魂深处的温暖。特别是借助特定的情境为孩子柔软的心灵深度涂画爱与感恩的底色。 二）创造展示机会，
3、留住难忘时光，为孩子成长助力 1.鹤立是孩子人生的起跑线，为孩子的存储、丰富那些美丽的记忆，是我们义不容辞的责任。 2.尽管三年的时光，只是人生的一瞬，但却是孩子们人生成长的第一次收获， 我们没有理由不为孩子创造展示自我成长水平的舞台，并在这个舞台上体验成功，收获自信。 3.为孩子在生命的早期创造条件，使他们能够感受到一分庄严，一份分隆重，记录幼儿园生活中最为珍贵的、最为难忘的大事件。 三）呈现鹤立在早期领域的办学品质，进一步提升鹤立的社会知名度和美誉度 2周严性； 前期策划要周密筹备工作要仔细-模拟演练要到位-典礼组织要有序-反思生成要及时 3创新性； 打破原有平衡，建立新平衡 1变换形式彰
4、显鹤立的成效-百名小明星（力行小明星、绘画小天才，学_小博士、制作小能手、魅力小天使）带着她们的作品或日常生活写照登台亮相。它是一种展示，又是一种导引，导引大家向这些孩子学_，导引一种良好风气的形成。 2鹤立儿歌的艺术再现。 毕业典礼活动总结（2）： 6月24日下午，是蒙大二班全体小朋友最令人难忘的日子，也是让人高兴和激动的日子：一群可爱的孩子即将毕业了，在这里欢聚一堂，目的让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，同时萌生对小学生活的向往之情。 鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，他们像似在表达对同伴的衷心祝福，他们像似在倾诉
5、对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。这一切的一切都在为我们“大班班毕业典礼”喝彩！不知不觉间，一学期的教学工作即将完成，又将有一批幼儿要离开幼儿园，迈入学校的殿堂。为此，我们将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，通过这一系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往做一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中 篇二：届九年级毕业典礼活动总结 鹿邑三高初中部届九年级毕业典礼总结 感恩成长在校园，激情绽放六月天 六月是个充满激情的季节，六月是个绽放青春的时刻，为欢送届九年级毕业生，表达对毕业生的美好祝福和殷切
6、希望，6月22号上午鹿邑三高，在本校操场上举行了九年级毕业典礼。师生欢颜相聚，共同见证和记住了这个美好而难忘的时刻，为届毕业生画上了一个圆满的句号。 这次毕业典礼，参加的人员有董事长陈万敏先生、全体九年级的老师、全体八年级的班主任、及七、八年级的全体同学，主题是“感恩与成长”，内容共分为“学生才艺展示”“老师代表发言”“校长考前动员”三个板块，流程共有12个环节。典礼在高1.12班选送的舞蹈青花瓷扇子舞中拉开了序幕，婀娜的舞姿、精彩的表演，博得同学们的阵阵掌声；接着是九年级的教师代表张伟的激情发言及对同学们的深情祝福，还有姚志敏老师的我们相约暑假的真情表白；毕业歌为我们喝彩启程这些经典的歌曲，
7、经高2.2班、高1.2班的同学及七八年级的同学演唱之后，更加增添了学哥、学姐、学弟、学妹们对这届毕业的九年级同学的浓浓深情，游子吟本是一首歌曲但七八年级的同学却把它以情景剧的形式表现出来，再次展示了我校感恩的成果；高校长的中考动员令，更加坚定了同学们的勇气和信心而且把会场的气氛推向了高潮 ；最后在音乐教师宋乃银老师的一曲师生情中结束了典礼。 毕业典礼结束了，我们看到的是初中生活中同学们的真亲，听到的是他们彼此之间的美好祝福。毕业不是分别，它是人生的一个里程，是人生的一段历练。三高高中部还会以自己独特的办学魅力，使这些孩子们相聚在这里，徜徉于未来。 篇三：毕业典礼总结.6 放飞梦想，告别母校，师
8、恩难忘 第二小学年毕业典礼活动总结 “德育为首，做人为先”是我校一项重要的办学理念，我校始终把德育工作放在素质的首位，把“学会做人”放在学生健康发展的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人，不断创新德育方法和途径，不断提高学校德育工作的系统性、实践性、实效性，而毕业典礼，就是我校开展感恩，加强学生德育工作的一项重要而有特色的活动。 一、领导高度重视，精心周密组织 一直以来，学校坚持把德育工作放在工作的首位。学校领导深入学_领会上级有关德育工作的文件精神，不断创新德育工作的思路和方法，提出了“学校以育人为根本，教学以学生为主体，着眼学 生一生发展，着手素质全面提高，面向全体学生因材施教，深化改革
9、坚持创新”的办学思想，积极推进“美德在我心”的德育工程，开展丰富多彩的德育实践活动，从而提高德育工作的针对性和实效性。 二、典礼组织有序，活动效果显著 现场活动组织有序，隆重而富有意义。毕业典礼展示了学生不同学段的学_生活，表达了毕业生对母校、老师的感谢之情，通过 典礼的形式，对学生进行 “感恩”，同时让学生们意识到一个学段的结束就意味着新的学段的开始，学业和人生一样，需要总结过去，重新站在起点，走向新的辉煌，学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进，对全体学生进行“理想”。毕业典礼活动让每位毕业生难忘，让全体在校生受益，取得显著效果。 三、典礼仪式规范，饱蕴价值 毕业典礼仪式包括：向老师献
10、鲜花，校长致辞，宣布毕业生名单,颁发毕业证，教师代表发言，毕业生代表发言，毕业班向老师献节目，班主任寄语等。每一项都饱蕴价值。 校长致辞中充满激励言语、饱含深情嘱托，热情洋溢，谆谆教诲，树师生信心、扬师生奋进志气，使学生更加自信、更加昂扬向上。毕业生代表发言，展优秀风貌，感恩师长，志续辉煌，对全体在读学生是一种精神的激励和感染；教师代表发言，示高尚风格，殷殷深情，溯往追夕，展望未来，让学生感受师生的浓浓情谊、展示二小和谐与美好。 3、毕业班学生向母校赠书，向毕业班教师献花，这里蕴含着学生对母校的感恩，表达了对与他们朝夕相处，给他们传道、授业、解惑的老师们的一份感激，表现在行动上，更给力。每一次
11、毕业典礼上都有学生泪流满面，都有老师热泪盈眶。感恩是一种美好的情感，学会感恩，懂得回报，人生才会更成功、更快乐！ 4、宣布优秀毕业生并颁奖，这是对学生努力学_取得优异成绩的嘉奖，是物质奖励，更是一种荣誉，为学生树立身边学_的楷模。人常说，榜样的力量是无穷的，在这些榜样的带动下，相信会有更多的学生更加热爱学_，会有更多的学生成长为国家的栋梁之材。 5、宣布毕业生名单, 为毕业生颁发毕业证书，让学生懂得自己已经走过了人生重要的一个阶段，这是一个终点也将是一个新的起点。 我校毕业典礼自年开始举行，有一个不断发展完善的过程，现在这项活动已经成为学校文化的一部分，年复一年，深刻影响着一 批一批的二小学子，我们将根据时代要求和学校发展不断改进毕业典礼活动，让这项活动成为学校德育品牌活动，发挥更大的作用。学校毕业典礼活动总结
