《统编版初中语文九年级下册有创意地表达》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版初中语文九年级下册有创意地表达（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、写作 有创意地表达,1.学习在作文中有创意地进行表达的方法。 2.能够从选材、角度、语言表达、表现形式等方面进行创新，提高作文水平,所谓有创意地表达，就是在表达时要有新意、有个性、不落俗套。 写作时，要做到有创意地表达，除了我们常说的立意要新颖外，还需要注意哪些呢,1.选材要新颖。从大的方面说，要写社会生活中的新事物，特别是具有时代特点的事物；从小的方面说，要写属于自己的经历、体验、感受中那些富有个性的东西,同样写母爱，史铁生写了两次“看花”，表达对母亲深深的怀念及悔恨、愧疚之情；冰心则借荷叶比喻母亲，赞颂母爱的伟大,2.角度要新颖。好的视角能让文章内涵更丰富,孔乙己，通过酒店小伙计的视角，将
2、各种人对孔乙己的态度传达出来；我的叔叔于勒也采用孩子的视角，表现出对成人社会的批判,3.语言表达要新颖。语言新颖，涉及词语使用、句式选择、修辞手法等诸多方面,写春天的景象，王安石的“春风又绿江南岸”，一个“绿”字尽显春到人间的勃勃生机，给人以色彩的动态之美；朱自清的春中“像母亲的手抚摸着你”，运用比喻、拟人的修辞手法，写出春风温暖柔情的特点；而“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，则用排比句(兼带比喻)写出春天百花盛开的景象,4.表现形式上的创新也很重要,在记叙性、议论性、说明性文章之外，如能根据内容的需要，恰当采用寓言、童话、剧本、小说、书信等形式，也会带来新鲜的阅读感受,选择一篇你觉得有创意的
3、文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的“推荐语”，300字左右,范文欣赏,借你一双慧眼关于“他人优点”的实验报告,实验名称】研究“他人优点”的性质 【实验目的】探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。 在现实生活中，人人都有优点，有的诚实守信，有的乐于助人，有的思维敏捷，有的沉着冷静，有的能歌善舞，有的妙笔生花但是，大多数人往往只看到他人的缺点，而忽视他人的优点。在这个过程中，变化的不是他人的性质而是你的性质。本实验将借你一双慧眼，让你明白发现并欣赏“别人优点”的重要性,实验用品】三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。
4、 【实验步骤】 1将等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。 2向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。 【实验现象】 1滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢，很久后生成一种刺鼻的气体且溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒由饱满变萎缩。 2滴入“发现”溶液的试管中反应适中，生成一种无色无味的气体和一种叫“完美”的固体，“他人优点”颗粒发生缓慢增长。 3滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快，生成一种有沁人心脾香味的气体，“他人优点”颗粒迅速长大，生成一种叫“成功”的固体,实验方程式】 忽视他人优点平凡有害物质 发现他人优点完美无毒物质 欣赏他人优点成功香气 【实验总结】 由此可见，忽视他人的优点会使
5、你变得平庸，发现他人的优点会使你更加美丽，欣赏他人的优点会使你走向你成功。 【实验时间】2021年6月21日 后记 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好,推荐语： 大胆的结构形式。独具匠心地将化学实验移植到探索他人优点的作文中，真是令人赞叹。而且整个实验合乎实验步骤和要求，可见，作者创新能力非同一般。语言具有知识性、科学性、趣味性，也不乏文学性。文末的后记画龙点睛，为整个“实验”画上了完美的句号,二）同学们都写过“我的老师（同学、朋友、父母）”这类题材的作文，面对非常熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字,三）请以春天的色彩为题，写一篇作文。不少于600字
