《2012苏教版七年级下册语文期末试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012苏教版七年级下册语文期末试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、芮城县 2010 年七年级升级考试语文试题时间：120 分钟 满分：120 分 2010.7二题号一 （一）（二）（三）三总分得分一、语言积累及运用（25 分）1下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A菜畦（w ） 澎湃（ pi） 嫉（j）妒 回环曲（q）折B彷（png）徨 磐（pn）石 蓦（m ）然 叱咤（ch）风云C羸（li ）弱 斫（zhu ）痕 阴霾（mi） 寒风砭（bin ）骨D眼睑（jin） 恍（hung ）惚 抽搐（ch ） 满目疮（cng）痍2下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2 分）A人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓B妇孺皆知 锲而不舍 再接再厉
2、挣脱羁绊C姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前D生意葱茏 眼花瞭乱 浑身懈数 相得益彰3下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ） （2 分）A由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。B 一 个 学 年 很 快 就 过 去 了 ， 我 们 该 郑 重 其 事 地 考 虑 一 下 暑 期 的 生 活 安 排 。C张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。D 我 们 的 球 队 已 养 精 蓄 锐 多 时 了 ， 在 本 轮 锦 标 赛 中 可 以 挑 战 上 届 的 冠 军 了 。4从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一项是（ ） （
3、2 分）学习只要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力 虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A细小的石子虽然不显眼，却能铺出千里路B能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C不显眼的细小石子，却能铺出千里路D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子5对下列词语解释有错误的一项是（ ） （2 分） A骊歌：告别的歌。 迥乎不同：很不一样。B弥高：更高。 亢奋：极度兴奋。C叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 粲然：笑容灿烂的样子。D谰语：梦话 。 污秽：肮脏的东西。6根据原文内容填空。 （每空 1 分，11 分）鸟向檐上飞， 。 ，落花时节又逢君。春潮带雨晚来急， 。江山代有才人出， 。狼亦黠矣，而顷刻两毙， ？止
4、增笑耳。木兰诗中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是： ， 。赵翼论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是： ， 。赵师秀约客中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚乡村景色的诗句是： ， 。7阅读下面有关童年的读后感，回答问题。 （4 分）童年 是苏联 作家高尔基于 1914 年完成的自传体小说三部曲中的第三部。 这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。读了这本书 ，使我深受感 动。我从中也知道了高尔基童年的许多故事。 童年是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。 这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪 恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人 们战胜悲
5、剧命运的巨大力量。（1）语段中第句话有明显的知识性错误，应将 改为 。 （1分）（2）语段中第句有一个错别字，应把 改为 。 （1 分）（3）文中后四句有一个病句找出来并加以改正。 （2 分）第 句 ，改为 。二、阅读理解（45 分）（一）文言文阅读（14 分）（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与，即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。
6、又七年,还自扬州，复到舅家问 焉。曰： “泯然众人矣！”（乙）初 ，权 谓 吕 蒙 曰 ：“卿 今 当 涂 掌 事 ，不 可 不 学 ！ ”蒙 辞 以 军 中 多 务 。权 曰 ：“孤 岂欲 卿 治 经 为 博 士 邪 ！ 但 当 涉 猎 ，见 往 事 耳 。 卿 言 多 务 ，孰 若 孤 ？ 孤 常 读 书 ，自 以 为 大有 所 益 。”蒙 乃 始 就 学 。及 鲁 肃 过 寻 阳 ，与 蒙 论 议 ，大 惊 曰 ：“卿 今 者 才 略 ，非 复 吴 下 阿 蒙 ！”蒙 曰 ：“士 别 三 日 ，即 更 刮 目 相 待 ，大 兄 何 见 事 之 晚 乎 ！ ”肃 遂 拜 蒙 母 ，结 友
7、而 别 。8 解 释 下 列 加 点 的 词 语 。 （ 2 分 ）（ 1） 世隶耕（ ） （ 2） 日扳仲永环谒于邑人（ ）（ 3） 但 当 涉猎（ ） （ 4） 及 鲁 肃 过 寻 阳 （ ）9 翻 译 下 列 句 子 。 （ 4 分 ）（ 1） 邑人奇之，稍稍宾客其父（ 2） 卿 今 当 涂 掌 事 ， 不 可 不 学 ！10仲永从一个天才最终“泯然众人矣！”的原因是 ；而吕 蒙 由“吴 下 阿 蒙 ”让 鲁 肃 “刮 目 相 待 ”的 原 因 是 。 （ 用 文 中 的 语 句 回 答 ）（ 2 分 ）11仲永毁于 之手，而吕 蒙 成 于 之 劝 。 这 两 个 关 于 学 习 的 故
8、 事让 我 们 明 白 了 一 个 什 么 道 理 ？ 请 结 合 自 己 的 学 习 经 历 谈 一 谈 。 （ 6 分 ）（二）天鹅（节选） （14 分）布封天鹅 面目美 丽，体态优雅， 这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰 物而增色不少。 人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。可以说，没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱，因 为事实上大自然没有 对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意 识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的
9、魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还 把天鹅说成天下第一美女的父 亲。上述一切都 证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。我们 看到天 鹅那样雍容潇洒，在水上 轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；它宽广的腹部就像是船底；为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜， 顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一 样翘着。它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船 桨；它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命的 轮船的帆，自己操 纵 着自己前进。天鹅 深知自己高 贵，因而很自
10、豪；又深知自己俊美，因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋， 还 是应着人声的召唤，独自离开船 队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和 妩媚，让人们任情观赏。天鹅 天生丽质 ，并且有热爱自由的美德。我 们无法对它 强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天 鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏
11、身在最僻静的港汊里；然后又离开它的独处地，回到有人的地方，享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治者和暴君。12根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。 （4 分）13第 段中 “这个风趣而才气横溢的神话”所指的内容是什么？（2 分）14从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？（3 分）15在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？（3 分）16第 段中 “人人喜爱它，欢迎它，赞赏它” ，这三句能任意调换位置吗？为什么？（2 分）(三)贫困不是理由（17 分）她只是个普通的农家女孩。去年高考，她考了 683 分的好成绩，超出重点 录取分数
12、线近 100 分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨 雾之中：女孩一家 5 口，奶奶年事已高，母 亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照 顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午 7 点半下矿 ，工作到下午 4 点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额 学费，如何去筹 ?当地媒体报 道了女孩面 临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“ 我在电视上看到了你的情况，决定资助你。 ”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，
13、而是因为你有才华。 ”这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书 就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。 ”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话 来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天 给您打电话，是因为我答应过 您，被 录取后一定要通知您。 ”当时高晓松非常惊 讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学 费，那我就负担你四年的生活费吧，每月 500 元
14、，你看怎么样?”“谢谢您! 不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。 ”女孩真 诚地说。其 实 ，女 孩 完 全 可 以 接 受 第 二 笔 资 助 ，也 没 有 人 会 去 查 证 这 笔 钱 ，可 以 用 来还 债 ，可 以 让 父 母 家 人 过 得 宽 裕 一 点 ，可 以 给 弟 弟 买 一 个 新 书 包 ，可 以 让 自 己 的 大学 生 活 过 得 滋 润 一 点 ，可 是 她 不 假 思 索 地 放 弃 了 ，选 择 了 诚 信 和 善 良 ，再 次 让 高 晓松 感 到 震 撼 。这 位 内 心 富 有 的 贫 家 女 孩 名 叫 李 小 萍 ，家 在 四 川 内 江 市 的 农 村 。此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释
