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1、2010年保定市初中毕业生升学文化课考试生物地理试卷注意事项：1本试卷包括生物试题和地理试题两部分，分值各30分，总共60分，生物、地 理考试时间共为60分钟。 2答题前务必将密封线左侧项目填写清楚，请在试卷的指定位置作答，考试结束试卷全部收回。生物试题一、单项选择题（本大题包括15个小题，每小题1分，共15分；在每小题提供的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将该选项前的字母壤人选择题后面的答题表格内。）1通过生物课程的学习，让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是 A生物都要繁殖后代 。生物都是由多细胞构成的 C生物都能自由的活动 D。生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳答案：A
2、2据报道截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是 A水分 B阳光 温度 D。土壤答案：A3鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是 A环境造就了生物 B。生物的结构很复杂 C环境对生物的改造 D。生物体的结构功能与环境相适应答案：D4有一则公益广告：我国每年要消耗一次性术筷450亿双相当于要砍伐600万棵成年大 树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值叙述 错误的是 A促进生物圈中的水循环保持水土 B。引起
3、地球温室效应 C维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D。防风固沙销纳噪音答案：B5我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调， 从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 A小脑 B大脑 。脊髓 D。脑干答案：D6在生物分类的七个等级中共同特征最多和最少的等级分别是 A种、界 B门、界 C界、种 D种、科答案：A7第一例“试管婴儿”的诞生，被称为“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3-5天，形成胚胎后移植入母体子官内着床继续发育形成胎儿直到分娩。“试管婴儿”技术在生物学上依据
4、的原理是 A有性生殖 B无性生殖 克隆技术 D。基因工程答案：A8对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的蓣舫传染病的一种简便易行的手段是 A自然免疫 B特异性免疫 非特异性免疫D计划免疫答案：D9为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。下列对他实验设计所提意见中，正确的是花盆阳光温度水向阳处充足暗室不充足A两个花盆都应放在向阳处B两个花盆都应故在暗室中C两个花盆都应保证充足的水分D两个花盆的温度都应维持在零度答案：C10下面的动物行为中，属于先天性行为的是答案：D11青春期是人生中
5、最美好的时期。下列对于青春期的叙述错误的是 A处于青春期的同学们要远离香烟，拒绝毒品 B青春期的青少年性意识开始萌动，但要努力学习，注重和老师同学的交流 C青春期是一生中性器官发育最快的时期女孩子会来月经，男孩子会出现遗精 D青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强答案：D12化石记录显示，在越晚近的地层里形成化石的生物 A越简单、低等水生的越多 B越复杂、高等，水生的越多 C越复杂、高等，陆生的越多 D越简单、低等，陆生的越多答案：A13下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是A转动转换器一换用不同放大倍数的目镜B调节细准焦螺旋一使
6、看到的物像更清晰调节光圈一调节视野的大小D调节反光镜一调节物像的大小答案：B14学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握。下面的流程图错误的是 A外界声波外耳道鼓膜听小骨内耳听觉神经大脑 B外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑 D左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下腔静脉左心房答案：D右图是A人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中、分别表示 A泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统B循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D消化系统、循环系统、
7、泌尿系统、呼吸系统答案：D二、情景综合题（本大题包括4道题，共15分）16下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物细胞结构示意图，请根据图回答相关问题。（本题共3分）（）图乙细胞结构中的表示叶绿体，绿色植物细胞中的叶绿体是进行作用的场所。 （）农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高（）A图甲A呼吸作用的效率B图甲B蒸腾作用的效宰C图申C光合作用的效率（）在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国科学家虎克发现了细胞。那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是( )A细胞膜、细胞质、细胞核 B。细胞壁、叶绿体、细胞核C细胞膜、液泡、细胞核 D。细
8、胞壁、细胞质、细胞核答案：（1）光合作用 （2）C (3)A在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上有无数大大小小的生态系统。右图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图及日常积累的知识回答有关问题。（本题共4分）（）图中各种生物的取食关系形成了多条食物链这些链彼此交错构成了。（）该生态系统的生物组成部分在图中未显现的是。（）仔细观察该图，写出一条最长的食物链。（4）你认为地球上最大的生态系统是。答案：（1）食物网 （2）分解者 （3）绿色植物鼠蛇鹰 （4）生物圈某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相
9、关知识解答问题。（本题共4分）组别婚配方式被调查家庭数子女单眼皮双眼皮第一组单眼皮单眼皮第二组双眼皮双眼皮第三组双眼皮单眼皮(1)根据第一组的数据，你判断眼皮的显性性状是。(2)如果用A表示控制眼皮显性性状的基因a表示控制眼皮隐性性状的基因那么决定亲 代双眼皮性状的基因组成有。(3)在第二组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象 的原因。(4)如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，该女儿具有 双眼皮的几率为。答案:(1)双眼皮 （2）AA或Aa （3）父母双方基因组成都是Aa，其子女中就必然有25%的可能性是单眼皮，75%的可能性是双眼
10、皮。（4）019当今人类社会经济的发展依赖于自然资源自然资源为人类的衣食住行提供了必要的生存条件如果自然资源开发利用不合理，超出了它的承载量和支付能力，就会直接影响人类的生存和经济持续发展。现请你根据人与自然资源部分“成员”的对话内容并结合日常通过不同途径所获取的知识回答回答问题 题例：A与B对话的主要内含是什？ 答：合理开发土地资源，不要随便占用土地(l)C与D对话的主要内含是什么？(2)E与F对话的主要内含是什么？(3)简述以上对话中反映出的关于自然资源开发和利用方面存在的错误做法。(4)结台我国资源现状，针对上述对话中表现出来的问题，谈谈你对保护自然资源的见解。答案:（1）生物多样性面临严重威胁，必须要保护生物多样性 （2）合理开发自然资源，不能盲目开发 （3）盲目开发利用自然资源，如乱砍乱伐，乱捕滥杀等。
