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1、苏教版五年级语文上期末综一、看拼音写词语。10 分nin dao bin c jin zh ch m zhn zhu ( ) （ ）（ ） （ ） （ ） din b y ji wi b z z b jun mn zi r gu（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 二、成语训练：9.5 分1、改正词语中的错别字。4 分迫不急待（ ）金壁辉煌（ ） 兵来将当（ ）窃而不舍（ ）再接再励（ ）名付其实（ ） 哀宏遍野（ ）半途而费（ ）2、按要求写成语。4.5 分表示恒心： 出自寓言故事： 出自历史故事： 三、根据下列句子的意思，用“望” 组成 4 个词语分别填入句子中。2 分听说外婆生病了，我多
2、么（ ）插上翅膀飞回老家去（ ）她。晚上，我（ ）星空，默默地对星星说：“星星啊，星星，请你给我捎个信吧，祝愿外婆早日康复。”星星对我眨眨眼，仿佛明白了我的（ ）。四、按要求改写句子，一定要看清要求。7 分1、大队部开会通过并讨论了他的建议。（用修改符号修改病句）2、夜晚，月亮发出淡黄色的光。（改成拟人句）3、根据括号里的提示给词语造句。生气（因不合心意而不愉快）：_（生命力；活力）：_4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上合适的关联词）5、运用夸张的修辞手法把下面这句话补充完整：这座山真高呀， 6、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一
3、则公益用语。_五、根据课文内容填空：17 分1、这学期我们随着课文，游览了_、_，其中你最喜欢_，请你为它写一则宣传用语_。2、也许， ；也许 ；也许 ；也许 由此，你看到了一位影响 ，的邓小平爷爷。3、隋唐五代又十国， 。在这首朝代歌 中，我对唐朝的 、清朝的 很熟悉（填人名），尤其是明代的 、 ，我在 （填书名）里认识了他们，他们劫富济贫、替天行道，我还知道这本书里的很多小故事呢，有 ，有 ，有 4、清平乐 村居一诗中，诗人通过翁媪 、大儿 、中儿 、小儿 把 的农村生活景象真实地反映了出来，表现了诗人 的思想感情。5“故人西辞黄鹤楼” 这句诗出自 写的 （填诗名），请把其它三句补充完整
4、。 ， 。本诗中的“故人”是诗人的老朋友 。6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写 3 个 、 。六、阅读。6.5+8=14.5 分 （一）节选黄果树瀑布 黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比他宽的多。所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪中，每个细胞都灌满了活力。1、在括号内填上适当的关联词。1 分2、这一小节从_ 和_来描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布_和_的特点 2.5 分3、仿照例句（文中画横线的，注意带点字），再写一句话。1 分_4、设想自己是黄果树瀑布的导
5、游,请为黄果树瀑布设计不超过 50 字的导游词。（二）老鼠的困惑主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。 鱼在水桶里唉声叹气：“ 唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。” 一只老鼠爬出洞来觅食，路过水桶的时候正好听到了，于是开导鱼说：“朋友，你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪婪了。若你不吞吃蚯蚓，你怎么会被钓上岸来呢？”老鼠东走西串，转悠了半天也没找到食物，饥肠辘辘地朝洞里走去，路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠欣喜若狂：哇！多肥的一条鱼，这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼，转而一想：（甲）刚才我教导鱼不该被骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步，突然又停住了
6、脚步，心想：（乙）这条鱼不愿意遭受油炸之苦，想逃活命，于是便从水桶里蹦跳出来。老鼠越想越觉得自己的思路正确，便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿，快步向洞里奔去。老鼠回到洞里，三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠肚子疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这时，老鼠才知道这条鱼确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。 它心中充满了困惑，其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？1、联系上下文解释词语。1 分 欣喜若狂：_2、用波浪线画出文中老鼠教导鱼儿的语句；用直线画出关于老鼠说服自己吃鱼的语句。2 分3、把下面两句话填入甲、乙处，把序号写在相应的横线上。1 分（1）这不是诱饵。（2 ）这是不是骗我的诱饵？甲：_ 乙：_4、文中“直到这时” 是指_5、老鼠心中的困惑是什么_6、文章最后一句话对我们有什么启示。2 分
